NAMA ELSA ELITA PUTRI

NIM 202210631013180
JURUSAN PPG PRAJAB PENDIDIKAN BIOLOGI 01
MATKUL PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF
TOPIK 2
Pada proses pembelajaran di kelas, seorang guru akan menemukan ragam
karakteristik siswa di kelasnya. Untuk membantu Anda memahami materi
pembelajaran ini, mari kita sama-sama menjawab pertanyaan di bawah ini.

Ibu Rita adalah seorang guru yang rajin membuat program literasi dan
numerasi. Program literasi ini sudah dirancang dalam rencana program pembelajaran
yang ia buat setiap semesternya. Namun, ia merasa sedih, karena semakin ia rajin
membuat program pembelajaran, semakin ia merasa bahwa program tersebut tidak
berguna. Ia kerap mengubah rencana di tengah proses belajar, dengan alasan tidak
sesuai dengan kemampuan siswa, siswa tidak tertarik untuk belajar, hingga ia merasa
pembelajaran ini tidak berdampak pada siswa. Mari bantu Ibu Rita merefleksi agar
masalah ini tidak terulang lagi. Menurut Anda, apa yang menyebabkan bu Rita
mengalami masalah ini? Coba ingat-ingat pengalaman Anda ketika sekolah
(SD/SMP/SMA), apa yang dilakukan oleh guru Anda sebelum memberikan materi
pelajaran kepada Anda?

Analisis :

Menurut saya penyebab dari masalah tersebut dikarenakan Ibu Rita sebagai
seorang guru belum melakukan profiling atau cara untuk mengetahui profil peserta
didiknya, juga belum melakukan asesmen diagnostik kepada peserta didik. Sehingga
Bu Rita belum mengetahui karakter, gaya belajar, kemampuan, dan ketertarikan peserta
didik. Pelaksanaan profil siswa atau asesmen diagnostik bisa dimulai dengan cara
wawancara siswa secara klasikal atau indivudu. Rubrik profil siswa dapat berisi nama,
hobi, gaya belajar, kesukaan mata pelajaran, kegiatan yang disukai ketika belajar,
hingga keluarga peserta didik. Mengetahui beberapa hal tersebut sangat membantu Bu
Rita dalam penyusunan program literasi dan numerasinya. Kemudian Bu Rita belum
memahami seberapa jauh Ibu Rita mengenal peserta didiknya? Apakah ada perbedaan
pada setiap peserta didik? Dimanakah perbedaannya? dan Bagaimana mengatasi
perbedaan tersebut?. Pertanyaan ini akan membantu Bu Rita sebagai pendidik untuk
dapat mengelola kelas serta memberikan pengajaran dengan lebih baik apabila Bu Rita
berhasil memetakan kondisi para peserta didik di kelas yang diampu. Oleh karena itu,
sebagai pendidik kita perlu memahami karakteristik dari peserta didik yang ada di
kelas.