Lampiran 3

BAHAN AJAR MATEMATIKA

OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN

BILANGAN RASIONAL

Nama Mahasiswa : Dyah Setyo Purnomowati

Nomor Peserta : 201501875427
Bidang Studi : Matematika

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS ISLAM MALANG
2023
 OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
BILANGAN RASIONAL

A. PENDAHULUAN
1. Deskripsi

Pada kegiatan ini, kalian akan diajak untuk memahami operasi penjumlahan
dan pengurangan pada bilangan pecahan. Sebelum melakukan kegiatan ini
sebaiknya kalian mengingat kembali bahasan tentang pecahan senilai. Untuk
mengawali kegiatan penjumlahan dan pengurangan, perhatikan masalah
berikut.

Nina membeli ¼ kg buah jeruk. Tetapi mengingat teman-temannya akan

datang ke rumah, Ia membeli lagi ¾ kg buah jeruk. Berapa kg berat jeruk
keseluruhan?

2. Capaian Pembelajaran
Di akhir fase D, peserta didik dapat membaca, menulis, dan
membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional dan irasional, bilangan
desimal, bilangan berpangkat bulat dan akar, bilangan dalam notasi ilmiah.
Mereka dapat menerapkan operasi aritmetika pada bilangan real, dan
memberikan estimasi/perkiraan dalam menyelesaikan masalah (termasuk
berkaitan dengan literasi finansial). Peserta didik dapat menggunakan
faktorisasi prima dan pengertian rasio (skala, proporsi, dan laju perubahan)
dalam penyelesaian masalah.
 3. Indikator
Kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh peserta didik setelah
mempelajari materi pada kegiatan kali ini adalah peserta didik dapat :
1. Peserta didik dapat menentukan operasi hitung penjumlahan dan
pengurangan bilangan rasional
2. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontekstual terkait operasi
hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan rasional

B. URAIAN MATERI
1. Materi 1
Paparan Masalah 2

Nina membeli ¼ kg buah jeruk. Tetapi

mengingat teman-temannya akan datang
ke rumah, Ia membeli lagi ¾ kg buah
jeruk. Berapa kg berat jeruk keseluruhan?

Paparan Masalah 2
Karena sedang mendapatkan nilai bagus di sekolah, As’ad membawa sebuah
kue dan ingin berbagi kue yang ia miliki kepada Heri dan Sugeng. Heri
diberi 1/4 bagian, sedangkan Sugeng mendapatkan 2/5 bagian. Berapa bagian
yang masih dimiliki oleh As’ad setelah diberikan kepada kedua temannya
tersebut?

Identifikasi Konsep/Materi dari Masalah

1. Untuk memecahkan masalah 1 tersebut bisa dengan memisalkan 1/4

sebagai pecahan pertama di tambahkan ¾ sebagai pecahan kedua.
Kemudian jumlahkan kedua pecahan tersebut.
2. Untuk memecahkan masalah 2 tersebut bisa dengan memisalkan 1 kue
utuh Dikurangkan 1/4 sebagai pecahan pertama dan 2/5 sebagai pecahan
kedua. Kemudian kurangkan bilangan tersebut.
Paparan Konsep/Materi secara Detil

A. Pengertian Bilangan Rasional

 a
Bilangan Rasional adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam
b
dimana, a dan b bilangan bulat dan b ≠ 0 .

1. Penjumlahan bilangan rasional bentuk pecahan:

Untuk menjumlahkan pecahan, kita harus melihat penyebut dari pecahan
tersebut.
1) Penjumlahan bilangan pecahan dapat dilakukan jika nilai penyebutnya
sama.
2) Jika penyebutnya berbeda, maka samakan dahulu lalu dijumlahkan.
Untuk menyamakan penyebut dilakukan dengan menggunakan KPK
dari penyebut-penyebutnya

Contoh:
1 2
a. 3 + 3 =…
Pecahan tersebut berbentuk pecahan biasa, dengan penyebut sama, yaitu 3.
Karena penyebut sama maka tinggal menjumlahkan pembilangnya.

1 2 1+2 3
+ = = =1
3 3 3 3

3 3
b. + =…
6 8
Karena penyebut belum sama 6 dan 8, maka samakan dulu penyebut-
penyebut nya itu. KPK dari 6 dan 8 adalah 24, maka penyebut kedua
pecahan menjadi 24. Langkah selanjutnya tinggal menjumlahkan
pembilangnya
3 3 20 9 29 5
+ = + = =1
6 8 24 24 24 24

5 3
c. 2 +1 =…
6 4
Pecahan tersebut berbentuk pecahan campuran, untuk
menjumlahkannya, pertama ubah bentuk pecahan campuran menjadi
pecahan biasa. Selanjutnya, samakan penyebutnya. Setelah itu lakukan
penjumlahan seperti contoh (a) dan (b)
5 3 17 7
2 +1 = +
6 4 6 4
34 21 55 7
¿ + = =4
12 12 12 12

