LAPORAN PRAKTIKUM

PERTEMUAN VI
METODE STATISTIKA

Oleh

Nama : Taufik Ahmad

NPM : F1A023035

Dosen Pengampu : 1. Septri Damayanti, S.Si., M.Si.

2. Siska Yosmar, S.Si., M.Sc

Asisten Praktikum : 1. Dian Ayuhastutik (F1A020022)

2. Meysiantri Novrita Zinta (F1A021061)

3. Shabrina Kurnia Aznie Putri (F1A022011)

LABORATORIUM MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS BENGKULU

2023
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat

dan karunia-Nya yang telah diberikan sehingga penyusun bisa menyelesaikan

laporan praktikum Metode Statistika ini dengan baik dan lancar.

Pada kesempatan ini Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada yang

terhormat:

1. Septri Damayanti, S.Si., M.Si selaku Dosen Pengampu

2. Siska Yosmar, S.Si, M.Sc selaku Dosen Pengampu

3. Dian Ayuhastutik selaku Asisten Praktikum

4. Meysiantri Novrita Zinta selaku Asisten Praktikum

5. Shabrina Kurnia Aznie Putri selaku Asisten Praktikum

6. Terakhir, pada keluarga dan teman-teman yang senantiasa memberikan

dukungan kepada penulis

Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini masih banyak kekurangan,

baik dari segi susunan kata, kalimat maupun tatanan bahasa. Oleh karena itu,

penulis mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak untuk laporan ini. Akhir

kata penulis berharap agar laporan ini memberikan banyak manfaat dan

pembelajaran untuk pembaca.

Bengkulu, 16 November 2023

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................................i
KATA PENGANTAR ........................................................................................ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................iii
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................1
1.1 Latar Belakang.........................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah...................................................................................2
1.3 Batasan Masalah......................................................................................2
1.4 Tujuan Penelitian.....................................................................................3
1.5 Manfaat Penelitian...................................................................................3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.........................................................................4
2.1 Definisi Pendugaan Titik dan Pendugaan Interval..............................4
2.2 Rumus Pendugaan Titik dan Interval...................................................5
BAB III METODE PENELITIAN.....................................................................8
3.1 Jenis dan Sumber Data............................................................................8
3.1.1 Jenis Data..........................................................................................8
3.1.2 Sumber Data.....................................................................................8
3.2 Variabel Penelitian...................................................................................8
3.3 Analisis Data.............................................................................................9
3.3.1 Analisis Data Batasan Masalah 1.....................................................9
3.3.2 Analisis Data Batasan Masalah 2.....................................................9
3.3.3 Analisis Data Batasan Masalah 3.....................................................9
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.............................................................11
4.1 Hasil Penelitian.........................................................................................11
4.1.1 Hasil Penelitian 1..............................................................................11
4.1.2 Hasil Penelitian 2..............................................................................11
4.1.3 Hasil Penelitian 3..............................................................................12
4.2 Pembahasan..............................................................................................13
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN..............................................................17
5.1 Kesimpulan...............................................................................................17
5.2 Saran.........................................................................................................18
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................19
LAMPIRAN.........................................................................................................20

iii
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. Sampel Nilai Mata Kuliah Kalkulus.......................................................2

Tabel 2. One-Sample Statistics Batasan Masalah 1...............................................11
Tabel 3. One-Sample Test Batasan Masalah 1......................................................11
Tabel 4. One-Sample Statistics Batasan Masalah 2...............................................11
Tabel 5. One-Sample Test Batasan Masalah 2......................................................12
Tabel 6. Paired Sample Statistics Batasan Masalah 3...........................................12
Tabel 7. Paired Samples Correlations Batasan Masalah 3...................................12
Tabel 8. Paired Samples Test Batasan Masalah 3.................................................12

iv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Output Batasan Masalah 1................................................................20

Lampiran 2. Output Batasan Masalah 2................................................................20
Lampiran 3. Output Batasan Masalah 3................................................................2

v
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendugaan dalam kehidupan sehari-hari tidak dapat dihindari, karena semua

orang melakukan banyak pendugaan dalam hidupnya. Permasalahannya adalah

bagaimana pendugaan itu dapat mendekati kebenaran. Untuk itu, statistika

induktif mengembangkan teori penduga dan penguji hipotesis. Teori penduga

adalah suatu proses dengan menggunakan statistik sampel untuk menduga

parameter populasi. Sedangkan penguji hipotesis adalah proses untuk

memutuskan apakah hasil dugaan tersebut diterima atau tidak.

