Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Leaflet Stop Bullying - 20231116 - 170654 - 0000

    Diunggah oleh

    Indah Nurfadhilla
    40 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    LEAFLET STOP BULLYING_20231116_170654_0000

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    40 tayangan2 halaman

    Leaflet Stop Bullying - 20231116 - 170654 - 0000

    Diunggah oleh

    Indah Nurfadhilla

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    APA ITU BULLYING? APA SAJA JENIS BULLYING?

    STOP
    Perundungan/Bullying adalah
    perilaku tidak menyenangkan
    baik secara verbal, fisik,
    ataupun sosial di dunia nyata

    BULLYING!
    maupun dunia maya yang
    membuat seseorang merasa
    tidak nyaman, sakit hati dan
    tertekan baik dilakukan oleh
    perorangan ataupun
    kelompok.

    TEMPAT TERJADINYA BULLYING

    PIHAK YANG TERLIBAT DALAM


    BULLYING
    Korban
    Di susun oleh :
    CYBER SEKOLAH Ciri-ciri :
    1) Anak dengan cenderung sulit
    Indah Nurfadhilla bersosialisasi yang sering
    disebut dengan "culun"
    2) Anak yang fisiknya berbeda
    dengan yang lain
    3) Anak yang cenderung
    berbeda dengan yang lain mis
    berasal dari keluarga yang
    sangat kaya,sangat miskin,dll

    PENDIDIKAN PROFESI NERS ANGKATAN 8


    LINGKUNGAN
    RUMAH
    POLTEKKES KEMENKES KALTIM MASYARAKAT
    TAHUN 2023/2024
    Pelaku Pelaku PENCEGAHAN OLEH ANAK
    Ciri-ciri : 1. Pelaku akan belajar bahwa
    1. Mengembangkan budaya
    1) Memiliki sikap hiperaktif, tidak ada risiko apapun
    bagi mereka bila mereka relasi/pertemanan yang
    impulsif, menuntut perhatian,
    tidak patuh, menantang, dll
    melakukan kekerasan positif
    maupun mengancam anak 2. Ikut membantu teman yg
    2) Memiliki temperamen yg lain
    sulit dan masalah pada 2. Ketika dewasa, pelaku menjadi korban
    konsentrasi memiliki potensi lebih besar 3. Saling mendukung satu
    3) Kurang empati untuk menjadi pelaku sama lain
    4) Adanya perasaan kriminal dan akan 4. memahami dan menerima
    iri,benci,marah bermasalah dalam fungsi
    sosialnya perbedaan tiap individu di
    5) Memiliki fisik yang lingkungan sebaya
    cenderung lebih kuat PENCEGAHAN BULLYING 5. Merangkul teman yg
    LINGKUNGAN/MASYARAKAT menjadi korban bullying

    1) Mengembangkan perilaku
    peduli dengam prinsip
    kepentingan terbaik bagi anak
    dan semua anak adalah anak
    kita yang harus dilindungi
    DAMPAK BULLYING 2) Bekerjasama dengan satuan
    pendidikan untuk bersama-
    Korban sama mengembangkan
    PENCEGAHAN OLEH KELUARGA
    budaya anti kekerasan
    1. Kesakitan fisik dam 1. Membangun komunikasi
    3) Bersama-sama dengan
    psikologis antara anak dengan orang
    2. Kepercayaan diri yang satuan pendidikan melakukan
    tua
    merosot pengawasan terhadap
    2. Memperkuat peran orang
    3. Malu, trauma, merasa kemungkinan munculnya
    tua dalam mencegah
    sendiri, serba salah praktik-praktik bullying di
    4. Takut sekolah perudungan baik dirumah
    lingkungan sekitar satuan
    5. Korban mengasingkan diri maupun di sekolah
    pendidikan
    dari sekolah 3. Melaporkan kepada sekolah
    6. Menderita ketakutan sosial jika anak menjadi korban
    7. Timbul keinginan untuk 4. Menyiapkan anak untuk
    bunuh diri dan mengalami menghadapi perudungan
    gangguan jiwa dengan berkata tidak

    Anda mungkin juga menyukai