RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kompetensi Dasar :
11. Menerapkan prosedur instalasi Serversoftswitch berbasis
session initial protocol (SIP)
Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah mengkaji dari berbagai literatur, peserta didik mampu
Menjelaskan session initial protocol

2. Setelah mengkaji dari berbagai literatur, peserta didik mampu

Menentukan cara instalasi session initial protocol

KKegiatan Pembelajaran :
SMK SATRIA Pertemuan 1
JAKARTA 1. Guru memberikan beberapa literatur yang membahas mengenai session initial protocol
2. Guru membimbing peserta didik berdiskusi untuk memahami konsep dan mengetahui contoh session
initial protocol
KOMPETENSI KEAHLIAN : 3. Guru mengklarifikasi hasil diskusi bila terjadi kesalahan
TEKNIK KOMPUTER Pertemuan 2
JARINGAN 1. Guru menugaskan peserta didik untuk memahami cara instalasi session initial protocol
2. Guru membantu peserta didik yang mengalami masalah dalam melakukan pemahaman
3. Guru mengklarifikasi hasil cara instalasi session initial protocol bila terjadi
MAPEL : kesalahan
TEKNOLOGI Pertemuan 3
LAY. JARINGAN 1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan
2. Guru membantu peserta didik untuk menarik kesimpulan tentang pembelajaran yang telah
dilaksanakan
KELAS : XII
3. Guru memberikan penugasan kepada peserta didik berkaitan dengan materi atau KD yang akan
SEMESTER GANJIL dibahas di pertemuan berikutnya

TAHUN PELAJARAN :
Mengetahuai, Jakarta,07 Desember 2023
2023-2024
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

III. Mahmud Fauzi, SE

MAHMUD FAUZI, SE AHMAD RIJIQ SIHAB, S.Pd

 PENILAIAN PEMBELAJARAN
A. Instrumen/Soal

1. Soal Uraian
1. Sebutkan dan jelaskan komponen/unsure-unsur standar pada SIP!
2. Jelaskan 7 perintah pada SIP!
3. Jelaskan keuntungan menggunakan server softswitch!
4. Bagaimanakah fungsionalitas layanan yang disediakan oleh softswitch?
5. Jelaskan arsitektur utama dari server softswitch!

Rubrik Penilaian
1. Pengamatan
Indikator Sikap
Peserta
No. Tenggang Mutu Nilai rata-
Didik Kerja Sama Komunikatif Penguasaan
Rasa Presentasi rata
1.
2.
3.
Jumlah skor perolehan
Nilai= × 100
Jumlah skor maksimum
Skor Kriteria
4 Sangat baik
3 Baik
2 Cukup
1 Kurang
0 Sangat kurang

2. Tes tertulis
Skor Kriteria
5 Memberikan suatu penyelesaian lengkap dan benar
4 Memberikan suatu penyelesaian benar, sedikit cacat tetapi memuaskan
3 Memberikan suatu penyelesaian benar, banyaknya cacat, tetapi hampir memuaskan
2 Memberikan suatu penyelesaian yang ada unsur benarnya, tetapi tidak memadai
1 Mencoba memberi suatu penyelesaian, tetapi salah total
0 Tidak mencoba memberikan penyelesaian sama sekali
Jumlah skor perolehan
Nilai= × 100
Jumlah skor maksimum

3. Tes Perancangan
Skor Kriteria
5 Memberikan suatu penyelesaian lengkap dan benar
4 Memberikan suatu penyelesaian benar, sedikit cacat tetapi memuaskan
3 Memberikan suatu penyelesaian benar, banyaknya cacat, tetapi hampir memuaskan
2 Memberikan suatu penyelesaian yang ada unsur benarnya, tetapi tidak memadai
1 Mencoba memberi suatu penyelesaian, tetapi salah total
0 Tidak mencoba memberikan penyelesaian sama sekali

Jumlah skor perolehan

Nilai= × 100
Jumlah skor maksimum