Setiap penduga titik adalah variabel random, jadi penaksir titik harus

mempunyai variansi terkecil dari penaksir titik yang lain. Penduga interval adalah

interval antara dua statistik yang dengan probabilitas tertentu memuat nilai yang

sebenarnya dari parameter itu. Misal untuk menduga interval μ harus didapatkan

dua nilai statistik L dan N sedemikian sehingga P ( L≤ μ ≤n )=1−a interval

hasilnya L ≤ μ ≤ N dinamakan dugaan interval dengan kepercayaan ( 1−a )untuk μ

(rataan populasi) yang tidak diketahui. L dan N dinamakan batas kepercayaan atas

dan bawah, sedangkan ( 1−a ) dinamakan koefisien kepercayaan. Jika a=0 , 1

diperoleh selang kepercayaan 90%

Penduga interval adalah menyatakan jarak didalam suatu parameter populasi

mungkin. Kesalahan standar dari rata-rata hitung sampel adalah standar deviasi

distribusi sampel dari rata-rata hitung sampel. Interval keyakinan merupakan

derajat tingkat kepercayaan terhadapat suatu hasil pengujian yang telah

ditetapkan.

1
1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, masalah yang dapat disimpulkan adalah

sebagai berikut :

1. Bagaimana cara melakukan pendugaan titik dan pendugaan selang

kepercayaan pada program SPSS?

1.3 Batasan Masalah

1. Suatu pabrik aki mobil menyatakan bahwa aki produksinya, secara rata-rata

akan mencapai umur 4 tahun dengan ragam 1 tahun. Bila 7 aki diambil

secara acak dari produksi perusahaan tersebut dan mencapai umur 3,9; 1,9;

2,4; 3,2; 3,3; 4,4 dan 4,5 tahun, maka berdasarkan data tersebut buatlah

selang kepercayaan 95% bagi ragam produksi aki perusahaan tersebut.

Simpulkan pernyataan pabrik bahwa ragam 1 tahun dapat diterima atau

tidak. Asumsikan bahwa populasi umur aki perusahaan tersebut menyebar

normal.

2. Data berikut ini berupa volume, dalam desiliter, 10 kaleng buah manggis

hasil produksi sebuah perusahaan di desa pantang mundur : 45,6; 48,1; 49,5;

47,2; 48,1; 44,9; 45,6; 48,9; 45,4 dan 42,0. Buatlah selang kepercayaan 95%

bagi ragam volume kaleng buah manggis hasil perusahaan di desa pantang

mundur tersebut, bila diasumsikan volume kaleng menyebar normal.

3. Ujian hipotesis apakah terjadi nilai setelah pemberian tutor terhadap mata

kuliah kalkulus. Jika diambil 10 sampel seperti dibawah ini :

Tabel 1. Sampel nilai mata kuliah kalkulus

Sebelum 74 25 56 65 54 66 67 42 89 24

Sesudah 100 98 56 89 87 83 87 74 85 64

2
 Dengan mengasumsikan data menyebar normal. Berikan interpretasi.

1.4 Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan yang dapat disimpulkan

adalah sebagai berikut :

1. Mempelajari program SPSS untuk melakukan pendugaan titik dan

pendugaan selang kepercayaan.

1.5 Manfaat Penelitian

1. Sebagai panduan dan pedoman untuk mempelajari program SPSS untuk

melakukan pendugaan titik dan pendugaan selang kepercayaan.

3
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Definisi Pendugaan Titik dan Pendugaan Interval

Pendugaan merupakan proses penggunaan sampel statistik untuk menduga

atau menaksir karakteristik parameter populasi yang tak diketahui. Pendugaan

merupakan suatu pernyataan mengenai parameter populasi yang diketahui

berdasarkan informasi dari sampel. Sedangkan penduga suatu statistik (harga

sampel) yang digunakan untuk menduga suatu parameter. Dengan menduga dapat

diketahui seberapa jauh suatu parameter populasi yang tidak diketahui berda di

sekitar sampel (statistik sampel).