2. Pengurangan bilangan rasional bentuk pecahan:

 Seperti halnya pada penjumlahan, untuk melakukan operasi
pengurangan bilangan pecahan kita perlu melihat penyebut pecahan-
pecahan yang dimaksud. Pengurangan bilangan pecahan baru dapat
dilakukan jika penyebutnya sama, jika penyebutnya tidak sama maka
samakan dulu penyebutnya baru kita kurangkan.
Contoh:
6 2
a. 7 − 7 =…
Pecahan tersebut berbentuk pecahan biasa, dengan penyebut sama, yaitu 7.
Karena penyebut sama maka tinggal dikurangkan pembilangnya.
6 2 6−2 4
− = =
7 7 7 7

7 2
b. − =…
8 3
Karena penyebut belum sama 8 dan 3, maka samakan dulu penyebut-
penyebut nya itu. KPK dari 8 dan 3 adalah 24, maka penyebut kedua
pecahan menjadi 24. Langkah selanjutnya tinggal dikurangkan
pembilangnya
7 2 21 16 21−16 5
− = − = =
8 3 24 24 24 24

2 3
c. 2 −1 =…
3 4
Pecahan tersebut berbentuk pecahan campuran, untuk
menjumlahkannya, pertama ubah bentuk pecahan campuran menjadi
pecahan biasa. Selanjutnya, samakan penyebutnya. Setelah itu lakukan
penjumlahan seperti contoh (a) dan (b)
2 3 8 7
2 +1 = −
3 4 3 4
32 21 11
¿ − =
12 12 12
3. Penjumlahan Bilangan Rasional Bentuk Desimal
Menjumlahkan bilangan desimal dapat dilakukan dengan cara
bersusun , kemudian jumlahkan dari angka paling kanan sesuai nilai
tempatnya. Jika banyaknya angka di belakang koma tidak sama, maka
dibelakangnya dapat ditambah angka nol tanpa mempengaruhi
nilainya. Ingatlah, saat menyusun bilangan desimal, tanda koma harus
diluruskan.
Contoh :
4,25 + 5,5 = …
Berikut ini cara menjumlahkannya.
Tulis 2,5 menjadi 2,50

4,25 + 5,50 → 4,25

 5,50 +¿
9,75

4. Penjumlahan Bilangan Rasional Bentuk Pecahan dan Desimal

Dalam operasi penjumlahan bilangan rasionla kadang-kadang
dijumpai bentuk pecahan dan bentuk desimal sekaligus. Untuk
menjumlahkannya, maka samakan dahulu bentuknya.
Contoh :
2 2 3
+ 0 ,3= +
5 5 10

4 3
¿ +
10 10

7
¿
10
7
Jika diubah menjadi desimal maka = 0,7
10

Solusi Masalah 1

Jadi, berat buah jeruk yang dibeli oleh Nina adalah 1 kg

 Solusi Masalah 2

4. Tugas
Untuk lebih memahami tentang penjumlahan dan pengurangan Bilangan
rasional Bentuk pecahan. kerjakan soal berikut

Tentukan hasil operasi pecahan berikut

5 3
a. 6 + 8 =…
7 3
b. 12 + 4 5 =…
1 5
c. 4 1 +9 6 =…
3
d. 20 + 0 ,75=…
5 6
e. 8 − 7 =…
 2 5
f. 3 −1 =…
5 6
5 1 2
g. − − =…
8 4 3

5. Forum Diskusi
Berdasarkan hasil pengamatan kalian, buatlah pertanyaan yang berkaitan
dengan penjumlahan bilangan rasional dalam bentuk pecahan, mungkin kalian
bertanya dua hal berikut.
1. Bagaimana cara menjumlahkan pecahan biasa dan desimal?
2. Adakah cara singkat untuk menjumlahkan pecahan campuran ?

C. PENUTUP
1. Rangkuman
a c
Untuk dapat menjumlahkan biasa, misalkan dan dengan a,b,c dan d
b d
bilangan bulat, b dan d ≠ 0, maka kalian dapat menggunakan aturan berikut:

a c axd cxb
+ = +
b d bxd dxb
Untuk menjumlahkan pecahan campuran, kalian dapat mengubahnya ke
pecahan biasa, selain dengan cara tersebut kita dapat menjumlahkannnya ecara
langsung.
Contoh :
5 3 19 7 7
2 +1 = ( 2+ 1 )+ ¿) = 3 + ¿)=3+ = 3+ 1 = 4
6 4 12 12 12

2. Tes Formatif

5
1. Tentukan Hasil dari 50 + 0 ,75=…
5 1 2
2. Tentukan hasil dari + + =…
8 4 3

3. Panji ingin berbagi. Dia membawa sebuah kue dan ingin

1
membagikannya kepada heri dan ary. Heri diberi bagian,
4
 2
sedangkan bagian diberikan ke arya. Berapa bagian kue yang
5
masih tersisa

2
4. Tiga truk mengangkut kelapa sawit. Truk A memuat 4 ton, truk B
3
1 4
memuat 5 ton dan truk C 4 ton. Berapa ton kelapa sawit yang
4 8
diangkut ketiga truk tersebut

DAFTAR PUSTAKA

Tim Gakko Tosho. 2021. Buku Murid Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Kurikulum Merdeka. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Wono Setya Budhi, dkk. 2022. MATEMATIKA SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: PT
Penerbit Erlangga