LK 1.

2 Eksplorasi Penyebab Masalah

Nama Mahasiswa : AGUS PERMANA
Asal Institusi : SDN 3 DEWASARI
No UKG : 201699734544
NIM : 23104160229

Tabel Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah

Masalah yang telah Hasil eksplorasi penyebab Analisis eksplorasi

No
diidentifikasi masalah penyebab masalah
1. Rendahnya motivasi 1. Kajian literatur : Berdasarkan identikasi
belajar peserta didik masalah dan kajian literatur
pada materi senam - Uno (2017:23), maka penyebab masalahnya :
lantai guling depan mengatakan bahwa motivasi belajar 1. Faktor internal:
merupakan dorongan internal dan - Berat badan yang
eksternal pada peserta didik yang sedang berlebih/gemuk, tidak
belajar untuk mengadakan perubahan nyaman setelah
tingkah laku, pada umumnya dengan mengikuti pembelajaran
beberapa indikator atau unsur yang senam lantai, lebih
mendukung. tertarik dengan olahraga
yang ada unsur
- Syah (2012:146) permainan, takut cedera.
Faktor yang mempengaruhi keaktifan 2. Faktor Eksternal:
belajar peserta didik sebagai berikut : - Peserta didik tidak
1. Faktor Internal Siswa berupa minat dan mempunyai daya tarik
ketertarikan siswa terhadap seperti untuk mengikuti mata
intelegitas, sikap, minat, bakat dan pelajaran senam lantai
motivasi dari peserta didik. dengan sebaik-baiknya
2. Faktor Eksternal / Luar berupa yang disebabkan karena
pendekatan belajar yang berkaitan dengan siswa tersebut tidak
strategi untuk menunjang proses memiliki minat. Hal
pembelajaran suatu materi tersebut berpengaruh
pada kualitas pencapaian
- Margono Agus (2009 : 17) hasil belajar.
mengatakan,“Senam dapat diartikan - Sarana dan prasarana
sebagai bentuk latihan tubuh pada lantai pembelajaran senam
pada alat yang dirancang untuk lantai masih kurang baik.
meningkatkan daya tahan, kekuatan,
kelentukan, kelincahan, koordinasi, dan
kontrol tubuh”. Jadi fokusnya adalah
tubuh, bukan alatnya, bukan pula pola-
pola gerakannya, karena gerakan
apapunyang digunakan, tujuan utamanya
 adalah peningkatan kualitas fisik serta
penguasaan pengontrolannya.
2. Hasil wawancara dengan Kepala
Sekolah dan Guru :
Faktor yang mempengaruhi motivasi
belajar peserta didik diantaranya :
- Unsur - unsur dinamis dalam belajar dan
pembelajaran
- Metode dan media pembelajaran
yang kurang menarik minat siswa
- Perlu melakukan modifikasi sarana yang
sesuai dengan perkembangan peserta
didik
2. Kesulitan belajar 1. Kajian literatur :
peserta didik dalam
pembelajaran senam Gusti Ngurah (2020) Faktor-faktor
lantai guling depan penyebab kesulitan belajar :
1. Faktor internal (faktor dari dalam diri)
yang terdiri dari faktor fisiologis, meliputi
kesehatan fisik dan cacat tubuh serta
faktor psikologis, meliputi intelegensi,
bakat, minat, motivasi, kesehatan mental
dan tipe belajar.
2. Faktor eksternal (faktor dari luar diri)
yang terdiri dari: faktor lingkungan,
meliputi guru dan dosen, sumber belajar,
metode dalam pemberalajaran, kondisi
gedung, kurikulum, waktu sekolah, dan
disiplin sekolah.
3. Faktor lingkungan keluarga, meliputi
orang tua, suasana rumah, dan keadaan
ekonomi keluarga.
4. Faktor lingkungan masyarakat,
meliputi media massa, teman bergaul,
Setelah dilakukan analisis
terhadap hasil kajian literatur
dan hasil wawancara, serta
dikonfirmasi melalui
observasi/pengamatan dapat
diketahui penyebab masalah
peserta didik yang memiliki
kesulitan senam lantai guling
depan dalam Pelajaran senam
lantai yakni dalam 3 faktor:
1. Faktor internal yaitu
kurangnya rasa percaya
diri, takut, serta tidak
dapat menyeimbangkan
tubuhnya.
2. Faktor eksternal
kurangnya sumber materi
yang digunakan guru
dalam pembelajaran dan
tingkat kesulitan materi
3. Faktor lingkungan,
 lingkungan tetangga dan aktivitas di pengaruh lingkungan
masyarakat. seperti teman yang kurang
Ade Prasetyo (2017) mendukung.
Faktor yang mempengaruhi guling depan
yakni:
1. Faktor internal peserta didik yang
belum siap secara fisik maupun
psikologis
2. Faktor eksternal seperti relasi guru
dengan peserta didik, relasi antar peserta
didik, keadaan gedung dan keadaan
ekonomi keluarga telah mendukung
dalam proses pembelajaran guling depan.

2. Hasil Wawancara :
Hasil wawancara dengan Kepala Sekolah
dan Guru menyatakan bahwa terdapat
beberapa faktor yang membuat peserta
didik memiliki kesulitan belajar materi
senam lantai guling depan diantaranya:
1. Peserta didik kurang percaya diri dan
memiliki rasa takut yang berlebihan saat
mencoba melakukan gerakan senam
lantai.
2. Kurangnya dukungan dari peserta didik
lain dan cenderung dianggap berbeda.
3. Sarana dan prasarana kurang memadai
seperti matras yang sudah tidak layak
dipakai sehingga tidak nyaman saat
dipakai senam lantai.