Penaksiran parameter yang biasa dilakukan pada sekelompok data sampel

untuk memperoleh pendekatan kecenderungan (trend) dari suatu persamaan

fungsi respon peubah bebas adalah dengan menjadikan keadaan khusus (optimal)

pada fungsi objektif, seperti penafsiran dengan metode maksimum likelihood

yang berusaha untuk memaksimumkan keadaan fungsi objektif sebagai fungsi

peluang gabungan untuk memperoleh nilai-nilai parameter.

(Adriana, 2012)

Pendugaan interval (interval estimation) adalah suatu interval yang

menyatakan selang dimana suatu parameter populasi mungkin berada. Hasil dari

pendugaan interval ini diharapkan akan lebih obyektif. Pendugaan interval akan

memberikan nilai parameter dalam suatu interval dan bukan nilai tunggal. Bila

nilai parameter q dari populasi diduga dengan memakai beberapa nilai statistika q

(topi) yang berada dalam suatu interval, misalnya ¿ θ 1 <θ 2 ¿.

4
 Misalnya apabila menggunakan pendugaan interval sebesar 95%, maka

artinya bahwa dalam jangka panjang jika pendugaan itu dilakukan secara

berulang-ulang dengan cara yang sama, maka parameter populasi akan tercakup di

dalam interval tersebut 95% dari keseluruhan waktu atau dalam jangka panjang

akan mentolerir kesalahan duga (error of estimate) sebesar 5%.

(Nerdika, 2019)

2.2 Rumus Pendugaan Titik dan Pendugaan Interval

Penduga titik bagi rata-rata populasi μ adalah

^μ ¿ x

Penduga titik bagi ragam atau varian populasi σ adalah

σ^ =s
2 2

Penduga interval atau selang kepercayaan dua arah 100 ( 1−a ) %bagi σ 2

adalah

( n−1 ) s2 2 ( n−1 ) s2
<σ < 2
x 2a x a
;n−1 1− ;n−1
2 2

Jika nilai σ 2 diketahui, penduga interval atau selang kepercayaan dua arah

100 ( 1−a ) %bagi μ adalah

σ σ
x−z a < μ< x+ z a
1−
2 √n 1− √ n
2

Jika nilai σ 2 tak diketahui, tetapi ukuran sampel ( n ≥ 30 ), penduga interval

atau selang kepercayaan dua arah 100 ( 1−a ) % bagi μ adalah

s s
x−z a < μ< x+ z a
1−
2 √n 1− √ n
2

5
 Jika nilai σ 2 tak diketahui dan ukuran sampel ( n<30 ), penduga interval atau

selang kepercayaan dua arah 100 ( 1−a ) % bagi μ adalah

s s
x−t a < μ< x +t a
2
,n−1 √n 2
,n−1 √n
Penduga interval atau selang kepercayaan dua arah 100 ( 1−a ) % bagi π

adalah

p−z
1−
a
2 √ p ( 1− p )
n
<π < p + z a
1−
2
p ( 1− p )
n √
Dimana

Jumlah yang memenuhi kriteria

p= π^ =
Jumlah contoh

Penduga interval 100 ( 1−a ) % bagi beda dua rata-rata populasi dengan

asumsi bahwa kedua ragam populasi σ 21 dan σ 22 diketahui adalah

( x 1 + x 2) ± z 1− a
2 √ σ 21 σ 22
+
n1 n2

Penduga interval 100 ( 1−a ) %bagi beda dua rata-rata populasi dengan

asumsi bahwa kedua ragam populasi σ 21 dan σ 22 tak diketahui tetapi sama dengan

n1 +n 2<30

( x 1 + x 2) ± t a ,n +n −2
2 1 2 √ n1 +n2−2 (
( n 1−1 ) s 21+ ( n2−1 ) s22 n1+ n2
n1 n2 )
Penduga interval 100 ( 1−a ) % bagi beda dua rata-rata populasi dengan

asumsi bahwa kedua ragam populasi σ 21 dan σ 22 tak diketahui dan tidak sama sama

n1 +n 2<30

( x 1 + x 2) ± t a ,v
2 √ s 21 s 22
+
n1 n2

6
 Dimana

( )
2 2
s1 s2
+
n1 n2
v= −2

( ) ( )
2 2 2 2
s1 s2
n1 n2
+
( n 1+1 ) ( n2 +1 )

