Jumlah Pertemuan : 6 Tanggal : ………………………..

Kelas : I (Satu) Pelajaran : Tematik 1 Subtema 1

Durasi waktu : 12 x 35 Materi : Aku dan Teman Baru
Menit

Kompetensi Dasar KI 3 (Pengetahuan)

3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
3.9 Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang
dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara membacanya.
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu
3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.

KI 4 (Keterampilan)
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
4.3 Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan.
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai
tempat. 4.3 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

Tujuan Pembelajaran Indikator Pembelajaran

- Peserta didik dapat menyebutkan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah.
- Peserta didik dapat menganalisis huruf vokal dan konsonan dalam
suku kata. - Peserta didik dapat menyebutkan kosakata untuk
perkenalan diri.
- Peserta didik dapat memahami konsep bilangan 1 sampai 10.
- Peserta didik dapat menentukan nama bilangan sampai dua
angka. - Peserta didik dapat memberi contoh elemen musik
melalui lagu.
- Peserta didik dapat menentukan macam-macam gerak lokomotor.
- Menyebutkan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah. - Menganalisis huruf vokal dan konsonan dalam suku kata.
- Menyebutkan kosakata untuk perkenalan diri.
- Memahami konsep bilangan 1 sampai 10.
- Menentukan nama bilangan sampai dua angka.
- Memberi contoh elemen musik melalui lagu.
- Menentukan macam-macam gerak lokomotor.

Kegiatan Pembelajaran Fitur Kelas Pintar Waktu

Prepared by Kelas Pintar Academic Team
Apersepsi : - Learning ±10 Menit
- Pembelajaran dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran Objective - E- (Setiap
Pertemuan)
peserta didik. - Pembelajaran dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang peserta Book
didik.
- Guru membimbing peserta didik menyanyikan lagu nasional sebagai upaya penguatan semangat nasionalisme. -
Aktivitas membaca/menulis/mendengarkan/berbicara selama 8-10 menit terkait dengan muatan tematik yang akan
dipelajari.

Kegiatan Inti Pembelajaran 1 (PPKn, Bahasa Indonesia, SBdP) - Concept ±50 Menit
- Guru membuka akses akun mentor kelas pintar kemudian memilih muatan pembelajaran tematik yang sesuai Adventure - Ebook (Setiap
Pertemuan)
dengan kelas. - Guru menampilkan gambar mengenai aturan-aturan yang terdapat di rumah. (salah satunya - Animasi
berpamitan dengan orang tua) - Guru menjelaskan bahwa berpamitan pada orang tua adalah salah satu contoh
aturan di rumah. - Peserta didik bertanya mengenai pengertian aturan dan akibat tidak menaati aturan.
- Peserta didik mencari informasi yang terdapat dalam berbagai sumber belajar seperti PPT Concept Adventure
dan E-book Kelas Pintar ataupun buku lainnya di perpustakaan mengenai cara perkenalan diri.
- Peserta didik mengamati cara memperkenalkan diri yang baik dan terdapat dalam konten kelas pintar. - Peserta
didik membentuk kelompok untuk mempraktikkan kegiatan memperkenalkan diri sesuai dengan PPT Concept
Adventure kelas pintar.
- Peserta didik menyanyikan lagu mengenai nama-nama teman dengan menyebutkan huruf-huruf alfabet dengan
iringan musik yang diperdengarkan/dimainkan oleh guru.

Kegiatan Inti Pembelajaran 2 (Bahasa Indonesia dan PJOK)

- Guru membuka akses akun mentor kelas pintar kemudian memilih muatan pembelajaran tematik yang sesuai
dengan kelas. - Guru menampilkan gambar/video yang terdapat dalam fitur Kelas Pintar mengenai kosakata
nama teman. - Peserta didik aktif menjawab mengenai kosakata nama teman dalam fitur Kelas Pintar secara
bersama-sama. - Peserta didik mengamati gerakan permainan alfabet tubuh yang diperagakan oleh guru.
- Peserta didik membentuk kelompok yang beranggotakan 5-7 orang. Setiap kelompok harus membuat alfabet
tubuh berdasarkan huruf alfabet yang disebutkan guru.
- Peserta didik menyebutkan manfaat melakukan gerakan bermain alfabet tubuh.

