MENYUSUN RENCANA TINDAK LANJUT (ACTION PLAN)

TERKAIT PENGALAMAN PRAKTIK MENGAJAR

PPL 1 DAN PPL 2
DI SMK NEGERI KUALIN

Oleh :

WASTI S.I SELAN, S.Pi

PROGRAM PPG DALAM JABATAN KATEGORI II

UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL
TAHUN 2023
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat, hikmat dan Karunia-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan penyusunan karya ilmiah, yang berjudul Menyusun Rencana Tindak Lanjut
(Action Plan) Terkait Pengalaman Praktik PPL 1 dan PPL 2 SMK Negeri Kualin.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan karya ilmiah ini tidak terlepas dari peran serta
berbagai pihak yang telah membantu baik secara moril maupun material. Ucapan terima kasih dan
penghargaan yang sebesar-besarnya penulis ucapak kepada :
1. Ibu Dr.Ir.Nurjanah, M.Si, sebagai dosen pembimbing dalam PPG Daljab Kategori II Tahun 2023.
2. Ibu Riski Oktaviana Utami, S.Pi, sebagai guru pamong dalam PPG Daljab Kategori II Tahun 2023.
3. Rekan-rekan mahasiswa/i kelompok 3 PPG UPS Tegal PPG Daljab Kategori II Tahun 2023.
4. Ibu Johana I. Nenabu, S.Pd, sebagai Kepala SMK Negeri Kualin
5. Sefnath Nomleni, SP sebagai Wakil kepala Kurikulum SMK Negeri Kualin
6. Rekan-rekan Guru SMK Negeri Kualin
Bentuk kelemahan dan kekurangan dalam karya ilmiah ini merupakan tanggung jawab penulis, untuk
itu penulis membuka diri, menerima saran dan pendapat demi penyempurnaan. Semoga karya ilmiah ini
benar-benar memberikan manfaat bagi semua pihak, khususnya bagi para guru.

Kualin, 28 November 2023

Penulis,
 DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR …………………………………………………………... i

DAFTAR ISI ……………………………………………………………………. ii
RENCANA TINDAK LANJUT ……………………………………………….. 1
LATAR BELAKANG …………………………………………………………… 1
HAMBATAN YANG MUNGKIN TERJADI …………………………………… 6
SOLUSI YANG AKAN DILAKUKAN ………………………………………… 6
REFLEKSI PENYUSUNAN RENCANA TINDAK LANJUT ………………………… 6
DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………………… iii
 RENCANA TINDAK LANJUT (ACTION PLAN)
PPG DALAM JABATAN KATEGORI II
TAHUN 2023

A. LATAR BELAKANG RENCANA TINDAK LANJUT

Rencana tindak lanjut (RTL) merupakan suatu rancangan keberlanjutan dari suatu program yang sudah
diikuti didesiminasikan ke pihak lain sebagai upaya peningkatan mutu keprofesionalan sesuai bidang
pelatihan/diklat yang telah diikuti.
PPG Dalam Jabatan tahun 2023 secara garis besar melatih peserta untuk dapat menyusun rencana
pelaksanaan pembelajaran (RPP), video pembelajaran dan praktik yang baik secara ilmiah sebagai bentuk
perwujudan guru yang profesional. Oleh karena itu, sebagai peserta yang telah mengikuti serangkaian
kegiatan pembelajaran dalam PPG Daljab ini, penyusunan RTL perlu dilakukan sehingga bermanfaat bagi
pihak lain terutama teman sejawat dalam lingkungan kerja.

