KONTRAK BELAJAR MINGGU KE-2

NAMA : FAUZIYYAH FEBIANNISA

NIM : P1337420923183
PRODI : PROFESI NERS
STASE : KEPERAWATAN GERONTIK
RUANG : WISMA BROTOJOYO RUMPELSOS WENING WARDOYO UNGARAN

STRATEGI /
CAPAIAN
METODE REFERENSI HASIL YANG DIHARAPKAN WAKTU
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti praktik Dalam pencapaian 1. Tim Pokja SDKI Selama pembelajaran praktik Waktu yang saya butuhkan
profesi keperawatan gerontik tujuan tersebut dan DPP PPNI. (2016). klinik saya alkan menunjukan dalam pencapaian tujuan
selama 1 minggu mahasiswa mendapatkan hasil Standar Diagnosa kemampuan saya dalam megelola adalah sebagai berikut :
mampu: yang optimal, maka Keperawatan kebutuhan dasar pada pasien Hari Pertama :
1. Melakukan komunikasi yang saya akan: Indonesia (1st ed.). dengan bukti : 1. Melakukan pre
efektif dalam pemberian 1. Conference (Pre Jakarta: Dewan 1) Tersusunya kontrak belajar conference dengan
asuhan keperawatan pada and Post Pengurus Pusat 2) Tersusunnya laporan dosen
klien usia lanjut. Conference) Persatuan Perawat pendahuluan dalam bentuk 2. Menyusun kontrak
2. Menggunakan keterampilan 2. Melaksanakan Nasional Indonesia. Web Of Causation (WOC) belajar
interpersonal yang efektif Diskusi Refleksi Retrieved from 3) Tersusunnya laporan kasus 3. Menentukan kasus
dalam kerja tim. http://www.inna- berdasarkan kasus yang
3. Menggunakan teknologi dan Kasus (DRK) ppni.or.id sesuai dengan pasien kelolaan yang akan diambil
informasi kesehatan secara 3. Mencari, membaca, 2. Tim Pokja SIKI DPP 4) Menyusun resume laporan 4. Melakukan
efektif dan bertanggung dan mendalami PPNI. (2018). askep pengkajian pada
jawab berbagai macam Standar Intervensi 5) Membuat reflektive practice pasien kelolaan
4. Menggunakan proses buku, serta sumber- Keperawatan journal Gastritis : melakukan
keperawatan dalam sumber yang Indonesia (I). 6) Melaksanakan diskusi pengkajian awal
menyelesaikan masalah relevan yang terkait Jakarta. Retrieved refleksi kelompok dan riwayat penyakit,
klien usia lanjut dengan from laporan kasus kelompok melakukan
a. Oksigenasi akibat COPD, keberhasilan http://www.inna- 7) Menyusun desain inovatif pemeriksaan fisik
peumonia hipostatik, pencapaian tujuan. ppni.or.id keperawatan berbasis EBP (head to toe)
dekompensasio cordis, 4. Mencari, membaca 3. Tim Pokja SLKI 8) Melaksanakan SOCA 5. Melakukan analisa
hipertensi. dan mendalami DPP PPNI. (2018). (Student Oral Case Analysis) data hasil pengkajian
b. Eliminasi: BPH. jurnal yang relevan Standar Luaran yang terintegrasi dengan ujian 6. Menyusun WOC
c. Pemenuhan kebutuhan di internet ataupun Keperawatan stase Hari Kedua
cairan dan elektrolit: media lain. Indonesia: Definisi 9) Melaksanakan target 1. Membantu perawat
Diare. 5. Belajar berinovasi dan Kriteria Hasil kompetensi keterampilan melakukan tindakan :
d. Nutrisi: KEP. dalam pengelolaan Keperawatan (1st klinik pada keperawatan Memenuhi kebutuhan
e. Keamanan fisik dan asuhan berdasarkan ed.). Jakarta: Dewan gerontik meliputi : Aman dan Nyaman ,
Mobilitas fisik: Fraktur, evidence based Pengurus Pusat a) Melakukan pengkajian tanda-tanda vital.
Artritis. practice (EBP). Persatuan Perawat yang terkait dengan 2. Menyusun perencanaan
5. Menggunakan langkah- 6. Konsultasi dan Nasional Indonesia. asuhan keperawatan keperaewatan
langkah pengambilan diskusi serta Retrieved from keperawatan pada
 keputusan etis dan legal bertanya tentang http://www.innappni. gerontik pasien kelolaan