Penduga interval 100 ( 1−a ) % bagi beda dua rata-rata populasi yang saling

tidak bebas, n1 +n 2 ≥ 30

d ± ta sd
, n−1
2

Penduga interval 100 ( 1−a ) % bagi beda dua rata-rata populasi yang saling

tidak bebas, n1 +n 2>30

d ±z a sd
1−
2

Penduga interval 100 ( 1−a ) % bagi beda dua proporsi n1 +n 2>30

√ 1 1
( p1− p 2) ± z 1− a p (1− p ) n + n
2 1 2
( )
Dimana p adalah proporsi gabungan kedua contoh populasi.

(Rachmawati dan Damayanti, 2023)

7
 BAB III
METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Dan Sumber Data

a. Jenis Data

Adapun jenis data yang digunakan dalam praktikum ini adalah data

kuantitatif. Data kuantitatif adalah informasi yang didapatkan dalam bentuk

angka. Dalam bentuk angka ini, maka data kuantitatif dapat diproses

menggunakan rumus dan dapat juga dianalisis dengan SPSS.

b. Sumber Data

Dalam penelitian ini, sumber data yang digunakan yaitu primer. Data ini

digunakan guna melengkapi kebutuhan penelitian. Data yang digunakan berasal

dari soal batasan masalah praktikum pertemuan keenam yang diberikan asisten

praktikum yang bisa dilihat pada bab pertama.

3.2 Variabel Penelitian

Terdapat beberapa variabel penelitian, antara lain sebagai berikut :

1. N = Sebagai banyak data.

2. df = Sebagai degrees of freedom atau derajat bebas.

3. a = Sebagai taraf nyata selang kepercayaan dan uji hipotesis.

4. x = Sebagai mean atau rata-rata dari suatu data.

2
5. σ = Sebagai ragam suatu populasi.

6. sig = Sebagai signifikansi atau nilai kebenaran pada suatu hipotesis yang

diterima atau ditolak.

3.3 Analisis Data

8
3.3.1 Analisis Data Batasan Masalah 1

1. Buka aplikasi SPSS

2. Muncul tampilan awal SPSS

3. Klik mouse pada sheet tab variable view

4. Klik mouse pada sheet tab data view

5. Pada layar utama SPSS masukkan nilai pada batasan masalah 1, lalu pilih

menu analyze → compare means → one sample t-test

6. Masukkan variabel data pada kolom test variable, kemudian klik options

pada confidence interval percentage buat 95%, klik continue → oke

3.3.2 Analisis Data Batasan Masalah 2

1. Buka aplikasi SPSS

2. Muncul tampilan awal SPSS

3. Klik mouse pada sheet tab variable view

4. Klik mouse pada sheet tab data view

5. Pada layar utama SPSS masukkan nilai pada batasan masalah 2, lalu pilih

menu analyze → compare means → one sample t-test

6. Masukkan variabel data pada kolom test variable, kemudian options pada

confidence interval percentage buat 95% klik continue → oke

3.3.3 Analisis Data Batasan Masalah 3

1. Buka aplikasi SPSS

2. Muncul tampilan awal SPSS

3. Klik mouse pada sheet tab variable view

4. Klik mouse pada sheet tab data view

9
5. Pada layar utama SPSS masukkan nilai pada batasan masalah 3, lalu pilih

menu analyze → compare means→ paired sample t-test

6. Masukkan variabel data pada kolom paired variable, kemudian options pada

confidence interval percentage buat 95% klik continue → oke

10
 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian

4.1.1 Hasil Penelitian 1

Dari pengerjaan batasan masalah 1 hasil yang didapatkan adalah pada tabel

berikut :

Tabel 2. One-Sample Statistics Batasan Masalah 1

N Mean Std.Deviation Std.Error Mean

Umur 7 3,371 0,9793 0,3701

Tabel 3. One-Sample Test Batasan Masalah 1

Test Value = 0
95% Conffidence
Interval of the
Difference
Lower Upper
Sig.(2- Mean
t df Tailed) Difference
Umur 9,108 6 0 3,3714 2,466 4,277

