APLIKASI KISI-KISI DAN KA

MADRASAH IBTIDA'IYAH KEC

TAHUN PELAJARAN 20
KAB. GRESIK

IDENTITAS IMPUT KISI-KISI

PENYUSUN KISI PG PG

NASKAH SOAL IMPUT KARTU SOAL

KISI URAIAN PG
 Cara Pengisian
1. Input Data Identitas Penyusun
2. Input Data Kisi-kisi
SI KISI-KISI DAN KARTU SOAL
3. Input Data Kartu Soal
H IBTIDA'IYAH KEC.MENGANTI 4. Input Pedoman Penskoran
PELAJARAN 2018 / 2019
Hasil Yang akan dicetak
1. Kisi-kisi Soal
2. Kartu Soal
3. Pedoman Penskoran
SI-KISI KISI-KISI 4. Naskah Soal
PG URAIAN
PEDOMAN Catatan :
PENSKORAN Ukuran Kertas Yang digunakan untuk me
yaitu F4 =21,59 cm x 21,56 cm.
TU SOAL KARTU SOAL Silahkan pakai untuk kepentingan Madra
PG URAIAN bermanfaat!!! Jika ada masalah silahkan
e-mail: subianto_edy@yahoo.co.id atau
087750332200
Pengisian
Data Identitas Penyusun
Data Kisi-kisi
Data Kartu Soal
Pedoman Penskoran

Yang akan dicetak

man Penskoran

ertas Yang digunakan untuk mencetak

21,59 cm x 21,56 cm.
akai untuk kepentingan Madrasah, moga
at!!! Jika ada masalah silahkan hubungi:
ubianto_edy@yahoo.co.id atau
2200
No INPUT DATA MADRASAH/GURU MENU
1 Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM
2 Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 3
3 Kurikulum : K 13
4 Kelas : V
5 Semester : 1
6 Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian
7 Jumlah Soal :
8 Tahun Pelajaran : 2022/2023
9 Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd
10 Buku Sumber :
11 Disusun di /Tanggal :
12 Kepala Madrasah : Abdul Rosyat, S.Pd
13 NIP Kepala :
14 NIP Penyusun :
MENU
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL PILIHAN GANDA MENU MENU
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Memahami pengetahuan Bentuk No.
No faktual
Kompetensi Inti
dan konseptual Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Pilihan D Keterangan Gambar/Grafik
Tes Soal
dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu Mengidentifikasi nilai-nilai
Siswa mampu menganaslisis nilai-nilai Pilihan Menghormati kedua orang tua adalah contoh penerapan
1 tentang dirinya, Makluk pancasila dalam kehidupan PKn 1 C sekolah masyarakat keluarga tempat bermain
dalam pancasila Ganda nilai-nilai pancasila di lingkungan ….
ciptaan Tuhan
Memahami dan
pengetahuan sehari-hari
kegiatanny,
faktual dan benda-
dan konseptual
benda yang
dengan caradijumpainya
mengamati,di
rumah, di sekolah,
menanya, dan
dan mencoba
tempat bermain
berdasarkan rasa ingin tahu mengerjakan memberi
Siswa mampu menerapkan nilai pancasila Pilihan berikut ini contoh perilaku penerapan nilai-nilai Pancasila berbuat baik menaati perintah
2 tentang dirinya, Makluk Pkn 2 C ujian dengan bantuan fakir
dalam lingkup masyarakat Ganda di rumah, yaitu .... kepada teman orang tua
ciptaan Tuhan dan jujur miskin
Memahami
kegiatanny, pengetahuan
dan benda-
faktual dan konseptual
benda yang dijumpainya di
dengan
rumah, dicara mengamati,
sekolah, dan
menanya, dan mencoba
tempat bermain
berdasarkan rasa ingin tahu Menentukan pokok pikiran
Siswa mampu menyebutkan tentang ide Pilihan Gagasan yang menjadi pokok pengembang paragraf
3 tentang dirinya, Makluk dalam teks lisan maupun B. Indonesia 3 B kalimat utama ide pokok inti kalimat kata kunci
pokok paragraf Ganda diisebut ....
ciptaan Tuhan
Memahami dan
pengetahuan tulis
kegiatanny,
faktual dan benda-
dan konseptual
benda yang
dengan caradijumpainya
mengamati,di
rumah, di sekolah,
menanya, dan
dan mencoba
tempat bermain
berdasarkan rasa ingin tahu Siswa mampu menyebutkan ide pokok
Pilihan kalimat
4 tentang dirinya, Makluk B. Indonesia paragraf yang kalimat utamanya terletak 4 B kalimat dalam paragraf yang berisi ide pokok disebut ... kalimat biasa kalimat utama kalimat penjelas
Memahami pengetahuan Ganda pendukung
ciptaan Tuhan dan dia awal
faktual dan konseptual
kegiatanny, dan benda-
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati,di
menanya, dan mencoba
rumah, di sekolah, dan Menjelaskan alat gerak dan
berdasarkan
tempat bermainrasa ingin tahu
fungsinya pada hewan dan Siswa mampu menyebutkan organ pasif Pilihan Stiff adalah suatu kelainan yang terjadi karena
5 tentang dirinya, Makluk IPA 5 A leher tangan kaki perut
manusia beserta cara pada hewan Ganda peradangan otot pada bagian ....
ciptaan Tuhan
Memahami dan
pengetahuan memelihara kesehatannya
kegiatanny,
faktual dan benda-
dan konseptual
benda yang
dengan caradijumpainya
mengamati,di
rumah, di sekolah,
menanya, dan
dan mencoba
tempat bermain
berdasarkan rasa ingin tahu
Siswa mampu mengidentifikasi contoh Pilihan Berikut ini bukan merupakan fungsi rangka manusia tempat pemberi bentuk
6 tentang dirinya, Makluk IPA 6 A alat gerak aktif penegak tubuh
hewan berdasarkan jenisnya Ganda adalah …. melekatnya otot tubuh
ciptaan Tuhan
Memahami dan
pengetahuan
kegiatanny,
faktual dan benda-
dan konseptual
benda yang
dengan caradijumpainya
mengamati,di
rumah, di sekolah,
menanya, dan
dan mencoba Mengidentifikasi
tempat bermain
berdasarkan rasa ingin tahu karakteristik geografis
Siswa mampu menyebutkan letak Pilihan Penduduk di pesisir tepi pantai umumnya bekerja buruh
7 tentang dirinya, Makluk indonesia sebagai negara IPS 7 A nelayan petani sayur petani buah
astronomi Indonesia Ganda sebagai ... perkebunan
ciptaan Tuhan
Memahami dan
pengetahuan kepulauan/maritim dan
kegiatanny,
faktual dan benda-
dan konseptual agraris serta pengaruhnya
benda yang
dengan caradijumpainya
mengamati,di
rumah, di sekolah,
menanya, dan
dan mencoba
tempat bermain
berdasarkan rasa ingin tahu
Siswa mampu menyebutkan letak Pilihan Asia dan Asia dan Afrika dan
8 tentang dirinya, Makluk IPS 8 B Wilayah indonesia terletak di antara dua benua, yaitu …. Asia dan Afrika
Memahami pengetahuan geografis indonesia Ganda Amerika Australia Amerika
ciptaan Tuhan dan
faktual dan konseptual
kegiatanny, dan benda-
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati,di
menanya, dan mencoba
rumah, di sekolah, dan
berdasarkan
tempat bermainrasa ingin tahu Siswa mampu menyebutkan nama lain
Pilihan Rangkaian gambar dan teks yang membentuk suatu cerita
9 tentang dirinya, Makluk Memahami gambar cerita SbdP dari rancangan gambar yang dibuat 9 D Poster pamflet abstrak Komik
Memahami pengetahuan Ganda disebut ...
ciptaan Tuhan dan sesuai dengan gagasan
faktual dan konseptual
kegiatanny, dan benda-
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati,di
menanya, dan mencoba
rumah, di sekolah, dan
berdasarkan
tempat bermainrasa ingin tahu Siswa mampu menyebutkan nama lain
Pilihan komik yang berfungsi sebagai media pengajaran dan
10 tentang dirinya, Makluk SbdP dari serangkaian gambar yang 10 C Komik Sekolah Komik pelajar Komik edukatif Komik pintar
Ganda pendidikan disebut ....
ciptaan Tuhan dan mengandung sebuah cerita
kegiatanny, dan benda-
benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Pilihan
26 1
Ganda

