PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

LK 2.3 RENCANA AKSI

No Uraian Chek List
Ada Tidak
ada
0 RPP Kurtilas dan Modul Ajar Kurmer yang
Terintegrasi dengan TPACK, ICT, PPK, dan 4C
1 LKPD INDIVIDU ATAU KELOMPOK
2 RUBRIK PENILAIAN LKPD INVIDU/KELOMPOK
3 FORMAT PENILAIAN LKPD INDIVIDU ATAU
KELOMPOK
4 KISI-KISI TES KOGNITIF (PILIHAN GANDA ATAU
URAIAN) (LOTS dan HOTS)
TES KOGNITIF
5 RUBRIK PENILAIAN TES KOGNITIF UNTUK ESSAY
6 FORMAT PENILAIAN TES KOGNITIF (PG ATAU
ESSAY)
7 RUBRIK PENILAIAN SIKAP
8 FORMAT PENILAIAN SIKAP
9 KISI-KISI SOAL REMEDIAL (PG ATAU ESSAY)
10 SOAL REMEDIAL
11 RUBRIK PENILAIAN SOAL REMEDIAL
12 FORMAT PENILAIAN REMEDIAL
13 KISI-KISI SOAL PENGAYAAN (PG ATAU ESSAY)
14 SOAL PENGAYAAN
15 RUBRIK PENILAIAN SOAL PENGAYAAN
16 FORMAT PENILAIAN PENGAYAAN
17 BAHAN AJAR ATAU MODUL MATERI
18 MATERI AJAR

LK 2.4 RENCANA EVALUASI

No Uraian Chek List
Ada Tidak ada
1 Lembar Observasi Guru
2 Lembar Refleksi Guru
3 Lembar refleksi/observasi Siswa
4
-Komponen Komponen RPP
1. Indentitas
2. KI
3. KD
4. IPK (Terintegrasi dengan LOTS, HOTS dan Psikomotorik)
5. Tujuan Pembelajaran (terintegrasi dengan TPACK, PPK, LOTS, HOTS dan
Psikomotorik)
6. Materi Pembelajaran
7. Model, Pendekatan dan Metode pembelajaran
8. Media, Bahan dan Sumber Belajar (terintegrasi dengan TPACK, PPK, 4C, ICT, LOTS dan
HOTS serta Pendekatan)
9. Langkah-langkah Pembelajaran
10. Penilaian (Terinegrasi dengan LOTS dan HOTS)
11. Remedial (Terinegrasi dengan LOTS dan HOTS)
12. Pengayaan (Terinegrasi dengan LOTS dan HOTS)

Komponen-komponen Modul Ajar

Informasi Umum Komponen Inti Lampiran

1. Identitas 1. Tujuan 1. Lembar kerja peserta

penulis pembelajaran (terintegrasi didik
modul dengan TPACK, PPK, 2. Penilaian
2. Kompetensi LOTS dan HOTS) (Terinegrasi
awal 2. Asesmen dengan LOTS dan
3. Profil pelajar 3. pemahaman bermakna HOTS)
pancasila 4. pertanyaan pemantik 3. pengayaan dan
4. sarana dan 13. kegiatan pembelajaran remedial
prasarana (terintegrasi dengan TPACK, 4. bahan bacaan
5. target peserta PPK, 4C, ICT, LOTS dan HOTS pendidik dan peserta
didik serta Pendekatan)refleksi didik
6. model peserta didik dan pendidik 5. glossarium(opsional)
pembelajaran 6. daftar pustaka
yang
digunakan