Topik 1.

Aksi Nyata

1. Apa tiga hal baru yang saya pelajari dari materi Perjalanan Pendidikan Nasional?
Jawaban :
Pada topik 1 tentang Perjalanan Pendidikan Nasional, saya baru mengetahui tentang :
 Sejarah perjalanan pendidikan dari zaman kolonial Belanda, mulai dari
tahun 1854 yang awalnya sekolahan hanya untuk memenuhi kebutuhan
Belanda kemudian pada tahun 1922, terbentuklah Taman Siswa Yogyakarta
sebagai gerbang emas awal berkembangnya pendidikan untuk Indonesia yang
lebih baik.
 Naskah pidato yang telah disampaikan oleh Ki Hadjar Dewantara, yang
mempunyai dasar penilaian dalam pendidikan, asas Tir-con untuk pendidikan,
lingkungan yang sesuai untuk pengembangan karakter peserta didik dan rakyat
Indonesia yang mampu dan berani untuk lepas dari cengkaraman pendidikan
zaman belanda untuk pendidikan Indonesia, namun tetap mengambil hal-hal
baik yang dapat berguna dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia dan
membuang yang tidak berguna untuk bangsa Indonesia.
 Alasan pentingnya melepaskan belenggu pendidikan yang belum
memerdekakan peserta didik, karena pada zaman colonial yang berhak
mengikuti pendidikan hanya orang-orang tertentu, sedangkan sekarang
pendidikan hak yang dimiliki oleh semua orang. Selain itu, pendidikan masa
sekarang harus berpihak kepada peserta didik yaitu peserta didik boleh
memilih minat belajar yang sesuai dengan kemampuannya dan boleh
mendapatkan ilmu dari sumber yang lain kemudian dapat ditanyakan kepada
guru dan mendapatkan feedback

2. Apa dua hal baru yang saya ingin ketahui lebih mendalam?
Jawaban :
Dua hal yang saya ingin tau adalah :
 Cara membuat pendidikan yang berperan terhadap peserta didik, guru sebagai
seorang fasilitator tidak hanya mengajarkan atau memberi ilmu saja tanpa
adanya bimbingan dalam pembentukan karakter peserta didik.
 Factor yang mempengaruhi peserta didik dalam pembelajaran, dalam belajar
ada banyak hal yang dapat mempengaruhi peserta didik untuk mengikuti
pembelajaran, yaitu factor internal bisa didapatkan dari keluarga kemudian ada
factor eksternal yaitu lingkungan pertemanan dll.

3. Apa satu langkah konkrit yang segera saya lakukan setelah materi ini?
Jawaban :
Langkah yang konkrit yang sedang saya jalani saat ini adalah mempelajari karakter
peserta didik yang berbeda-beda pada saat magang, saya juga mengamati guru yang
mengajar sudah sesuai dengan kurikulum merdeka yang berpihak terhadap peserta
didik. Dari observasi dan pengalaman mengajar yang akan saya dapat di PPL 1 maka
saya bakal melakukan evaluasi diri dan mengimplementasikannya lebih baik lagi
daripada sebelumnya yaitu menjadi guru yang tidak hanya mengajar namun dapat
mendidik peserta didik lebih baik lagi dan mampu mengembangkan minat bakat dan
karakter peserta didik.