4.1.2 Hasil Penelitian 2

Dari pengerjaan batasan masalah 2 hasil yang didapatkan adalah pada tabel

berikut :

Tabel 4. One-Sample Statistics Batasan Masalah 2

N Mean Std.Deviation Std.Error Mean
Produks 10 46,530 2,2608 0,7149
i

11
 Tabel 5. One-Sample Test Batasan Masalah 2
Test Value = 0
95% Conffidence
Interval of the
Difference
t df Sig(2- Mean Lower Upper
tailed) Difference
Produksi 65,083 9 0 46,53 44,913 48,147

4.1.3 Hasil Penelitian 3

Dari pengerjaan batasan masalah 3 hasil yang didapatkan adalah pada tabel

berikut :

Tabel 6. Paired Sample Statistics Batasan Masalah 3

Mean N Std.Deviation Std.Error Mean

Pair 1 Sebelum 62,80 10 19,561 6,186

Sesudah 86,20 10 9,199 2,909

Tabel 7. Paired Samples Correlations Batasan Masalah 3

N Correlation Sig.
Pair 1 Sebelum dan Sesudah 10 0,213 0,555

Tabel 8. Paired Samples Test Batasan Masalah 3

Paired Difference
95%
Conffidence
Std.Er Interval of the
Mea Std.Dev Sig(
ror Difference
n iation 2-
Mean
Lower Upper Taile
t df d
Sebelum- -
0,00
Sesudah -23,4 19,766 6,251 -37,54 -9,26 3,7 9
5
44

12
4.2 Pembahasan

Pada batasan masalah 1 praktikan diminta untuk membuat selang

kepercayaan 95% bagi ragam produksi umur aki perusahaan dengan pernyataan

bahwa ragam 1 tahun dapat diterima atau tidak. Langkah pertama untuk

mendapatkan hasil outputnya adalah membuka aplikasi SPSS, lalu pada tampilan

awal klik sheet tab variable view kemudia isi cell pertama dengan nama umuraki

ubah decimalnya menjadi 1. Kembali pada sheet tab data view, isi cell umuraki

dengan data yang terdapat pada batasan masalah 1 yaitu 3,9; 1,9; 2,4; 3,2; 3,3; 4,4

dan 4,5. Setelah memasukkan data tersebut, praktikan dapat menghasilkan output

dengan cara klik analyze, lalu klik compare means kemudian pilih one samples t

test. Masukkan data umuraki pada test variable, klik options lalu confidence

interval percentage buat 95% sesuai dengan yang diminta pada batasan masalah 1.

Klik continue dan oke, maka hasil outputnya akan keluar dalam bentuk tabel one

sample statistics dengan jumlah data (N) adalah 7, mean atau rata-rata adalah

3,371, standar deviation adalah 0,9793 dan std.error mean adalah 0,3701 dan

pada tabel one sample test, nilai t yang didapat adalah 9,108, derajat bebas atau

degrees of freedom yang didapat adalah 6, sig.(2−tailed ) adalah 0,000, mean

difference nya bernilai 3,3714 dan nilai lower atau batas bawah adalah 2,466 dan

nilai upper atau batas atas adalah 4,277. Dengan kesimpulan ragam produksi h 0 =

ragam mencapai 1 tahun dan h1 = ragam tidak mencapai 1 tahun. Jika

Sig ( 2−tailed ) <α maka h 0, sedangkan jika sig(2−tailed )> α maka h 0 diterima.

Sebelum menyimpulkan keputusan, praktikan harus menentukan taraf nyata ( α ¿

yaitu dengan cara 100% dikurang dengan selang kepercayaan 95% didapatkan

hasil taraf nyata (α ) bernilai 0,05. Pada tabel one sample test sig(2−tailed)

13
bernilai 0,000, dimana nilai 0,000< 0 ,05 yang artinya h 0 ditolak. Dengan

demikian kesimpulan hipotesis yang menyebutkan bahwa ragam 1 tahun dapat

diterima atau ditolak.

