CIRI-CIRI

Fokus pada kompetensi

DEFENISI
pembelajaran Pembelajaran yang memberikan
Evaluasi kesiapan dan keleluasaan dan mampu
perkembangan belajar peserta mengakomodir kebutuhan peserta
didik diakomodir ke dalam
didik untuk meningkatkan potensi
kurikulum
kebutuhan peserta didik yang
Pengelompokkan peserta didik
disesuaikan dengan kesiapan
dilakukan secara fleksibel
belajar, minat dan profil belajar

PEMBELAJARAN yang berbeda-beda.

BERDIFERENSIASI

BUKAN CONTOH KEBUTUHAN

Memaksakan CONTOH BELAJAR
modalitas belajar
1. Mengklasifikasikan materi
memberikan banyak 2. Mendiagnosa kesiapan
Kesiapan belajar
tugas peserta didik peserta didik
memberikan produk 3. Mendesain pembelajaran yang MInat peserta didik
yang sama bervariasi sesuai dengan
kebutuhan belajar peserta
Profil belajar
didik peserta didik

READINESS