6. Memberikan asuhan peka segala sesuatu yang or.id b) Menegakkan diagnosis 3. Melakukan
budaya dengan menghargai berhubungan keperawatan yang terkait implementasi pada
etnik, agama atau faktor lain dengan pencapaian 4. https:// dengan asuhan pasien kelolaan
dari setiap klien usia lanjut tujuan kepada search.proquest.com keperawatan gerontik 4. Membuat resume askep
yang unik Dosen Pembimbing 5. http:// c) Menyusun intervensi Hari ketiga
7. Mengkolaborasikan Akademik search.ebscohost.co keperawatan dan 1. Melakukan
berbagai aspek dalam 7. Ikut andil serta m/login.asp rasionalnya implementasi pada
pemenuhan kebutuhan berpartisipasi 6. https:// d) Mengimplementasikan pasien kelolaan
kesehatan klien usia lanjut. langsung www.ncbi.nlm.nih.g perencanaan keperawatan 2. Menyusun asuhan
8. Mendemonstrasikan ov/pubmed/ e) Melakukan evaluasi keperawatan minggu-2
keterampilan teknis 7. https:// keperawatan 3. Menyusun resume
keperawatan yang sesuai scholar.google.co.id/ f) Menunjukkan sikap askep
dengan standar yang berlaku 8. Mujaidi, dkk. 2022. caring di setiap asuhan 4. Mengamati
atau secara kreatif dan Buku Ajar keperawatan yang perkembangan pasien
inovatif agar pelayanan yang Keperawatan diberikan pada pasien kelolaan
diberikan efisien dan efektif. Gerontik. g) Menerapkan tindakan Hari keempat
9. Mengembangkan pola pikir Mojokerto : Penerbit universal precaution di 1. Melakukan
kritis, logis dan etis dalam Stikes Majapahit setiap asuhan implementasi pada
pasien kelolaan
mengembangkan asuhan Mojokerto. keperawatan yang
2. Membuat resume askep
keperawatan usia lanjut. diberikan (keamanan dan
10. Memberikan asuhan yang
 berkualitas secara holistik, kenyamanan) Hari kelima :
kontinyu, dan konsisten. h) Melakukan komunikasi 1. Konsultasi kepada CI
11. Menjalankan fungsi efektif tentang laporan kasus
advokasi untuk i) Melakukan pemeriksaan yang telah dibuat.
mempertahankan hak klien fisik dan skrining 2. Membuat resume
agar dapat mengambil kesehatan askep
keputusan untuk dirinya. j) Melakukan pemeriksaan 3. Konsultasi dengan CI
12. Mempertahankan terkait sesuai kebutuhan
lingkungan yang aman lansia Hari keenam :
secara konsisten melalui k) Melakukan pemberian
1. Menyerahkan
penggunaan strategi edukasi kesehatan
laporan kasus klien
13. Manajemen kualitas dan l) Menyiapkan media
dengan Trakeostomi
manajemen risiko. edukasi kesehatan sesuai
kepada CI
14. Melaksanakan pelayanan kebutuhan lansia
2. Melakukan tindakan
kesehatan sesuai dengan m) Melakukan pemberian
pemenuhan
kebijakan yang berlaku intervensi keperawatan
kebutuhan dasar
dalam bidang kesehatan. sesuai prosedur
manusia
15. Memberikan dukungan keperawatan dan
3. Mencapai target skill
kepada tim asuhan dengan kebutuhan lansia
kompetensi.
mempertahankan berdasarkan masalah
akuntabilitas asuhan lansia
keperawatan yang diberikan n) Melakukan pemberian
 16. Mewujudkan lingkungan terapi modalitas dan
bekerja yang kondusif. komplementer sesuai
17. Mengembangkan potensi masalah keperawatan
diri untuk meningkatkan pada lansia
kemampuan profesional. o) Melakukan koordinasi
18. Menggunakan hasil dan rujukan sesuai
penelitian untuk diterapkan kebutuhan lansia
dalam pemberian asuhan p) Melakukan tindakan
keperawatan. Preventif dan promotif
pada lansia

Semarang, 4 November2023

Dosen Pembimbing Akademik Pembimbing Rumpelsos CI Mahasiswa

(Madia Ulfah, S.Kep. Ns. M.Kep.Sp. Kep.Kom) (______________________) (Fauziyyah Febiannisa)