Pada batasan masalah 2, praktikan diminta untuk membuat selang

kepercayaan 95% bagi ragam volume kaleng buah manggis. Langkah pertama

adalah mengubah nama cell pada variable view dengan perusahaan, dengan

decimalnya 1. Kembali ke sheet tab data view, isi cell perusahaan dengan data

yang terdapat pada batasan masalah 2 yaitu 45,6; 48,1; 49,5; 47,2; 48,1; 44,9;

45,6; 48,9; 45,4 dan 42,0. Langkah selanjutnya klik analyze, lalu pilih compare

means dan klik one sample t-test. Masukkan data perusahaan ke dalam test

variable, lalu klik options ubah confidence interval percentage nya menjadi 95%

sesuai dengan yang diminta pada batasan masalah klik continue dan oke. Maka

hasil output akan keluar dalam bentuk tabel one sample statistics dan one sample

test. Pada tabel one sample statistics didapatkan jumlah data (N) adalah 10,

dengan mean atau rata-rata adalah 46,53, standar deviation adalah 2,2608 dan

std.error mean adalah 0,7149. Pada tabel one sample test didapatkan nilai t adalah

65,083, derajat bebas atau degrees of freedom adalah 9, sig(2−tailed ) adalah 0,

mean difference nya adalah 46,53, nilai lower atau batas bawah adalah 44,913 dan

nilai upper atau batas atas adalah 48,147.

Pada batasan masalah 3, praktikan diminta untuk menginterpretasikan

perningkatan nilai setelah pemberian tutor terhadap mata kuliah kalkulus. Untuk

mendapatkan hasil output, langkah pertama klik sheet tab variable view lalu pada

cell pertama dengan nama sebelum dan cell kedua dengan nama sesudah ubah

decimal keduanya menjadi 0. Kembali pada sheet tab data view, isi cell pertama

14
dengan nilai sebelum yang terdapat pada batasan masalah yaitu 85, 27, 66, 65, 74,

66, 67, 53, 89 dan 36 dan cell kedua dengan nilai sesudah yaitu 99, 98, 76, 89, 92,

83, 87, 84, 85 dan 69. Setelah memasukkan nilai sebelum dan sesudah klik

analyze, lalu pilih compare means dan klik paired sample t test. Masukkan data

sebelum pada cell variable 1 dan data sesudah pada cell variable2 di paired

variable, pilih options lalu pada confidence interval percentage ubah menjadi

95% klik continue dan oke. Maka hasil outputnya akan keluar dalam bentuk tabel

paired samples statistics, paired samples correlations dan paired sample test.

Dapatkan disimpulkan bahwa h 0 = tidak terjadinya peningkatan nilai kalkulus

setelah tutor dan h1 = terjadinya peningkatan nilai kalkulus setelah tutor. Jika

Sig(2−tailed)<α maka h 0 ditolak, sedangkan jika sig(2−tailed)> α maka h 0

diterima. Langkah pertama praktikan harus menentukan taraf nyata (α) yaitu

dengan cara 100% dikurang dengan confidence interval percentage yaitu 95%

didapatkan hasil 0,05. Pada output batasan masalah 3 sig(2−tailed ) yang didapat

adalah 0,005, dimana 0,005 < 0,05 yang artinya h 0 ditolak. Dengan demikian,

dapat diambil keputusan bahwa hipotesis yang menyebutkan telah terjadinya

peningkatan nilai setelah diberi tutor dapat diterima.

15
 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Pada praktikum kali ini dapat disimpulkan bahwa untuk mengestimasi atau

menduga suatu parameter dalam statistika dapat menggunakan program SPSS.

Dengan menggunakan SPSS praktikan dapat menguji suatu pernyataan, mencari

selang atau interval toleransi kesalahan estimasi atau uji titik. Cara ini sendiri

hanya memerlukan waktu dan langkah yang singkat untuk menghitung penduga

titik ataupun penduga selang kepercayaan yang ingin diujikan.

Setelah diadakannya praktikum ini, praktikan mampu menguji titik dan

menghitung selang dan interval kepercayaan pada program SPSS. Dengan

memasukkan data pada cell dan klik analyze pilih compare means lalu klik one

sample test atau paired sample t test disesuaikan dengan batasan masalahnya.

Dengan menggunakan salah satu pilihan dari compare means tersebut, akan

didapatkan hasil dalam bentuk tabel.

