BAB I

SOSIOGRAM dan ANALISIS SOSIOMETRI dalam KELOMPOK

SOSIOGRAM: hasil analisa sosiometri dari individu satu dengan individu lainnya.

Orang yang menjadi pusat pilihan adalah Anastasya. Sedangkan orang yang ter-isolasi
adalah Afskar karena tidak ada yang memilih.
SOSIOMETRI: tabel yang digunakan untuk melihat hubungan sosial secara keseluruhan.
Wandi I. H. K. Ervina A. Afska Nanda Anatasyia
S. Putr L. A r N. A M. P. H. F.
i
Wandi S. 1 2

I. H. K. Putri 1 2

Ervina L. A. 2 1

A. Afska 2 1
r N. A

Nanda M. P. 2 1

Anatasyia H. 2 1
F.

Pemilih 1 3 2 0 2 4

Total 2 5 3 0 4 6
REVIEW ARTIKEL JURNAL
MENGETAHUI HUBUNGAN SOSIAL PESERTA DIDIK DENGAN PENDEKATAN
INSTRUMENTASI SOSIOMETRI

Judul Mengetahui hubungan sosial peserta

didik dengan pendekatan instrumentasi
sosiometri

Nama Jurnal Guidance: Jurnal Bimbingan dan

Konseling

Volume dan Halaman Vol. 19 (2)

Tahun Terbit Desember 2022

Penulis Arifah Abd Latif Dunggio, Asnarita

Nento.

Permasalahan Dalam artikel jurnal ditunjukkan bahwa

adanya permasalahan perilaku peserta
didik yang kurang bergaul dengan
teman-temannya di kelas maupun
teman-teman yang bukan sekelas, atau
frekuensi hubungan sosial peserta didik
tersebut masih rendah.

Tujuan Peneitian Untuk mengetahui aplikasi

instrumentasi sosiometri serta untuk
mengetahui tingkat hubungan sosial
peserta didik di kelas VIII-b SMP
Negeri 6 Luwuk.

Sumber Data Sampel dari penelitian ini yakni 20

siswa kelas VIII-b SMP Negeri 6
Luwuk. Hasil penelitian diperoleh
bahwa terdapat tiga orang peserta didik
memiliki tingkat hubungan sosial yang
sedang. Hal itu ditunjukkan dengan
perilaku peserta didik yang kurang
bergaul dengan teman-temannya di
kelas maupun teman-teman yang
bukan sekelas, atau frekuensi
hubungan sosial peserta didik tersebut
masih rendah.

Metode Penelitian Penelitian ini dilakukan dengan

pendekatan penelitian kualitatif dengan
memahami fenomena yang dialami oleh
 peserta didik, seperti pengamatan
perilaku, analisis hubungan sosial,
tindakan dan lain-lain. Teknik
pengumpulan data yaitu observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Variabel
yang diamati meliputi frekuensi
hubungan, intensitas tingkat
hubungan dan, popularitas
hubungan.

Hasil Penelitian Hubungan sosial peserta didik adalah

hubungan antara dua individu atau lebih,
dimana kelakuan individu atau peserta
didik yang satu mempengaruhi,
mengubah, atau memperbaiki kelakuan
individu atau peserta didik yang lain
atau sebaliknya. Untuk mengatasi
masalah interaksi sosial di lingkungan
peserta didik, layanan konseling perlu
ditingkatkan agar hubungan sosial
peserta didik lebih baik. Instrumen
sosiometri membantu mempermudah
guru konseling untuk mengetahui
keadaan sosial yang terjadi pada
peserta didik dan masalah-masalah
yang ada dalam hubungan sosial
peserta didik.

Utami, P. (2018). Upaya Meningkatkan Interaksi Sosial Melalui Penggunaan Sosiometri

Pada Siswa Di Kelas VIII-1 MTs Al-Jam'iyatul Washliyah Tembung (Doctoral
dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Meddan).