Kegiatan Inti Pembelajaran 3 (PJOK dan Matematika)

- Guru membuka akses akun mentor kelas pintar kemudian memilih muatan pembelajaran tematik yang sesuai
dengan kelas. - Guru menampilkan gambar/video mengenai contoh gerakan-gerakan alfabet tubuh.
- Peserta didik menyebutkan bersama-sama gambar gerakan alfabet tubuh yang
ditampilkan guru. - Peserta didik mengamati fitur PPT Concept Adventure mengenai
konsep bilangan 1 sampai 10.
 - Peserta didik mengamati gambar kumpulan banyak benda yang ditampilkan guru.
- Peserta didik bersama-sama menghitung banyaknya benda yang ada di gambar dari bilangan 1 sampai 10

secara berurutan. Kegiatan Inti Pembelajaran 4 (Bahasa Indonesia dan PJOK)

Prepared by Kelas Pintar Academic Team

- Guru membuka akses akun mentor kelas pintar kemudian memilih muatan pembelajaran tematik yang sesuai
dengan kelas. - Guru menampilkan gambar/video yang terdapat dalam fitur Kelas Pintar mengenai permainan
berbaris. - Peserta didik mencari pasangan untuk bermain, dengan salah satu nama pasangan berawalan huruf
konsonan. - Peserta didik memperagakan gerakan berbaris dan berlomba mencari kartu huruf a-z sesuai dengan
nama pasangan yang
berawalan konsonan dengan diawasi oleh guru. Kelompok peserta didik tercepat yang mendapatkan kartu
huruf yang tepat adalah pemenangnya.
- Peserta didik menyebutkan manfaat dari melakukan gerakan yang dilakukan.

Kegiatan Inti Pembelajaran 5 (SBdP dan Matematika)

- Guru membuka akses akun mentor kelas pintar kemudian memilih muatan pembelajaran tematik yang sesuai
dengan kelas. - Guru menampilkan gambar/video yang terdapat dalam fitur kelas pintar mengenai jenis-jenis
warna bunyi yang ada di sekitar kita.
- Peserta didik mengamati jenis-jenis warna bunyi yang dijelaskan guru.
- Peserta didik menyebutkan jenis warna bunyi lainnya.
- Peserta didik menentukan jenis warna bunyi yang diperdengarkan guru.
- Peserta didik mengamati benda-benda yang berada di sekitar kelas.
- Peserta didik menghitung banyaknya benda-benda di sekitar kelas.
- Peserta didik membilang banyaknya benda yang ada di sekitar kelas dengan bimbingan guru.

Kegiatan Inti Pembelajaran 6 (PPKn dan Bahasa Indonesia)

- Guru membuka akses akun mentor kelas pintar kemudian memilih muatan pembelajaran tematik yang sesuai
dengan kelas. - Guru menampilkan gambar/video yang terdapat dalam fitur kelas pintar mengenai aturan di
dalam rumah. - Peserta didik menyebutkan kembali aturan-aturan di dalam rumah.
- Peserta didik membuat kesimpulan mengenai manfaat menaati aturan di dalam rumah.
- Guru menampilkan kartu huruf yang berisi nama-nama teman yang tersusun secara acak.
- Peserta didik membentuk kelompok yang beranggotakan 3 orang.
- Kemudian setiap kelompok menebak nama yang tepat sesuai susunan huruf yang benar.
 Penutup : - Playhub ±10 Menit
- Peserta didik melakukan refleksi berupa tanya jawab mengenai hasil pembelajaran yang telah dipelajari. - Guru - Practice (Setiap
memberikan penguatan serta penyegaran dalam bentuk permainan untuk menambah semangat peserta didik Pertemuan)
melalui fitur Playhub yang terdapat dalam Kelas Pintar.
- Salam dan doa penutup dipimpin oleh salah satu peserta didik untuk mengakhiri pembelajaran.

Metode Pembelajaran : Sumber Belajar

Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Resitasi, Latihan Keterampilan
Kelas Pintar

Prepared by Kelas Pintar Academic Team

Penilaian : Refleksi
Tugas (via Kelas Pintar) dan Practice (GSG & Worksheet) ……………………………..
Prepared by Kelas Pintar Academic Team