KONTRAK BELAJAR (LEARNING CONTRACT)

NAMA : Margaretha Dwi Novijayanti Widjo NIM :

P1337420923053

RUANG : HCU Sentral RSUD Doris Sylvanus STASE : Kritis Elektif

Sub Capaian Strategi / Metode

Referensi Hasil yang Diharapkan Waktu
Pembelajaran Pembelajaran
Setelah mengikuti Strategi atau metode Referensi yang Selama pembelajaran Waktu yang saya tetapkan dalam
praktik Keperawatan yang digunakan untuk digunakan adalah praktik klinik, saya akan pencapaian tujuan adalah
Kritis Elektif memenuhi capaian sebagai berikut : menunjukkan sebagai berikut:
mahasiswa mampu: pembelajaran yaitu 1. Brunner & kemampuan dalam
1. Melakukan sebagai berikut: Suddarth’s melakukan pengelolaan Hari 1:
komunikasi yang 1. Pre dan post (2015), Buku sesuai target kompetensi 1. Melakukan Pre conference
efektif dalam conference Ajar dengan bukti: 2. Melakukan pengkajian
pemberian 2. Bedside teaching Keperawatan 1. Tersusunnya kontrak pada pasien
asuhan 3. DOPS Medikal-Bedah belajar 3. Menyusun WOC
keperawatan (mengevaluasi Brunner & 2. TersusunnyaWOC 4. Mencari sumber-sumber
pada klien skill mahasiswa) Suddarth kasus & LP Kasus yang relevan.
dengan berbagai 4. SOCA 2. Muttaqin. A. 3. Tercapainya 5. Membina hubungan kerja
tingkat usia 5. Observasi 2011. Buku ajar penampilan klinik yang baik dengan tenaga
dalam keadaan 6. Diskusi kasus Asuhan yang baik kesehatan yang terkait.
mengancam 7. Case report dan Keperawatan 4. Tersusunnya resume 6. Menyusun diagnosa
nyawa dan kritis. operan dinas Klien Pada kasus harian Hari ke 2-4:
2. Menggunakan 8. Penugasan klinik Gangguan 5. Tercapainya 1. Penerapan asuhan
keterampilan dalam bentuk Sistem ketrampilan klinik keperawatan pada kasus-
interpersonal pendelegasian Persarafan. 6. Dilakukaanya DOPS kasus pasien kritis di ruang
yang efektif wewenang Jakarta: (CI) & SOCA HCU Sentral
dalam kerja tim. bertahap dalam Salemba (Dosen) 2. Mengimplemetasikan
3. Menggunakan pengawasan Medika. Donna 7. Dilakukannya DRK asuhan keperawatan yang
teknologi dan 9. Demonstrasi D Ignatavicus (kelompok Kasus) telah dibuat
informasi 10. Belajar mandiri (2010), 8. Terususunnya 3. Mendokumentasikan
kesehatan secara berinovasi hasil Medical Desain inovatif perkembangan pasien
efektif dan evidence based Surgical (media selama diberikan asuhan
bertanggung dalam Nursing edukasi/aplikasi keperawatan
jawab. pengelolaan 3. Aditya, Beni, & sederhana
4. Menggunakan asuhan M. (2022). elektronik/individu) Hari ke 5:
proses Pengaruh 1. Menyusun laporan kasus
keperawatan Pemberian 2. Berkonsultasi dengan CI
dalam Oksigenasi terkait laporan kasus
menyelesaikan Terhadap 3. Menyerahkan semua
masalah klien Pasien Cedera laporan kepada preseptor
pada berbagai Otak Berat.
tingkat usia Journal of Hari ke 6:
dalam keadaan Neuroscience 1. Melakukan post
kritis akibat Nursing, conference
gangguan: 50(40), 2. Mengumpulkan laporan di
a. Termoregula 2470251. Helti
si: Stroke https://doi.org/h
Non ttps://doi.org/10
Hemoragik .1097/JNN.000
(Snh) 000000000038
b. Oksigenasi: 4. Ashina, H.,
Infark Porreca, F.,
Miokard, Anderson, T.,
 Sub Capaian Strategi / Metode
Referensi Hasil yang Diharapkan Waktu
Pembelajaran Pembelajaran
Gagal nafas, Amin, F. M.,
trauma Ashina, M.,
thoraks Schytz, H. W.,
c. Pemenuhan & Dodick, D.
