RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 2 Lebong Mata pelajaran : Gambar Teknik Waktu : 4 * 40 menit

Otomotif
Program Keahlian : Teknik dan Kelas /Semester : X TBSM/ 2 KD : 3.1 dan 4.1
Bisnis Sepeda Motor
Materi : Peralatan Dan Kelengkapan Gambar Teknik

A.TUJUAN
Memahami peralatan dan kelengkapan gambar teknik.

B. METODE PEMBELAJARAN
Reading guide.

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan :
 Lembar kerja (siswa)  Laptop/HandPhone
 Modul dan Buku Cetak  Buku Gambar
 Internet  Penggaris
 Pena Gambar

PENDAHULUAN  Guru mengecek kehadiran peserta didik.

 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran
tentang topik yang akan dipelajari
 Guru memberikan lembar kerja siswa dan sumber referensi
yang berkaitan dengan materi yang diberikan
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
mengamati, membaca dan menuliskannya. Mereka diberi
link dan sumber referensi sebagai bahan bacaan terkait
materi peralatan dan kelengkapan gambar teknik..
KEGIATAN INTI

Critical Thinking Siswa mencari jawaban pertanyaan berkaitan peralatan dan

kelengkapan gambar teknik.
Collaboration -
Communication Peserta didik mengumpulkan tugas/hasil kerja kepada guru
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal
yang telah dipelajari terkait Pelayanan Kefarmasian
Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman
belajar dan berdoa bersama.

D. PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengetahuan : LK peserta Ketrampilan: Kinerja & observasi
Pengamatan didik, diskusi

Mengetahui Lebong, 04 Januari 2021

Kepala SMK N 2 Lebong Guru Mata Pelajaran

HEKLER ZOPI, M.Pd. M.CAHYADI PUTRA, S.Pd.

NIP. 19760727 200312 1 007 NIP. 199209022019021003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 2 Lebong Mata pelajaran : Gambar Teknik Waktu : 4 * 40 menit

Otomotif
Program Keahlian : Teknik dan Kelas /Semester : X TBSM/ 2 KD : 3.2 dan 4.2
Bisnis Sepeda Motor
Materi : Garis Gambar Teknik

A.TUJUAN
Memahami garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis

B. METODE PEMBELAJARAN
Reading guide

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan :
 Lembar kerja (siswa)  Laptop/HandPhone
 Modul dan Buku Cetak
 Internet

PENDAHULUAN  Guru mengecek kehadiran peserta didik.

 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran
tentang topik yang akan dipelajari
 Guru memberikan lembar kerja siswa dan sumber referensi
yang berkaitan dengan materi yang diberikan
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
mengamati, membaca dan menuliskannya. Mereka diberi
link dan sumber referensi sebagai bahan bacaan terkait
materi garis-garis gambar teknik.
KEGIATAN INTI

Critical Thinking Siswa mencari jawaban pertanyaan berkaitan garis-garis

gambar teknik
Collaboration -
Communication Peserta didik mengumpulkan tugas/hasil kerja kepada guru
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal
yang telah dipelajari terkait Garis-Garis Gambar Teknik
Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman
belajar dan berdoa bersama.

D. PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengetahuan : LK peserta Ketrampilan: Kinerja & observasi
Pengamatan didik, diskusi

Mengetahui Lebong, 04 Januari 2021

Kepala SMK N 2 Lebong Guru Mata Pelajaran

HEKLER ZOPI, M.Pd. M.CAHYADI PUTRA, S.Pd.

NIP. 19760727 200312 1 007 NIP. 199209022019021003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 2 Lebong Mata pelajaran : Gambar Teknik Waktu : 4 * 40 menit

Otomotif
Program Keahlian : Teknik dan Kelas /Semester : X TBSM/ 2 KD : 3.3 dan 4.3
Bisnis Sepeda Motor
Materi : Huruf, Angka Dan Etiket Gambar Teknik

A.TUJUAN
Memahami huruf, angka dan etiket gambar teknik

B. METODE PEMBELAJARAN
Reading guide

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan :
 Lembar kerja (siswa)  Laptop/HandPhone
 Modul dan Buku Cetak  Buku Gambar
 Internet  Penggaris
 Pena Gambar

PENDAHULUAN  Guru mengecek kehadiran peserta didik.

