ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Terstruktur Mata Kuliah Perencanaan
Pembelajaran Matematika
Yang Dibimbing Oleh:
Dr. Hj. Wati Susilawati, M. Pd.

Disusun Oleh:
Kelompok 10
III-D
Nuke Rachmawathy P (1222050114)
Resa Mustika Dewi Padilah Putri (1222050131)
Rifqi Arya Daffara (1222050136)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN GUNUNG DJATI
2023/2024
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas : XI SMA
Fase :F
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Di akhir fase F peserta didik dapat melakukan proses penyelidikan statistika untuk data
bivariat Mereka dapat mengidentifikasi dan menjelaskan asosiasi antara dua variabel
kategorikal dan antara dua variabel numerikal Mereka dapat memperkirakan model linear
terbaik (bestfit) pada data numerikal. Mereka dapat membedakan hubungan asosiasi dan
sebab-akibat, Peserta didik memahami konsep peluang bersyarat dankejadian yang saling
bebas menggunakan konsep permutasi dan kombinasi
Fase F Berdasarkan Elemen
Elemen Capaian Pembelajaran
Aljabar dan FungsiDi akhir fase F, peserta didik dapat menentukan fungsi invers,
komposisi fungsi dan transformasi fungsi untuk memodekan situasi
dunia nyata berdasarkan fungsi yang sesuai (nier, kuadrat
eksponensial)
Geometri Di akhir fase F, peserta didik menerapkan teorema tentang
lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring lingkaran
Analisis Data dan Di akhir fase F, peserta didik dapat merumuskan pertanyaan,
Peluang mengumpulkan informasi, menyajikan menganalisis, hingga
menarik kesimpulan dari suatu data dengan membuat rangkuman
statistik deskriptif mengevaluasi proses acak yang mendasari
percobaan statistik. Mereka menggunakan peluang bebas dan
bersyarat untuk menafsirkan data
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

NO MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU

SEMESTER 1
1 Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers