No.

Standar kompetensi Kompetensi Materi pokok Indikator soal Bentuk tes Ranah kognitif Tigkat
dasar/indikator kesukaran
soal
1. 1. Menghargai nilai-nilai 1.1. Mendiskripsikan Nilai-nilai Siswa dapat Pilihan Ganda Sedang
juang dalam proses nilai-nilai juang dalam perjuangan dalam membandingkan nilai-
perumusan pancasila sebagai proses perumusan perumusan nilai juang dalam C2
dasar negara pancasila sebagai pancasila proses perumusan
dasar Negara. pancasila
2. Nilai-nilai Siswa dapat Pilihan Ganda Sulit
perjuangan dalam memperkirakan cara
perumusan mengatasi perbedaan C2
pancasila pandangan dalam
keanggotaan BPUPKI
3. Nilai-nilai pejuang Siswa dapat Pilihan Ganda Mudah
dalam perumusan menyebutkan peran C1
dalam pancasila tokoh dalam proses
perumusan pancasila
4. 1. Menghargai Nilai-nilai 1.1. Mendiskripsikan Nilai-nilai Siswa dapat Pilihan Ganda Mudah
juang dalam proses nilai-nilai juang juang perjuangan dalam menyebutkan tanggal
perumusan pancasila sebagai dalam proses perumusan sidang BPUPKI C1
dasar negara perumusan pancasila pancasila
sebagai dasar negara
5. Nilai-nilai Siswa dapat Pilihan Ganda Sedang
perjuangan dalam menjelaskan kembali
perumusan nilai juang yang dapat C3
pancasila diteladani dari pada
perumus pancasila
6. Nilai-nilai Disajikan sebuah cerita Pilihan Ganda Sedang
pejuangan dalam ,siswa dapat
perumusan menunjukkan
pancasila hubungan prilaku C3
sehari-hari dengan
Nilai-nilai butir dalam
pancasila
7. Nilai-nilai perjuagan Siswa dapat Pilihan Ganda Sedang
dalam perumusan menyebutkan tanggal C1
pancasila pengesahan pancasila