Lembar Kerja

Peserta Didik
Benda-Benda di Sekitarku
KELAS 1
SEMESTER 1
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris dan Matematika

Kelas/Fase : A
Tema : Benda-Benda di Sekitarku

Pengarah
Dosen Pengampu dan Praktisi Mata Kuliah Pembelajaran Terpadu, Universitas Pendidikan Indonesia
Tasikmalaya
Ika Fitri Apriani, M.Pd.
Deni Komarudin, M.Pd.

Penulis
Kelompok 1 - 3B PGSD
Fauziyyah Kania Wulandari (2100421)
Khairinnisa Salsabila (2100370)
Nadila Windiana (2102238)
Puti Hera Febiyan (2107065)
Syaiful Anam (2108666)
Wida Nursaadah (2100374)

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Pada akhir Fase A, peserta didik menggunakan bahasa Inggris sederhana untuk berinteraksi dalam
situasi sosial dan kelas seperti berkenalan, memberikan informasi diri, mengucapkan salam dan
selamat tinggal. Mereka merespon instruksi sederhana (dengan bantuan visual) melalui gerakan tubuh
atau menjawab pertanyaan pendek sederhana dengan kata, frase atau kalimat sederhana. Mereka
memahami ide pokok dari informasi yang disampaikan secara lisan dengan bantuan visual dan
menggunakan kosakata sederhana. Mereka menggunakan alat bantu visual untuk membantu mereka
berkomunikasi.
Pada akhir Fase A, peserta didik dapat membilang lambang bilangan asli sampai dengan 20,
mengurutkan bilangan asli sampai dengan 20 menggunakan benda konkret, dan menuliskan lambang
bilangan asli sampai dengan 20, menunjukkan cara penjumlahan bilangan asli yang hasilnya maksimal
10 dengan menggunakan benda konkret.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Bahasa Inggris : Peserta didik merespon instruksi sederhana (dengan bantuan visual) melalui
gerakan tubuh atau menjawab pertanyaan pendek sederhana dengan kata, frase atau kalimat
sederhana.
2. Matematika : Peserta didik menunjukkan cara penjumlahan bilangan asli yang hasilnya maksimal 10
dengan menggunakan benda konkret.
 PETUNJUK PENGERJAAN
LKPD

Berdoa sebelum dan sesudah mengerjakan

LKPD.

Tuliskanlah Nomor Kelompok dan Nama

Anggota Kelompok.

Perhatikanlah petunjuk pengerjaan yang

diperintahkan dan dengarkan intruksi
guru selama pembelajaran.

Diskusikan dengan teman kelompok

terkait yang diperintahkan.

Kerjakan LKPD pada lembar yang telah

disediakan.
 Kelompok :

......................................................................................................................

Nama Anggota :

1. ..............................................................................................................

2. ..............................................................................................................

3. ..............................................................................................................

4. ..............................................................................................................

5. ..............................................................................................................
 PETUNJUK LKPD
BAHASA INGGRIS

MARI MENYIMAK

Simaklah video yang disajikan oleh guru dikelas!

MARI MENGIDENTIFIKASI

Identifikasilah benda-benda yang ada dikelas dalam video

yang telah disajikan di kelas!

MARI MENULIS

Tulislah benda-benda yang ada dalam video yang disajikan

guru di kelas dengan Bahasa Inggris!
Jawaban:
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
 MARI MENULIS

Amati gambar dan Bahasa Inggrisnya. kemudian pasangkan

lah dengan tepat!

TABEL

DOOR

BAG

WINDOW

PENCIL
 PETUNJUK LKPD
MATEMATIKA

MARI MENYIMAK

Simaklah gambar yang disajikan oleh guru di kelas!

MARI MENGIDENTIFIKASI

Identifikasilah jumlah benda-benda di sekitar kelas yang

disajikan oleh guru di kelas!

MARI MENULIS

Tulislah jumlah dari gambar benda-benda di sekitar kelas

yang disajikan oleh guru!
Jawaban:
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
MARI MENGHITUNG

Hitunglah benda-benda di sekitar kelas dengan tepat!