Rencana tindak lanjut yang akan dilaksanakan di SMK Negeri Kualin adalah sebagai berikut :
1. Penyusunan perangkat Pembelajaran
Tempat
Rencana Kegiatan Waktu Pihak terkait Keterangan
Kegiatan
Guru membuat RPP yang
Guru
disesuaikan dengan silabus
dan materi yang akan
dikembangkan, kemudian
Senin, 08 Januari RPS RPP yang dibuat
RPP
2024 APAT dikonsultasikan dengan
Kepala Sekolah dan Waka
kurikulum untuk
mendapatkan perbaikan,
saran dan masukan.
Bahan ajar dibuat dengan
menggunakan berbagai
Selasa,09 Januari RPS referensi, baik dari buku
Bahan Ajar Guru
2024 APAT paket, internet dan sumber
lain yang berkaitan dengan
materi ajar yang diperlukan
Media pembelajaran yang
digunakan berupa video,
gambar dan PPT interaktif
disesuaikan dengan
Rabu,10 Januari RPS
Media Pembelajaran Guru kebutuhan praktik
2024 APAT
pembelajaran yang akan
dilakukan. Guru membuat
media pembelajaran yang
yang menarik minat siswa.
LKPD dibuat disesuaikan
Rabu,10 Januari RPS dengan materi ajar yang akan
LKPD Guru
2024 APAT diberikan kepada peserta
didik saat melakukan praktik.
Instrumen penilaian dibuat
untuk mengetahui tingkat
ketercapaian pembelajaran,
Kamis,11 Januari RPS
Instrumen Guru penilaian yang dilakukan
2024 APAT
dapat berupa soal pre
test,soal postest dan soal
pengetahuan
2. Pembuatan video pembelajaran
Tempat Pihak
Rencana Kegiatan Waktu Keterangan
Kegiatan terkait
Pembuatan
skenario video
pembelajaran
dilakukan dengan
teman sejawat,
Rabu, 23 RPS
Pembuatan skenario video implementasi RPP Guru membahas teknik
Januari 2024 APAT
pengambilan
video agar hasil
rekaman video
bisa maksimal
hasilnya.
Mencoba teknik
merekam video
bertujuan untuk
Jumat, 25 RPS memastikan
Teknik merekam video Guru
Januari 2024 APAT kualitas audio
hasil rekaman dan
gambar jelas dan
bagus
Proses editing
dilakukan untuk
memberikan
keterangan pada
setiap tahapan
pelaksanaan
Jumat, 25 RPS kegiatan yang
Editing video Guru
Januari 2024 APAT dilakukan, mulai
dengan pemberian
identitas video,
kegiatan
pendahuluan,
kegiatan inti dan
kegiatan penutup.

3. Penyusunan Best Practise

Tempat Pihak
Rencana Kegiatan Waktu Keterangan
Kegiatan terkait
Membuat
Rabu, 31 RPS kerangka untuk
Persiapan Guru
Januari 2024 APAT penyusunan
Best Practice
Melakukan
penyusunan
Best Practice
dengan
Jumat, 02 RPS
Penyusunan Guru menggunakan
Februari 2024 APAT
metode STAR
(Situasi,
Tantangan,
Aksi, Refleksi)
 Hasil dan
Dampak.
B.HAMBATAN YANG MUNGKIN TERJADI
Hambatan yang mungkin terjadi dalam pelaksanaan RTL antara lain :
1. Sarana pendukung terbatas
2. Rendahnya pemahaman guru tentang IT
3. Terbatasnya waktu

C. SOLUSI YANG AKAN DILAKUKAN

Berdasarkan hambatan di atas, maka solusi yang diambil adalah :
1. Bekerjasama dengan pengelola lab komputer untuk peminjaman laptop bagi guru yang tidask memiliki
laptop.
2. Memanfaatkan tutor/pendamping yang menguasai IT untuk membimbing guru yang belum paham IT.

D. REFLEKSI PENYUSUNAN RENCANA TINDAK LANJUT

Pengalaman yang saya peroleh dalam mengembangkan Rencana Tindak Lanjut (RTL) adalah pada
penyusunan dan mengembangan Rencana Tindak Lanjut (RTL), kita dapat mengetahui kekurangan dan
kelebihan dari program atau strategi pembelajaran yang telah disusun, sehingga kita dapat melakukan
evaluasi untuk hasil yang lebih baik. Analisis Rencana Tindak Lanjut (RTL) diperlukan untuk mengetahui
tingkat ketercapaian program atau strategi pembelajaran yang telah kita susun, dengan harapan setelah
melakukan analisis Rencana Tindak Lanjut (RTL), kita dapat menentukan langkah selanjutnya dalam
keberlangsungan program tersebut, melakukan evaluasi terhadap kekurangan yang muncul dan melakukan
perubahan pada kegiatan selanjutnya.
Keterlaksaanaan Rencana Tindak Lanjut (RTL) dikordinasikan dengan berbagai pihak, baik kepala
sekolah, teman sejawat maupun guru wali kelas. Melakukan persiapan perangkat pembelajaran yang akan
digunakan, mempersiapkan media dan alat yang akan dipergunakan, baik itu media yang sudah ada maupun
media yang harus dibuat terlebih dahulu, dengan persiapan yang matang diharapkan Rencana Tindak Lanjut
(RTL) yang telah disusun bisa diterapkan secara maksimal dan mendapatkan hasil yang baik.