Pada batasan masalah 1, 2 dan 3 dapat disimpulkan bahwa pada batasan

masalah pertama, menentukan ragam produksi aki perusahaan dengan pernyataan

pabrik bahwa ragam 1 tahun dapat diterima atau tidak, dapat menggunakan one

samples t test. Didapatkan hasil berupa tabel one sample statistics dengan jumlah

data (N) = 7, mean = 3,3714, standard deviation = 0,9793 dan std.error mean =

0,3701. Pada tabel one sample test nilai t = 9,108, derajat bebas atau degrees of

freedom = 6, sig(2−tailed ) = 0,000, mean difference = 3,3714, lower = 2,466 dan

upper = 4,277. Dengan taraf nyata yaitu 100%-95% = 5% atau 0,05. Sehingga

hipotesis yang menyebutkan pabrik bahwa ragam 1 tahun tidak dapat diterima.

16
Pada batasan masalah 2 praktikan diminta untuk membuat selang kepercayaan

95% bagi ragam volume kaleng buah manggis. Dapat menggunakan one samples t

test. Didapat hasil output batasan masalah kedua yaitu jumlah data (N) = 10, mean

= 46,530, standard deviation = 2,2608 dan std.error mean = 0,7149. Pada tabel

one sample test, nilai t = 65,803, derajat bebas = 9, sig(2−tailed ) = 0,000, mean

difference = 46,53, lower = 44,913 dan upper = 48,147. Pada batasan masalah 3,

praktikan dapat menggunakan paired samples t test untuk mendapatkan hasil dari

pengujian apakah terjadi peningkatan nilai setelah pemberian tutor terhadap mata

kuliah kalkulus. Didapatkan hasil output batasan masalah 3 yaitu terdapat 3 tabel.

Pada tabel paired sample statistics, mean sebelum = 62,80, mean sesudah = 86,20,

jumlah data (N) sebelum dan sesudah = 10, standar deviation sebelum = 19,561

dan sesudah 9,199, std.error mean sebelum = 6,186 dan sesudah =2,909. Pada

tabel paired sample correlation, jumlah correlation sebelum dan sesudah = 0,213

dan sig sebelum dan sesudah = 0,555. Pada tabel paired sample test, jumlah mean

= -23,4, std deviation = 19,766, lower = -37,540 dan upper = -9,260. Nilai t = -

3,744, derajat bebas = 9 dan sig(2−tailed) = 0,005. Dapat disimpulkan

sig(2−tailed) lebih kecil dari taraf nyata yaitu 0,005 < 0,05. Sehingga keputusan

hipotesis telah terjadinya peningkatan nilai kalkulus setelah pemberian tutor dapat

diterima.

5.2 Saran
Pada saat pembuatan laporan ini penulis menyadari bahwa banyak sekali

kesalahan dan kekeliruan. Dengan sebuah pedoman dan beberapa sumber yang

dapat dipertanggungjawakan. Penulis berharap yang lebih baik lagi untuk laporan

selanjutnya. Management waktu yang baik dan teratur adalah kunci dari

kesuksesan pembuatan laporan ini dan berharap management waktu untuk laporan
17
yang berikutnya lebih baik dari laporan yang sekarang ini. Untuk para pembaca

laporan ini, terkhusus untuk praktikan diharapkan dapat mengerti penjelasan

tentang penduga titik dan interval ini dengan cara mengikuti praktikum dengan

tertib.

18
 DAFTAR PUSTAKA

Adriana, Rani. 2012. Pendugaan Titik dan Pendugaan Interval.

http://slideplayer.info/slide/3640659/. Diakses pada tanggal 12 November
2023 20.19 WIB.
Damayanti S dan Rachmawati R. 2023. Modul Metode Statistika. Bengkulu.
Laboratorium Matematika Jurusan Matematika FMIPA Universitas
Bengkulu.
Nerdika, Meca. 2019. Penduga Titik dan Interval. https://www.academia
.edu/44481080/PENDUGA_TITIK_DAN_INTERVAL. Diakses pada
tanggal 13 November 2023 pukul 12.35 WIB.

19
 LAMPIRAN

Lampiran 1. Output Batasan Masalah 1

Lampiran 2. Output Batasan Masalah 2

Lampiran 3. Output Batasan Masalah 3

20