LEMBAR PENGESAHAN

Berdasar kepada hasil musyawarah TIM Penyusun KTSP SDN Sirnagalih 03 dan memperhatikan

pertimbangan dari komite sekolah, maka dengan ini kurikulum KTSP SDN Sirnagalih 03 disahkan

untuk diberlakukan mulai tahun pelajaran 2015-2016.

Jonggol, Juli 2015

Mengetahui, Menyetujui, Yang Mengesahkan
Ka. UPT Pendidikan VI Ketua Komite Kepala Sekolah
Kec. Jonggol SDN Sirnagalih 03 SDN Sirnagalih 03

PIPIH NURLATIFAH, S.Pd, MM WIWI ROSANAH KOMALAWATI, S.Pd

NIP. 196011031982032007 NIP. 196005201982012010

Mengetahui,
a.n. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor
Kabid. Pendas Kab. Bogor

Drs. AMAN MUSLIHAT NOOR, M. Pd

NIP. 196202071984031007
 REKOMENDASI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SEKOLAH DASAR
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR

Setelah memeriksa dokumen kurikulum yang ditetapkan/disahkan oleh,

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Negeri Sirnagalih 03

Alamat : Jl. Raya Cariu-Jonggol

Desa Sirnagalih Kecamatan Jonggol

Dengan menggunakan instrument validasi/telaah KTSP, bersama ini kami :

Nama : Empar Permana, S.Pd

NIP : 196404041984101004

Jabatan : Pengawas Pembina

Memberikan pertimbangan / rekomendasi kepada Kurikulum KTSP SDN Sirnagalih 03 tersebut

1. Dapat direkomendasikan tanpa syarat

2. Dapat direkomendasikan dengan syarat untuk perbaikan / penyempurnaan

3. Belum dapat direkomendasikan

dengan alasan ;

1. Semua unsur KTSP terpenuhi dengan lengkap

2. Unsur KTSP terpenuhi tapi kurang lengkap

3. Unsur KTSP tidak lengkap

Demikian pernyataan ini kami buat sebagai bahan pertimbangan / rekomendasi ditetapkannya

kurikulum SDN Sirnagalih 03 tahun pelajaran 2015-2016

Bogor, Juli 2015

Pengawas Pembina

EMPAR PERMANA, S.Pd

NIP. 196404041984101004
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syurkur kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat dan
hidayah-Nya, SDN Sirnagalih 03 dapat menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP )
untuk Tahun Pelajaran 2015/2016. KTSP ini merupakan bagian dari upaya meningkatkan mutu
pendidikan melalui sejumlah rencana kegiatan pembelajaran dan bimbingan yang diarahkan untuk
mengembangkan potensi peserta didik sesuai dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan,
Teknologi, Seni, serta pergeseran paradigma pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan
peserta didik.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ini merupakan salah satu dokumen
sekolah sebagaimana yang tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19
tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah, yang meliputi Program Jangka Menengah dan Program Tahunan Sekolah / Rencana
dan Anggaran Kegiatan Sekolah (RKAS) 1 dan 2, KTSP, RAPBS dan Pedoman Sekolah.
Penyusunan KTSP ini melalui proses yang dimulai rapat pembentukan panitia penyusun,
penyusunan drap KTSP oleh panitia penyusun, pembahasan dan penetapan substansi drap KTSP
melalui penetapan. Keanggotaan panitia tersebut terdiri dari unsur sekolah, unsur siswa,
masyarakat dan komite sekolah. Dalam melaksanakan tugas penyusunan, panitia penyusun
mengadakan pengkajian terhadap kebutuhan siswa dan potensi sumber daya lingkungan sekolah
dengan berpedoman kepada Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Pendidikan Nasional. Atas petunjuk dan arahan dari Kepala UPT Kurikulum VIII Kecamatan
Jonggol , drap KTSP tersebut selanjutnya dapat ditetapkan menjadi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan SDN Sirnagalih 03 untuk Tahun Pelajaran 2015/2016 yang selanjutnya divalidasi oleh
Kepala Sekolah dan Ketua Komite Sekolah serta Kepala UPT Pendidikan VI Kecamatan Jonggol.
Akhirnya, kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak, baik yang
terlibat secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan KTSP ini. Semoga Allah SWT
tetap memberikan petunjuk kepada kita semua dalam upaya yang sedang dan akan kita
laksanakan untuk meningkatkan mutu pendidikan

Jonggol, Juli 2015

Tim Penyusun
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................................ i

REKOMENDASI ........................................................................................................................ ii
KATA PENGANTAR ................................................................................................................ iii
DAFTAR ISI ............................................................................................................................. iv
I. PENDAHULUAN ................................................................................................................ 1
A. Latar Belakang ........................................................................................................... 1
B. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah .................................................................................. 2
II. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM ........................................................................ 4
A. Struktur Kurikulum .................................................................................................... 4
B. Beban Belajar ............................................................................................................. 5
C. Organisasi Kompetensi Dalam Mata Pelajaran ....................................................... 5
D. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar .................................................................. 6
E. Pembelajaran Tematik Integratif ............................................................................... 7
F. Struktur Kurikulum Kelas 3 dan 6 ............................................................................. 60
G. Muatan Kurikulum Kelas 3 dan 6 .............................................................................. 63
III. KALENDER PENDIDIKAN ................................................................................................ 107
A. Kalender Pendidikan Sekolah ...................................................................................107
B. Jumlah Hari Efektif ..................................................................................................... 111
IV. PENUTUP ........................................................................................................................... 112
A. Kesimpulan ................................................................................................................. 112
B. Saran ........................................................................................................................... 112
LAMPIRAN
A. Buku 2 Silabus
B. Buku 3 RPP
KETERANGAN
Lampiran tersebut terpisah dari buku ini