kebutuhan W. (2019).
cairan dan Post-traumatic
elektrolit: headache:
DM dengan epidemiology
HHS and
(hiperglikem pathophysiolog
ia ical insights.
hyperosmola Nature
ris), syok Reviews.
d. Perfusi Neurology,
Serebral: 15(10), 607–
Stroke 617.
e. Hemoragie https://doi.org/1
f. Gangguan 0.1038/s41582-
vascular: 019-0243-8
sepsis 5. Abidin, Z.,
g. Cardiovasku Anshori, R.,
lar: ACS Wibowo, P.,
(STEMI & Illiandri, O., &
NSTEMI); Husair, A.
Aritmia (2023).
5. Menggunakan Mortalitas
langkah-langkah Pasien Cedera
pengambilan Kepala Berat
keputusan etis Berdasarkan
dan legal pada Nilai Mean
klien dengan Arterial
berbagai tingkat Pressure di
usia dalam RSUD Ulin
keadaan kritis. Banjarmasin
6. Mengkolaborasik Januari 2018 –
an berbagai aspek Oktober 2021
dalam Mortality
pemenuhan Severe Head
kebutuhan Injury Patients
kesehatan klien Based on Mean
dengan berbagai Arterial
tingkat usia Pressure at Ulin
dalam keadaan Hospital
kritis. Banjarmasin
7. Mendemonstrasik Since Januari
an keterampilan 2018-Oktob.
teknis 12(1), 9–15.
keperawatan 6. Bulechek,
yang sesuai G.M., Butcher,
dengan dengan H &
standar yang Dochterman, J
berlaku atau M, (Eds). 2008.
secara kreatif dan Nursing
inovatif agar Intervention
pelayanan yang Classification
diberikan efisien (NIC). Mosby.
dan efektif pada St.Louis
klien dengan 7. Bulechek,
 Sub Capaian Strategi / Metode
Referensi Hasil yang Diharapkan Waktu
Pembelajaran Pembelajaran
berbagai tingkat G.M., Butcher,
usia dalam H
keadaan kritis: &Dochterman,
resusitasi/RJP/B J M. 2013.
HD. Nursing
8. Mengembangkan Intervention
pola pikir kritis, Classification
logis dan etis (NIC) sixth
dalam edition.United
mengembangkan States of
asuhan America.
keperawatan Elsevier.
pada klien 8. Herdman, T.
dengan berbagai Heather. 2018.
tingkat usia NANDA-I
dalam keadaan Diagnosa
kritis. Keperawatan
9. Menjalankan Klasifikasi
fungsi advokasi 2018 - 2020.
pada klien Jakarta: EGC.
dengan berbagai 9. Suzanne C.
tingkat usia Smeltzer (2010,
dalam keadaan Textbook of
kritis untuk Medical-
mempertahankan Surgical
hak klien agar Nursing
dapat mengambil 10. Potter, PA &
keputusan untuk Perry, A.G.
dirinya (2009). Potter
10. Mempertahankan & Perry’s
lingkungan yang Fundamentals
aman secara of nursing (7th
konsisten melalui ed). Sydner :
penggunaan Mosby
strategi 11. Tim Pokja
manajemen SDKI/SLKI/SK
kualitas dan I DPP PPNI
manajemen risiko (2016-2017)
pada klien
dengan berbagai
tingkat usia
dalam keadaan
kritis.
11. Melaksanakan
pelayanan
kesehatan sesuai
dengan kebijakan
yang berlaku
dalam bidang
kesehatan.
12. Memberikan
dukungan kepada
tim asuhan
dengan
mempertahankan
akontabilitas
asuhan
keperawatan
 Sub Capaian Strategi / Metode
Referensi Hasil yang Diharapkan Waktu
Pembelajaran Pembelajaran
yang diberikan .
13. Mewujudkan
lingkungan
bekerja yang
kondusif.
14. Mengembangkan
potensi diri untuk
meningkatkan
kemampuan
professional
15. Berkontribusi
dalam
mengembangkan
profesi
keperawatan.
16. Menggunakan
hasil penelitian
untuk diterapkan
dalam pemberian
asuhan
keperawatan

Palangka Raya, 18 Maret 2024

Penyusun,

(Margaretha Dwi Novijayanti Widjo)

NIM. P1337420923053

Mengetahui:
1. Preceptor : Ria Fatmawati, S. Kep., Ners. ( )

2. Pembimbing Akademik : Ns. Alfeus Manuntung, M. Kep., ( )

(Palangka Raya)