RANCANGAN TUGAS TUTORIAL

III
Sumber Materi :

Nama Mata Kuliah : Tugas Akhir Program Pokok Buku Panduan,

Bahasan : Analisis kasus pembelajaran IDIK 4500 BAB 3

Tutor Pengembang Soal : Dr. Bambang Sri Anggoro

Masa Tutorial : 2023.2
Nomor Soal : 1, 2, 3
Skor Maksimal 50
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep
Waktu : 60 menit
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menganalisis kasus pembelajaran
dalam menghadapi ujian

Tugas
Pada minggu pertama
Pak Ahmad guru PPKn kelas 6 sebuah SD swasta di Jakarta mengajar dengan topik Negara.
Tujuan/kompetensi adalah siswa diharapkan mampu menjelaskan tentang negara.

Pada awal pelajaran Pak Ahmad menunjukkan sebuah gambar peta besar yang terdiri dari
beberapa gambar. Mulai dari peta dunia, mengerucut sampai pada sebuah negara tertentu.
Kemudian Pak Ahmad menunjukkan sebuah negara yaitu Indonesia. Sambil menunjuk gambar
peta Indonesia, Pak Ahmad memberikan pertanyaan kepada seluruh siswa, unsur-unsur apa saja
yang dapat dikatakan bahwa suatu negara itu ada. Pandangan Pak Ahmad menyapu seluruh siswa
\. Tiba-tiba Tini mengangkat tangan sambil menjawab, “unsur-unsur negara adalah: pertama
adanya rakyat atau penduduk, kedua adanya wilayah yang jelas, dan ketiga adanya pemerintahan
yang berdaulat”. “Benar!”, jawab Pak Ahmad. Tetapi ada satu unsur lagi yang dapat mendukung
hal tersebut. “Ada yang bisa menjawab? Coba Andi apa jawaya?” Kemudian Andi menjawab:
“Adanya peraturan, Pak!”. “Benar!”, jawab Pak Ahmad. Kemudian Pak Ahmad melanjutkan
penjelasannya. “Anak-anak, unsur-unsur negara seperti rakyat atau penduduk, wilayah yang
jelas, dan pemerintahan yang berdaulat merupakan unsur de lure, sedangkan adanya peraturan
merupakan unsur defacto, jelas Pak Ahmad.

Pada minggu berikutnya

Pak Ahmad mengajar mata pelajaran PPKn di kelas 6(di kelas yang sama), dengan topik
Disiplin. Kompetensi dasar yang ingin dicapaiadalah siswa diharapkan mampu melakukan
perilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Pak Ahmad menuliskan indikatornya sebagai

berikut:
a. Siswa dapat menjelaskan pengertian disiplin
b. Siswa dapat melakukan perilaku disiplin dalam kehidpuan sehari-hari
c. Siswa dapat memberikan contoh-contoh disiplin.
d. Siswa dapat menjelaskan contoh-contoh disiplin.
e. Siswa dapat menyebutkan unsur-unsur displin.

Setelah melaksanakan proses pembelajaran secara keseluruhan Pak Ahmad kemudian melakukan
ulangan (evaluasi), dengan soal uraian sebagai berikut.

Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!

a. Jelaskan pengertian disiplin
b. Sebutkan unsur-unsur disiplin! Jelaskan unsur-unsur disiplin!
c. Berilah contoh perilaku displin yang ada di sekitar lingkungan kalian!

Setelah selesai ulangan, didapat hasil sebagai berikut.

Tabel hasil ulangan

No Nama Nilai No. Nama Nilai

1 Sukiniarti 90 16 Rafni Delfi 70
2 Ngadi Marsinah 90 17 Nurharsanah 70
3 Tini Chandrawati 90 18 Mestika 70
4 Untung Laksana Budi 90 19 Sorta Purnama 70
5 Hanafi 90 20 Sandra Sukmaning 70
Aji
6 Yurniati 90 21 Syaiful Mikdar 70
7 Hartinawati 80 22 Kuswaya 70
8 Munasik 80 23 Sunu 60
9 Suripto 80 24 Benny 60
10 Ari P 80 25 Johan 60
11 Kusnadi 80 26 Anto 60
12 Lis Setiawati 80 27 Sari 95
13 Pramuki 80 28 Dewi 95
14 Ratu Badriyah 80 29 Tuti 95
15 Darminah 80 30 Aliawati 95

Dari hasil ulangan ini rata-rata kelasnya adalah 79, sehingga dapat dikatakan

berhasil.Pertanyaan:
1. Pertanyaan ini berkaitan dengan kasus pada Pembelajaran Minggu Pertama. (Skor
25)
a. Jelaskan kesalahan Pak Ahmad berkenaan dengan dengan penjelasan
materitentang unsurnsur negara!
b. Berilah penjelasan yang benar tentang unsur-unsur negara!

Pertanyaan no. 2 dan no. 3 berkaitan dengan kasus-kasus pada pembelajaran

mingguberikut.
2. a. Jelaskan kelemahan penulisan indikator yang dirumuskan oleh Pak Ahmad!
BerilahPenjelasannya! (Skor 7)
b. Buatkanlah indikator yang lebih sistematis agar memudahkan dalam
pelaksanaanpembelajaran (Skor 8)

3. Apakah Pak Ahmad sudah dapat dikatakan berhasil dalam pembelajaran

dengan kompetensi dasar siswa mampu melakukan perilaku disiplin dalam
kehidupan sehari-hari! Berilah penjelasannya (Skor10)
 Tutor

Dr. Bambang Sri Anggoro, M. Pd.

NIP.198402282006041004