 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran
tentang topik yang akan dipelajari
 Guru memberikan lembar kerja siswa dan sumber
referensi yang berkaitan dengan materi yang diberikan
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
mengamati, membaca dan menuliskannya. Mereka diberi
link dan sumber referensi sebagai bahan bacaan terkait
materi Huruf, Angka Dan Etiket Gambar Teknik.
KEGIATAN INTI

Critical Thinking Siswa mencari jawaban pertanyaan berkaitan dengan materi

Huruf, Angka Dan Etiket Gambar Teknik
Collaboration -
Communication Peserta didik mengumpulkan tugas/hasil kerja kepada guru
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal
yang telah dipelajari terkait Huruf, Angka Dan Etiket
Gambar Teknik. Peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang
belum dipahami.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman
belajar dan berdoa bersama.

D. PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengetahuan : LK peserta Ketrampilan: Kinerja & observasi
Pengamatan didik, diskusi

Mengetahui Lebong, 04 Januari 2021

Kepala SMK N 2 Lebong Guru Mata Pelajaran

HEKLER ZOPI, M.Pd. M.CAHYADI PUTRA, S.Pd.

NIP. 19760727 200312 1 007 NIP. 199209022019021003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 2 Lebong Mata pelajaran : Gambar Teknik Waktu : 4 * 40 menit

Otomotif
Program Keahlian : Teknik dan Kelas /Semester : X TBSM/ 2 KD : 3.4 dan 4.4
Bisnis Sepeda Motor
Materi : Gambar Konstruksi Geometris

A.TUJUAN
Memahami gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi,

B. METODE PEMBELAJARAN
Reading guide

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan :
 Lembar kerja (siswa)  Laptop/HandPhone
 Modul dan Buku Cetak  Buku Gambar
 Internet  Penggaris
 Pena Gambar

PENDAHULUAN  Guru mengecek kehadiran peserta didik.

 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang
topik yang akan dipelajari
 Guru memberikan lembar kerja siswa dan sumber referensi yang
berkaitan dengan materi yang diberikan
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
membaca dan menuliskannya. Mereka diberi link dan sumber
referensi sebagai bahan bacaan terkait materi Gambar Konstruksi
Geometris.
KEGIATAN INTI

Critical Thinking Siswa mencari jawaban pertanyaan berkaitan dengan materi Gambar
Konstruksi Geometris.
Collaboration -
Communication Peserta didik mengumpulkan tugas/hasil kerja kepada guru
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
telah dipelajari terkait Gambar Konstruksi Geometris. Peserta
didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali
hal-hal yang belum dipahami.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar dan
berdoa bersama.

D. PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengetahuan : LK peserta Ketrampilan: Kinerja & observasi
Pengamatan didik, diskusi

Mengetahui Lebong, 04 Januari 2021

Kepala SMK N 2 Lebong Guru Mata Pelajaran

HEKLER ZOPI, M.Pd. M.CAHYADI PUTRA, S.Pd.

NIP. 19760727 200312 1 007 NIP. 199209022019021003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 2 Lebong Mata pelajaran : Gambar Teknik Waktu : 4 * 40 menit

Otomotif
Program Keahlian : Teknik dan Kelas /Semester : X TBSM/ 2 KD : 3.5 dan 4.5
Bisnis Sepeda Motor
Materi : Sketsa Gambar Benda 3D

A.TUJUAN
Menerapkan sketsa gambar benda 3D sesuai aturan proyeksi pictorial

B. METODE PEMBELAJARAN
Reading guide

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan :
 Lembar kerja (siswa)  Laptop/HandPhone
 Modul dan Buku Cetak  Buku Gambar
 Internet  Penggaris
 Pena Gambar

PENDAHULUAN  Guru mengecek kehadiran peserta didik.

