KISI-KISI ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER (ASTS) GANJIL

TP. 2023/2024

KELAS :3
MUATAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

No KOMPETENSI DASAR Indikator

1 Menggali informasi tentang
sumber dan bentuk energi serta
pemanfaatannya oleh manusia,
dan menyajikan hasil informasi
tentang sumber dan bentuk
.energi serta pemanfaatannya
oleh manusia.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan sumber daya
energi yang dapat diperbarui dengan benar.
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan
penggunaan angin untuk pembangkit listrik listrik dengan
benar.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan sikap yang
harus dilakukan supaya di perkotaan tidak padat dengan benar.

Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan contoh

perilaku hemat energi listrik di rumah dengan benar.

Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan ciri-ciri

sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui dengan benar.

Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan contoh

pemanfaatan batu bara dengan benar.

Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan akibat dari

penambangan batu bara yang tidak memperhatikan lingkungan
dengan benar.

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik mampu

menunjukkan pernyataan yang benar tentang sumber daya
energi yang dapat diperbarui.

Disajikan soal, peserta didik mampu menuliskan kepanjangan

dari PLTU dengan benar.

Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan istilah lain

dari tenaga panas bumi dengan benar.
 Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan 2 cara
menghemat listrik di rumah dengan benar.

Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan pengaruh

pemanfaatan sumber daya energi terhadap lingkungan dengan
benar.

Disajikan 2 gambar, peserta didik mampu menganalisa sumber

daya energi yang dimanfaatkan serta menentukan energi yang
harus dihemat penggunaannya beserta alasan harus dihemat
dengan benar.
2 Menggali informasi tentang Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan pengertian
perubahan cuaca dan cuaca dengan benar.
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia, serta Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan ciri negara
menyajikan informasi tentang agraris dengan benar.
perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan contoh
kehidupan manusia pengaruh cuaca dalam bidang industri dengan benar.

Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan contoh

industri yang membutuhan sinar matahari dengan benar.

Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan pernyataan

yang menunjukkan pengaruh cuaca berpengaruh terhada
transportasi dengan
benar.

Disajikan percakapan , peserta didik mampu menunjukkan

pengaruh cuaca terhadap pariwisata dengan benar.

Disajikan beberapa data, peserta didik mampu menunjukkan

pengaruh cuaca dan iklim terhadap sosial budaya dengan
benar.

Disajikan saol, peserta didik mampu menyebutkan ilmu yang

mempelajari iklim dengan benar.

Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan pengaruh

cuaca terhadap pertanian dengan benar.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan perbedaan
cuaca dengan iklim dengan benar.

Disajikan soal, peserta didik menjelaskan ciri-ciri cuaca cerah

dengan cuaca mendung dengan benar.

Disajikan gambar, peserta didik mampu menentukan kegiatan

yang dilakukan sesuai gambar dan menjelaskan pengaruh cuaca
terhadap kondisi sesuai gambar dengan benar.