LANGKAH MEMBACA NYARING

Lembar Amatan

Lembar ini membantu Bapak dan Ibu untuk mencatat hal-hal penting dalam pemodelan
membaca nyaring yang perlu diamati. Catatan ini akan menjadi rujukan untuk
mendiskusikan hal-hal yang dapat menjadi pembelajaran bersama dan hal-hal yang perlu
dikuatkan agar lebih baik.

Amatan Pelaksanaan

Belum Ada Sudah Ada Catatan

Pelibatan Peserta Didik

1. Peserta didik dilibatkan secara aktif

untuk berpikir tentang materi pada
buku.

2. Minat peserta didik dipertimbangkan

dalam memilih buku yang dibacakan.

3. Kemampuan membaca peserta didik

dipertimbangkan dalam memilih buku
yang dibacakan.

4. Peserta didik diajak berinteraksi

selama dibacakan buku.

5. Terdapat upaya untuk menarik minat

dan perhatian peserta didik selama
dibacakan buku.

Kegiatan Sebelum Membaca Nyaring

1. Menunjukkan sampul buku dan

meminta peserta menyampaikan
prediksinya tentang isi buku.

2. Perkenalkan judul buku, penulis, dan

ilustrator buku.

3. Memperkenalkan kosakata baru yang

ada dalam buku (kegiatan ini dapat
dilakukan sebelum atau selama
membaca nyaring).

Kegiatan Selama Membacakan Nyaring

1. Memastikan seluruh anak dapat melihat
gambar dalam buku dengan jelas

2. Membacakan buku dengan suara yang

jelas dan dapat ditangkap oleh peserta
didik.

3. Membacakan buku dengan intonasi,

ekspresi, dan gerakan yang menarik dan
sesuai dengan cerita.

4. Mengajukan pertanyaan prediksi

(menebak apa yang terjadi pada
halaman berikutnya)

Kegiatan Setelah Membacakan Nyaring

1. Mengajukan pertanyaan tentang materi

buku.

2. Menggali kesan peserta didik tentang

tokoh, alur, gambar, atau bagian
tertentu dari buku yang menarik
perhatiannya.

3. Melakukan kegiatan lain yang sesuai

dan jenjang dan usia peserta didik.