 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran
tentang topik yang akan dipelajari
 Guru memberikan lembar kerja siswa dan sumber referensi
yang berkaitan dengan materi yang diberikan
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
mengamati, membaca dan menuliskannya. Mereka diberi
link dan sumber referensi sebagai bahan bacaan terkait
materi Sketsa Gambar Benda 3D.
KEGIATAN INTI

Critical Thinking Siswa mencari jawaban pertanyaan berkaitan dengan materi

Sketsa Gambar Benda 3D.
Collaboration -
Communication Peserta didik mengumpulkan tugas/hasil kerja kepada guru
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal
yang telah dipelajari terkait Sketsa Gambar Benda 3D.
Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman
belajar dan berdoa bersama.

D. PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengetahuan : LK peserta Ketrampilan: Kinerja & observasi
Pengamatan didik, diskusi

Mengetahui Lebong, 04 Januari 2021

Kepala SMK N 2 Lebong Guru Mata Pelajaran

HEKLER ZOPI, M.Pd. M.CAHYADI PUTRA, S.Pd.

NIP. 19760727 200312 1 007 NIP. 199209022019021003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 2 Lebong Mata pelajaran : Gambar Teknik Waktu : 4 * 40 menit

Otomotif
Program Keahlian : Teknik dan Kelas /Semester : X TBSM/ 2 KD : 3.6 dan 4.6
Bisnis Sepeda Motor
Materi : Sketsa Gambar Benda 2D

A.TUJUAN
Menerapkan sketsa gambar benda 2D sesuai aturan proyeksi orthogonal

B. METODE PEMBELAJARAN
Reading guide

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan :
 Lembar kerja (siswa)  Laptop/HandPhone
 Modul dan Buku Cetak  Buku Gambar
 Internet  Penggaris
 Pena Gambar

PENDAHULUAN  Guru mengecek kehadiran peserta didik.

 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang
topik yang akan dipelajari
 Guru memberikan lembar kerja siswa dan sumber referensi yang
berkaitan dengan materi yang diberikan
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
membaca dan menuliskannya. Mereka diberi link dan sumber
referensi sebagai bahan bacaan terkait Sketsa Gambar Benda 2D.
KEGIATAN INTI

Critical Thinking Siswa mencari jawaban pertanyaan berkaitan dengan materi Sketsa
Gambar Benda 2D.
Collaboration -
Communication Peserta didik mengumpulkan tugas/hasil kerja kepada guru
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
telah dipelajari terkait Sketsa Gambar Benda 2D. Peserta didik
kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal
yang belum dipahami.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar dan
berdoa bersama.

D. PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengetahuan : LK peserta Ketrampilan: Kinerja & observasi
Pengamatan didik, diskusi

Mengetahui Lebong, 04 Januari 2021

Kepala SMK N 2 Lebong Guru Mata Pelajaran

HEKLER ZOPI, M.Pd. M.CAHYADI PUTRA, S.Pd.

NIP. 19760727 200312 1 007 NIP. 199209022019021003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 2 Lebong Mata pelajaran : Gambar Teknik Waktu : 4 * 40 menit

Otomotif
Program Keahlian : Teknik dan Kelas /Semester : X TBSM/ 2 KD : 3.7 dan 4.7
Bisnis Sepeda Motor
Materi : Menganalisis Gambar Potongan Berdasar Jenis Potongan

A.TUJUAN
Menganalisis gambar potongan berdasar jenis potongan

B. METODE PEMBELAJARAN
Reading guide

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan :
 Lembar kerja (siswa)  Laptop/HandPhone
 Modul dan Buku Cetak  Buku Gambar
 Internet  Penggaris
 Pena Gambar

PENDAHULUAN  Guru mengecek kehadiran peserta didik.

