KONTRAK BELAJAR BIMTEK PPKB GPAI

PEDAGOGIK 3 (ASESMEN PEMBELAJARAN)

No. Hari Waktu Aktivitas Peserta Aktivitas Pelatih Daerah Keterangan JPL
1 Pertama 13.00 – 15.00 Mengikuti pembukaan Memandu peserta dan 0
(vicon zoom) mengarahkan peserta

15.00 – 16.00 Mengikuti penguatan materi Memandu peserta dalam Sinkronus 1

Moderasi Beragama (vicon zoom) menelaah modul dan diskusi
16.00 – 17.00 Orientasi Program Membimbing peserta Asinkronus 1
2 Kedua 13.00 – 15.00 Penguatan LMS Mendampingi peserta Sinkronus 2
15.00 – 17.00 Diskusi dan praktik LMS Mengupload bahan dan Asinkronus 2
memantau jalannya diskusi
serta melakukan penilaian
diskusi/praktik LMS peserta
3 Ketiga 13.00 - 14.00 Membaca dan menelaah modul Memandu peserta dalam Asinkronus 1
Materi 1 (Konsep Umum Asesmen) menelaah modul dan diskusi
di LMS, Mendiskusikan dan
mengelaborasi secara kritis ppt
tentang konsep umum asesmen
14.00 - 15.00 Mengerjakan LK.1 dan mengupload Membimbing peserta dan Asinkronus 1
di LMS serta mengikuti sesi memberikan penguatan
penguatan
15.00 - 16.00 Membaca, Menelaah dan meresume Memandu peserta dalam Asinkronus 1
Materi sesi 2 (Analisis Keterkaitan menelaah modul dan membuat
SKL, CP dengan asesmen resume
Pembelajaran)
No. Hari Waktu Aktivitas Peserta Aktivitas Pelatih Daerah Keterangan JPL
4 Keempat 13.00 - 14.00 Mendiskusikan materi Analisis Memandu diskusi Asinkronus 1
Keterkaitan SKL, CP dengan
asesmen Pembelajaran
14.00 - 15.00 Mengerjakan LK. 2 (Analisis Membimbing peserta Asinkronus 1
Keterkaitan SKL, CP dengan
asesmen Pembelajaran)
15.00 - 16.00 Mengikuti penguatan materi memberikan penguatan Sinkronus 1

5 Kelima 13.00 - 14.00 Membaca, Menelaah dan meresume Memandu peserta dalam Asinkronus 1
Materi sesi 3 (Pengembangan menelaah modul dan membuat
penilaian sikap, pengetahuan dan resume
keterampilan)
14.00 - 16.00 Mendiskusikan materi dan Memandu dan membimbing Asinkronus 2
mengerjakan LK. 3 (Pengembangan peserta
penilaian sikap, pengetahuan dan
keterampilan)
16.00 - 17.00 Mengikuti penguatan materi memberikan penguatan Sinkronus 1
6 Keenam 13.00 - 14.00 Membaca dan menelaah modul Memandu peserta dalam Asinkronus 1
Materi 4 (Indikator Ketercapaian menelaah modul dan diskusi
Tujuan Pembelajaran) di LMS,
Mendiskusikan dan mengelaborasi
secara kritis ppt tentang Indikator
Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
14.00 – 15.00 Mengerjakan LK.4 dan mengupload Membimbing peserta dan Asinkronus 1
di LMS serta mengikuti sesi memberikan penguatan
penguatan
15.00 – 16.00 Membaca, Menelaah dan meresume Memandu peserta dalam Asinkronus 1
Materi sesi 5 (Perencanaan dan menelaah modul
No. Hari Waktu Aktivitas Peserta Aktivitas Pelatih Daerah Keterangan JPL
pelaksanaan asesmen
pembelajaran)
16.00 – 17.00 Mendiskusikan materi Perencanaan Memandu peserta berdiskusi Asinkronus 1
dan pelaksanaan asesmen
pembelajaran
7 Ketujuh 13.00 - 14.00 Mengerjakan LK. 5 (Perencanaan Membimbing peserta Asinkronus 1
dan pelaksanaan asesmen
pembelajaran)

14.00 – 15.00 Mengikuti penguatan memberikan penguatan Sinkronus 1

15.00 – 16.00 Membaca dan menelaah modul Memandu peserta dalam Asinkronus 1
Materi 6( Pengembangan AKM dan menelaah modul dan diskusi
IPK HOTS) di LMS, Mendiskusikan
dan mengelaborasi secara kritis ppt
tentang Pengembangan AKM dan
IPK HOTS
16.00 – 17.00 Mengerjakan LK.6 dan mengupload Membimbing peserta Asinkronus 1
di LMS

8 Kedelapan 13.00 – 14.00 Membaca, Menelaah dan meresume Memandu peserta dalam Asinkronus 1
Materi sesi 7 (Penyusunan soal menelaah modul dan membuat
HOTS berbasis literasi dan resume
numerasi)
14.00 – 15.00 Mendiskusikan materi Penyusunan Memandu diskusi Asinkronus 1
soal HOTS berbasis literasi dan
numerasi
No. Hari Waktu Aktivitas Peserta Aktivitas Pelatih Daerah Keterangan JPL
15.00 – 16.00 Mengerjakan LK. 7 (Penyusunan Membimbing peserta Asinkronus 1
soal HOTS berbasis literasi dan
numerasi)
16.00 – 17.00 Mengikuti penguatan materi Memberikan penguatan Sinkronus 1

9 Kesembilan 13.00 – 14.00 Membaca dan menelaah modul Memandu peserta dalam Asinkronus 1
Materi 8 (Analisis butir soal) menelaah modul dan diskusi
di LMS, Mendiskusikan dan
mengelaborasi secara kritis ppt
tentang Analisis butir soal
14.00 – 15.00 Mengerjakan LK.8 dan mengupload Membimbing peserta dan Sinkronus 1
di LMS serta mengikuti sesi memberikan penguatan
penguatan

15.00 – 16.00 Membaca, Menelaah dan meresume Memandu peserta dalam Asinkronus 1
Materi sesi 9 (Pengolahan dan menelaah modul dan membuat
Pelaporan Hasil Asesmen) resume

16.00 – 17.00 Mendiskusikan materi Pengolahan Memandu diskusi Asinkronus 1

dan Pelaporan Hasil Asesmen

10 Kesepuluh 13.00 – 14.00 Mengerjakan LK. 9 (Pengolahan dan Membimbing peserta Asinkronus 1
Pelaporan Hasil Asesmen)

14.00 – 15.00 Mengikuti penguatan materi Memberikan penguatan Sinkronus 1

No. Hari Waktu Aktivitas Peserta Aktivitas Pelatih Daerah Keterangan JPL
15.00 – 16.00 Membaca dan menelaah modul Memandu peserta dalam Asinkronus 1
Materi 10 (Analisis Hasil Asesmen menelaah modul dan diskusi
dan Tindak Lanjut) di LMS,
Mendiskusikan dan mengelaborasi
secara kritis ppt tentang Analisis
Hasil Asesmen dan Tindak Lanjut
16.00 – 17.00 Mengerjakan LK.10 dan Membimbing peserta dan Sinkronus 1
mengupload di LMS serta mengikuti memberikan penguatan
sesi penguatan
17.00 Penutupan Mendampingi peserta 0
Jumlah JPL 36

Catatan:
Sinkronus = 10 JPL
Asinkronus = 26 JPL