Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL UJIAN SOAL TERTULIS

SMK YMA MEGAMENDUNG


TAHUN 2022/2023

Kompetensi Keahlian : Semua jurusan Alokasi Waktu : 120 menit


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bentuk Soal : Pilihan ganda (PG)
Kelas : XII UMUM Jumlah Soal : 50 PG
Penyusun : Rd. Moh. Gun Gun S.H., S,Pd.
.
No Kompetensi Dasar Level Kognitif Materi Pokok Indikator Soal Nomor Bentuk
Soal Soal
1 3.50 Menganalisis nilai- Pengetahuan dan Prosa Nonfiksi Siswa dapat menjelaskan ciri 1, 2, 7 PG
nilai yang terdapat Pemahaman umum prosa nonfiksi
dalam suatu buku  Mengidentifikasi Siswa dapat menjelaskan langkah- 3, 4, 5 PG
pengayaan  Menjelaskan langkah mengapresiasi prosa
(nonfiksi) dan satu  Membedakan nonfiksi
buku drama (fiksi)
 Menganalisis

2 3.43 Menilai isi dua buku Pengetahuan dan Prosa Fiksi Siswa dapat mengidentifikasi nilai 6, 8, 11, PG
fiksi (kumpulan Pemahaman yang terkandung di dalam prosa 12, 18, 19,
cerita pendek atau  Mengidentifikasi fiksi
kumpulan puisi) dan  Menjelaskan Siswa dapat mengidentifikasi 13, 14, PG
satu buku pengayaan  Membedakan sistematika dan kebahasaan yang
(nonfiksi) yang terkandung di dalam prosa fiksi
 Menganalisis
dibaca Siswa dapat mengidentifikasi 20, 21, 22, PG
makna kata atau kalimat yang 23, 24, 25,
terkandung di dalam prosa fiksi 26, 27, 28,
3 3.42 Menganalisis Pengetahuan dan Teks Editorial Siswa dapat menjelaskan ciri 9, 10, PG
struktur dan Pemahaman umum teks editorial
kebahasaan teks  Mengidentifikasi
editorial berkaitan  Menjelaskan
dengan bidang  Membedakan
pekerjaan  Menganalisis

4 3.44 Menganalisis isi teks Pengetahuan dan Teks Iklan Siswa dapat menjelaskan ciri 15, 16, 17 PG
iklan sesuai bidang Pemahaman umum teks iklan
pekerjaan  Mengidentifikasi
 Menjelaskan
 Membedakan
 Menganalisis

5 3.27 Menganalisis pesan Pengetahuan dan Cerita Fiksi Siswa mampu menganalisis pesan 29, 30, 31, PG
dari satu buku fiksi Pemahaman dari cerita fiksi 32, 33
yang dibaca  Mengidentifikasi
 Menjelaskan
 Membedakan
 Menganalisis

6 3.29 Menganalisis isi, Pengetahuan dan Proposal Kegiatan Siswa mampu menganalisis 34, 35, 36, PG
sistematika, dan Pemahaman informasi penting yang ada dalam 44, 45, 46,
kebahasaan suatu  Mengidentifikasi proposal kegiatan 47, 48, 49,
proposal berkaitan  Menjelaskan 50
dengan bidang  Membedakan Siswa mampu menganalisis isi dari 37, 38, 42, PG
pekerjaan suatu proposal sesuai dengan 43,
 Menganalisis
konteks
Siswa mampu menganalisis 39, 40, 41,
sistematika dari suatu proposal
sesuai dengan konteks

Anda mungkin juga menyukai