 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran
tentang topik yang akan dipelajari
 Guru memberikan lembar kerja siswa dan sumber referensi
yang berkaitan dengan materi yang diberikan
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
mengamati, membaca dan menuliskannya. Mereka diberi
link dan sumber referensi sebagai bahan bacaan terkait
materi Gambar Potongan.
KEGIATAN INTI

Critical Thinking Siswa mencari jawaban pertanyaan berkaitan dengan materi

Gambar Potongan
Collaboration -
Communication Peserta didik mengumpulkan tugas/hasil kerja kepada guru
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal
yang telah dipelajari terkait Gambar Potongan. Peserta
didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan
kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman
belajar dan berdoa bersama.

D. PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengetahuan : LK peserta Ketrampilan: Kinerja & observasi
Pengamatan didik, diskusi

Mengetahui Lebong, 04 Januari 2021

Kepala SMK N 2 Lebong Guru Mata Pelajaran

HEKLER ZOPI, M.Pd. M.CAHYADI PUTRA, S.Pd.

NIP. 19760727 200312 1 007 NIP. 199209022019021003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 2 Lebong Mata pelajaran : Gambar Teknik Waktu : 4 * 40 menit

Otomotif
Program Keahlian : Teknik dan Kelas /Semester : X TBSM/ 2
KD : 3.8 dan 4.8
Bisnis Sepeda Motor
Materi : Pembuatan Ukuran Sesuai Fungsi Dan Pandangan Utama Gambar Teknik

A.TUJUAN
Menerapkan pembuatan ukuran sesuai fungsi dan pandangan utama gambar teknik

B. METODE PEMBELAJARAN
Reading guide

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan :
 Lembar kerja (siswa)  Laptop/HandPhone
 Modul dan Buku Cetak  Buku Gambar
 Internet  Penggaris
 Pena Gambar

PENDAHULUAN  Guru mengecek kehadiran peserta didik.

 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang
topik yang akan dipelajari
 Guru memberikan lembar kerja siswa dan sumber referensi yang
berkaitan dengan materi yang diberikan
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
membaca dan menuliskannya. Mereka diberi link dan sumber
referensi sebagai bahan bacaan terkait materi Pembuatan Ukuran
Sesuai Fungsi Dan Pandangan Utama Gambar Teknik
Critical Thinking Siswa mencari jawaban pertanyaan berkaitan dengan materi
KEGIATAN INTI

Pembuatan Ukuran Sesuai Fungsi Dan Pandangan Utama Gambar

Teknik.
Collaboration -
Communication Peserta didik mengumpulkan tugas/hasil kerja kepada guru
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
telah dipelajari terkait Pembuatan Ukuran Sesuai Fungsi Dan
Pandangan Utama Gambar Teknik. Peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar dan
berdoa bersama.

D. PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengetahuan : LK peserta Ketrampilan: Kinerja & observasi
Pengamatan didik, diskusi

Mengetahui Lebong, 04 Januari 2021

Kepala SMK N 2 Lebong Guru Mata Pelajaran

HEKLER ZOPI, M.Pd. M.CAHYADI PUTRA, S.Pd.

NIP. 19760727 200312 1 007 NIP. 199209022019021003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 2 Lebong Mata pelajaran : Gambar Teknik Waktu : 4 * 40 menit

Otomotif
Program Keahlian : Teknik dan Kelas /Semester : X TBSM/ 2KD : 3.9 dan 4.9
Bisnis Sepeda Motor
Materi : Ukuran Berantai, Sejajar, Kombinasi, Berimpit, Koordinat Dan Ukuran Khusus

A.TUJUAN
Memahami pemberian ukuran berantai, sejajar, kombinasi, berimpit, koordinat dan ukuran khusus.

