Kemampuan Akademik
berdasarkan kemampuan siswa dalam
Keragaman Defenisi Pembelajaran berfokus pada
bidang akademik dan mengarah pada Anak di kelas konsep dan prinsip pokok
IQ sesuai dengan kebutuhan
siswa
Self Afficacy
berdasarkan keyainan dalam diri bahwa
PEMBELAJARAN Memberikan evaluasi kesiapan
belajar untuk mengukur
ia mampu melakukan sesuatu dan
berhasil DIFRENSIASI berbagai kemampuan peserta
didik
Pengelompkkan peserta didik
Minat Belajar Ciri Pembelajaran berdasarkan kemampuan di
berdasarkan kecendrungan individu untuk lakukan secara fleksibel
memiliki rasa senang sehingga dapat menye- Difrensiasi
Siswa secara aktif
babkan perubahan pengetahuan keterampilan
bereksplorasi di bawah
dan tingkah laku Teori Pembelajaran
bimbingan guru
Kepribadian
Difrensiasi
Segala bentuk sifat dan tingkah laku yang
khas dan dapat membedakan antara siswa Teori Sistem Ekologi Teori of Proximal Development Learning Modalities
Teori Multiple Intelligences
satu dengan yang lain
Sosial Ekonomi
berdasarkan kemampuan ekonomi yang
berbeda. ada yang memiliki sosial
ekonomi tinggi, sedang dan rendah