KISI-KISI KELAS X

Jenjang Pendidikan : SMK Tunas Muda Unggul

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013 Revisi
Kelas : 10 (Sepuluh)
Jumlah Soal : 35
Bentuk Soal : 30 Soal PG
5 Soal Uraian
Semester : Ganjil
Guru Bidang : Ruminah, S.Pd

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jumlah Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Memahami laporan hasil observasi Menganalisis isi dan
berkaitan dengan bidang pekerjaan aspek kebahasaan Peserta mampu memahami pengertian dan
1 3.1 1-15 PG
yang di presentasikan dengan lisan teks laporan hasil ciri ciri teks laporan hasil observasi
dan tulis observasi
Peserta didik mampu memahami teks
2 3.2 16-25 PG
anekdot dari aspek makna tersirat
Peserta mampu memahami isi dan nilai-
3 3.3 26-30 PG
nilai cerita hikayat
Peserta didik mampu mengetahui pengertian
4 4.1 1 Uraian
teks laporan observasi
Peserta mampu mengetahui arti dari
5 4.2 2 Uraian
gagasan utama laporan teks observasi
Peserta mampu memahami pengertian
6 4.4 3-4 Uraian
tentang anekdot
Peserta mampu memahami pengertian
7 4.7 5 Uraian
tentang konjungsi

Sepatan, 16 November 2023

Guru Bidang Kepala Sekolah

Rminah, S.Pd Sukmara, S.Farm, M.Pd, MM

NUKS : 1902310902803241157289
 KISI-KISI KELAS XI

Jenjang Pendidikan : SMK Tunas Muda Unggul

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013 Revisi
Kelas : 11 (Sebelas)
Jumlah Soal : 35
Bentuk Soal : 30 Soal PG
5 Soal Uraian
Semester : Ganjil
Guru Bidang : Ruminah, S.Pd

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jumlah Kognitif No. Soal Bentuk Soal
1 Menganalisis berupa
Mengembangkan teks prosedur
pernyataan umum dan
berkaitan bidang pekerjaan Peserta mampu mengetahui tentang
tahapan-tahapan dalam
dengan memperhatikan hasil langkah-langkah teks prosedur, dan 3.19 1-15 PG
teks prosedur, dan
analisis terhadap isi, struktur dan struktur-struktur prosedur
struktur kebahasaan teks
kebahasaan
prosedur
2 peserta mampu menganalisis informasi
teks eksplanasi dan struktur kebahasaan 4.19 16-25 PG
eksplanasi
3 Peserta mampu mengetahui informasi
3.18 26-30 PG
dalam ceramah
4 Peserta mampu mengetahui pengertian
3.19 1-3 Uraian
teks prosedur dan tujuan prosedur
5 Peserta mampu mengetahui pengertian
4.19 4 Uraian
tentang teks eksplanasi
6 Peserta mampu mengetahui tentang
3.18 5 Uraian
pengertian ceramah
Sepatan, 16 November 2023
Guru Bidang Kepala Sekolah

Rminah, S.Pd Sukmara, S.Farm, M.Pd, MM

NUKS : 1902310902803241157289
 KISI-KISI KELAS XII

Jenjang Pendidikan : SMK Tunas Muda Unggul

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013 Revisi
Kelas : 12 (Dua Belas)
Jumlah Soal : 35
Bentuk Soal : 30 Soal PG
5 Soal Uraian
Semester : Ganjil
Guru Bidang : Ruminah, S.Pd

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jumlah Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Mengidentifikasi isi dan Pengertian dan ciri-ciri Peserta mampu menyimpulkan isi surat
sistematika surat lamaran surat lamaran pekerjaan, lamaran pekerjaan berdasarkan bagian isi
1 3.2 1-20 PG
pekerjaan dan unsur kebahasaan isi, dan sistematika surat surat dan unsur unsur kebahasaan surat
surat lamaran pekerjaan lamaran pekerjaan lamaran pekerjaan
peserta mampu mengetahui informasi
2 dalam cerita sejarah dan struktur teks 4.2 21-30 PG
cerita sejarah
Peserta mampu mengetahui arti surat
3 lamaran pekerjaan dan struktur 4.3 1-5 Uraian
kebahasaan surat lamaran pekerjaan

Sepatan, 16 November 2023

Guru Bidang Kepala Sekolah

Rminah, S.Pd Sukmara, S.Farm, M.Pd, MM

NUKS : 1902310902803241157289