0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan4 halaman
Kontrak belajar stase keperawatan jiwa ini menjelaskan tujuan dan target kompetensi yang ingin dicapai selama melakukan praktik keperawatan jiwa selama 3 minggu di RSJ Prof Dr. Soejono Magelang. Tujuannya adalah meningkatkan kemampuan dalam memberikan asuhan keperawatan secara holistik kepada pasien gangguan jiwa melalui berbagai strategi seperti studi literatur, konsultasi, dan pelaksanaan terapi aktivitas
Kontrak belajar stase keperawatan jiwa ini menjelaskan tujuan dan target kompetensi yang ingin dicapai selama melakukan praktik keperawatan jiwa selama 3 minggu di RSJ Prof Dr. Soejono Magelang. Tujuannya adalah meningkatkan kemampuan dalam memberikan asuhan keperawatan secara holistik kepada pasien gangguan jiwa melalui berbagai strategi seperti studi literatur, konsultasi, dan pelaksanaan terapi aktivitas
Kontrak belajar stase keperawatan jiwa ini menjelaskan tujuan dan target kompetensi yang ingin dicapai selama melakukan praktik keperawatan jiwa selama 3 minggu di RSJ Prof Dr. Soejono Magelang. Tujuannya adalah meningkatkan kemampuan dalam memberikan asuhan keperawatan secara holistik kepada pasien gangguan jiwa melalui berbagai strategi seperti studi literatur, konsultasi, dan pelaksanaan terapi aktivitas
Nama : Hardian Dwipayana Tempat : RSJ Prof Dr. Soejono Magelang
NIM : P1337420921170 Pembimbing : Dr. Suharsono, MN
Capaian Pembelajaran Strategi/ Metode Referensi Hasil yang Waktu
pembelajaran diharapkan Setelah menjalankan praktik Untuk mencapai tujuan 1. Standart Diagnosa Selama pembelajaran Waktu yang kami tetapkan dalam keperawatan jiwa selama 3 tersebut saya akan : Keperawatan praktik keperawatan pencapaian tujuan adalah sebagai minggu diharapkan saya 1. Mencari sumber Indonesia (SDKI) jiwa selama 3 minggu berikut : mampu/ kompeten dalam : referensi dari jurnal 2. Standart ini saya akan Minggu pertama : 1. Melakukan komunikasi yang kredibel Intervensi menunjukkan 1. Mencari data kasus 1 kasus terapeutik dalam pemberian 2. Membaca dari Keperawatan kemampuan saya klien gangguan jiwa asuhan keperawatan pada sumber buku yang Indonesia (SIKI) dalam melakukan 2. Melakukan Pre-conference klien dengan gangguan jiwa. relevan 3. Standart Luaran asuhan keperawatan 3. Melakukan Asuhan 2. Menggunakan keterampilan 3. Konsultasi dan Keperawatan pada pasien gangguan Keperawatan (pengkajian, interpersonal yang efektif diskusi dengan Indonesia (SLKI) jiwa yang meliputi : Perencanaan, Perumusan dalam kerja tim. teman satu 4. Keperawatan Jiwa 1. Tersusunnya Diagnosa Keperawatan, Terapi Aktivitas 3. Menggunakan teknologi dan kelompok serta kontrak belajar Implementasi (klien dan Kelompok informasi kesehatan secara dosen pembimbing 5. https:// 2. Melakukan keluarga) dan Evaluasi) 6 hari efektif dan akademik dan search.proquest.co pengisian log book kelolaan bertanggungjawab. pembimbing klinik m setiap harinya. 4. Melakukan Tindakan 4. Memberikan asuhan 4. Mempelajari rekam 6. http:// 3. Tersusunnya Keperawatan keperawatan kepada medis pasien untuk search.ebscohost.c laporan 5. Membuat laporan kegiatan individu, anak dan keluarga bahan asuhan om/login.asp pendahuluan dan harian (log book) yang mengalami masalah keperawatan jiwa 7. https:// strategi 6. Menyusun makalah adaptasi bio-psiko-sosio- www.ncbi.nlm.ni pelaksanaan pasien kedaruratan Jiwa spiritual terutama masalah h.gov/pubmed/ gangguan jiwa 7. Melakukan Post- Conference keperawatan jiwa dengan 8. https:// 4. Tersusunnya 8. Membuat laporan kasus secara core problem : scholar.google.c laporan kasus lengkap halusinasi,waham, Harga o.id/ (Askep) Minggu Kedua : Diri Rendah (HDR) isolasi 5. Tersusunya 1. Mengidentifikasi kasus sosial, Resiko Bunuh Diri laporan kasus gangguan jiwa (RBD), Perilaku Kekerasan resume 2. Melakukan Pre-conference (PK) dan Defisit Perawatan 6. Tersusunnya 3. Melakukan Asuhan Diri (DPD). laporan kasus Keperawatan gangguan jiwa 5. Memberikan asuhan resume resiko dan psikososial (pengkajian, keperawatan kepada klien psikososial Perencanaan, Perumusan yang mengalami masalah 7. Terlaksananya Diagnosa Keperawatan, psikososial : kehilangan, terapi aktivitas Implementasi dan Evaluasi) 3 kecemasan, gangguan body kelompok hari kelolaan image, HDR Situasional dan 8. Tersusunya 4. Melaksanakan terapi aktivitas keputusasaan proposal DRK kelompok (kelompok) 6. Menggunakan langkah- 9. Tersusunnya 5. Membuat laporan kegiatan langkah pengambilan makalah harian (log book) dalam keputusan etis dan legal. kegawatdaruratan bentuk reflektif jurnal 7. Memberikan asuhan peka psikiatri 6. Membuat Media Edukasi budaya dengan menghargai 10. Terpenuhi target / booklet (kelompok) etnik, agama atau faktor lain kompetensi 7. Melakukan Post-conference dari setiap klien yang unik. 11. Tersusunnya 8. Membuat resume 8. Mengkolaborasikan berbagai portofolio 9. Seminar Kasus dengan aspek dalam pemenuhan 12. Membuat media pembimbing kebutuhan Kesehatan klien. edukasi Minggu Ketiga : 9. Mendemonstrasikan 1. Persiapan ujian kasus kelolaan keterampilan teknisk Individu eperawatan yang sesuai 2. Ujian kasus kelolaan dengan dengan dengan standar yang pembimbing (SOCA) berlaku atau secara kreatif 3. Menyusun laporan portofolio dan inovatif agar pelayanan 4. Kuliah Pakar /Panel Experte yang diberikan efisien dan 5. Mengumpulkan laporan tugas efektif. secara lengkap ke masing 10. Mengembangkan pola pikir masing pembimbing lewat kritis, logis dan etis dalam HELTI atau yang disepakati mengembangkan asuhan oleh pembimbing. keperawatan jiwa. 11. Memberikan asuhan yang berkualitas secara holistik, kontinyu dan konsisten. 12. Menjalankan fungsi advokasi untuk mempertahankan hak klien agar dapat mengambil keputusan untuk dirinya. 13. Mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten melalui penggunaan strategi manajemen kualitas dan manajemen risiko. 14. Memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan mempertahankan akontabilitas asuhan keperawatan yang diberikan. 15. Mewujudkan lingkungan bekerja yang kondusif 16. Mengembangkan potensi diri guna meningkatkan kemampuan professional. 17. Berkontribusi dalam pengembangkan profesi keperawatan. 18. Menggunakan hasil penelitian untuk diterapkan dalam pemberian asuhan keperawatan