B. METODE PEMBELAJARAN
Reading guide

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan :
 Lembar kerja (siswa)  Laptop/HandPhone
 Modul dan Buku Cetak  Buku Gambar
 Internet  Penggaris
 Pena Gambar

PENDAHULUAN  Guru mengecek kehadiran peserta didik.

 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang
topik yang akan dipelajari
 Guru memberikan lembar kerja siswa dan sumber referensi yang
berkaitan dengan materi yang diberikan
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
membaca dan menuliskannya. Mereka diberi link dan sumber
referensi sebagai bahan bacaan terkait materi Ukuran Berantai,
Sejajar, Kombinasi, Berimpit, Koordinat Dan Ukuran Khusus
Critical Thinking Siswa mencari jawaban pertanyaan berkaitan dengan materi Ukuran
KEGIATAN INTI

Berantai, Sejajar, Kombinasi, Berimpit, Koordinat Dan Ukuran

Khusus
Collaboration -
Communication Peserta didik mengumpulkan tugas/hasil kerja kepada guru
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
telah dipelajari terkait Ukuran Berantai, Sejajar, Kombinasi,
Berimpit, Koordinat Dan Ukuran Khusus. Peserta didik kemudian
diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar dan
berdoa bersama.

D. PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengetahuan : LK peserta Ketrampilan: Kinerja & observasi
Pengamatan didik, diskusi

Mengetahui Lebong, 04 Januari 2021

Kepala SMK N 2 Lebong Guru Mata Pelajaran

HEKLER ZOPI, M.Pd. M.CAHYADI PUTRA, S.Pd.

NIP. 19760727 200312 1 007 NIP. 199209022019021003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK N 2 Lebong Mata pelajaran : Gambar Teknik Waktu : 4 * 40 menit

Otomotif
Program Keahlian : Teknik dan Kelas /Semester : X TBSM/ 2
KD : 3.10 dan 4.10
Bisnis Sepeda Motor
Materi : Mengevaluasi Hasil Sketsa Gambar Benda 2D Dan 3D Standard Proyeksi Orthogonal

A.TUJUAN
Mengevaluasi hasil sketsa gambar benda 2D dan 3D standard proyeksi orthogonal

B. METODE PEMBELAJARAN
Reading guide

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan :
 Lembar kerja (siswa)  Laptop/HandPhone
 Modul dan Buku Cetak  Buku Gambar
 Internet  Penggaris
 Pena Gambar

PENDAHULUAN  Guru mengecek kehadiran peserta didik.

 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang
topik yang akan dipelajari
 Guru memberikan lembar kerja siswa dan sumber referensi yang
berkaitan dengan materi yang diberikan
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
membaca dan menuliskannya. Mereka diberi link dan sumber referensi
sebagai bahan bacaan terkait materi Mengevaluasi Hasil Sketsa
Gambar Benda 2D Dan 3D Standard Proyeksi Orthogonal
Critical Thinking Siswa mencari jawaban pertanyaan berkaitan dengan materi
KEGIATAN INTI

Mengevaluasi Hasil Sketsa Gambar Benda 2D Dan 3D Standard

Proyeksi Orthogonal
Collaboration -
Communication Peserta didik mengumpulkan tugas/hasil kerja kepada guru
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
telah dipelajari terkait Mengevaluasi Hasil Sketsa Gambar Benda
2D Dan 3D Standard Proyeksi Orthogonal. Peserta didik
kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal
yang belum dipahami.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar dan
berdoa bersama.

D. PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengetahuan : LK peserta Ketrampilan: Kinerja & observasi
Pengamatan didik, diskusi

Mengetahui Lebong, 04 Januari 2021

Kepala SMK N 2 Lebong Guru Mata Pelajaran

HEKLER ZOPI, M.Pd. M.CAHYADI PUTRA, S.Pd.

NIP. 19760727 200312 1 007 NIP. 199209022019021003