Pilihan
27 2
Ganda

Pilihan
28 3
Ganda

Pilihan
29 4
Ganda

Pilihan
30 5
Ganda

Pilihan
31 6
Ganda

Pilihan
32 7
Ganda

Pilihan
33 8
Ganda

Pilihan
34 9
Ganda

Pilihan
35 10
Ganda

Pilihan
36 11
Ganda

Pilihan
37 12
Ganda

Pilihan
38 13
Ganda

Pilihan
39 14
Ganda

Pilihan
40 15
Ganda

Pilihan
41 16
Ganda

Pilihan
42 17
Ganda

Pilihan
43 18
Ganda

Pilihan
44 19
Ganda

Pilihan
45 20
Ganda

Pilihan
46 21
Ganda

Pilihan
47 22
Ganda

Pilihan
48 23
Ganda

Pilihan
49 24
Ganda

Pilihan
50 25
Ganda
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL ISIAN SINGKA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Memahami pengetahuan
No faktual Standar Inti
dan konseptual Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu Mengidentifikasi nilai-nilai
Siswa mampu melanjutkan isian ten
1 tentang dirinya, Makluk pancasila dalam kehidupan PKN
Memahami pengetahuan pancasila
ciptaan Tuhan dan sehari-hari
faktual dan konseptual
kegiatanny, dan benda-
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati, di
menanya, dan mencoba
rumah, di sekolah, dan
berdasarkan
tempat bermainrasa ingin tahu Siswa mampu mengidentifikasi nila
2 tentang dirinya, Makluk PKN pancasila sesuai dengan sila didala
Memahami pengetahuan
ciptaan Tuhan dan pancasila
faktual dan konseptual
kegiatanny, dan benda-
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati, di
menanya, dan mencoba
rumah, di sekolah, dan
berdasarkan
tempat bermainrasa ingin tahu Menentukan pokok pikiran Siswa mampu menyebutkan nama
3 tentang dirinya, Makluk dalam teks lisan maupun B. Indonesia paragraf yang kalimat utamanya be
Memahami pengetahuan
ciptaan Tuhan dan tulis akhir paragraf
faktual dan konseptual
kegiatanny, dan benda-
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati, di
menanya, dan mencoba
rumah, di sekolah, dan
berdasarkan
tempat bermain ingin tahu
rasa
Siswa mampu menyebutkan kalima
4 tentang dirinya, Makluk B. Indonesia
Memahami pengetahuan berisi gagasan pokok sebuah parag
ciptaan Tuhan dan
faktual dan konseptual
kegiatanny, dan benda-
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati, di
menanya, dan mencoba
rumah, di sekolah, dan Menjelaskan alat gerak dan
berdasarkan
tempat bermain ingin tahu
rasa Siswa mampu menyebutkan nama
fungsinya pada hewan dan
5 tentang dirinya, Makluk IPA kelainan otot yang disebabkan bakt
manusia beserta cara
ciptaan Tuhan
Memahami dan
pengetahuan Clostridium Tetani
memelihara kesehatannya
kegiatanny, dan benda-
faktual dan konseptual
benda
denganyang
caradijumpainya
mengamati, di
rumah, di sekolah,
menanya, dan
dan mencoba
tempat bermain
berdasarkan rasa ingin tahu Siswa mampu menyebutkan nama
6 tentang dirinya, Makluk IPA kelainan tulang yang disebabkan ka
ciptaan Tuhan dan sikap duduk yang salah kearah sam
Memahami
kegiatanny, pengetahuan
dan benda-
faktual dan konseptual
benda yang dijumpainya di
dengan
rumah, dicara mengamati,
sekolah, dan
menanya,
tempat bermainmencoba
dan Mengidentifikasi
berdasarkan rasa ingin tahu karakteristik geografis
Siswa mampu menyebutkan nama
7 tentang dirinya, Makluk indonesia sebagai negara IPS
senjata tradisional darah jawa teng
ciptaan Tuhan dan kepulauan/maritim dan
Memahami
kegiatanny, pengetahuan
dan benda- agraris serta pengaruhnya
faktual dan konseptual
benda yang dijumpainya di
dengan
rumah, dicara mengamati,
sekolah, dan
menanya,
tempat bermainmencoba
dan
berdasarkan rasa ingin tahu
Siswa mampu menyebutkan asal d
8 tentang dirinya, Makluk IPS
rumah adat limas
ciptaan Tuhan dan
Memahami
kegiatanny, pengetahuan
dan benda-
faktual dan konseptual
benda yang dijumpainya di
dengan
rumah, dicara mengamati,
sekolah, dan
menanya,
tempat bermainmencoba
dan
berdasarkan rasa ingin tahu
Siswa mampu menyebutkan fungsi
9 tentang dirinya, Makluk Memahami gambar cerita SbdP
pada komik
ciptaan Tuhan dan
Memahami
kegiatanny, pengetahuan
dan benda-
faktual dan konseptual
benda yang dijumpainya di
dengan
rumah, dicara mengamati,
sekolah, dan
menanya, dan mencoba
tempat bermain
berdasarkan rasa ingin tahu
Siswa mampu menyebutkan nama
10 tentang dirinya, Makluk SBdP
yang didominasi adegan laga
ciptaan Tuhan dan
kegiatanny, dan benda-
benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
 faktual dan konseptual
dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu
Siswa mampu menyebutkan nama
10 tentang dirinya, Makluk SBdP
yang didominasi adegan laga
ciptaan Tuhan dan
kegiatanny, dan benda-
benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
20
SIAN SINGKAT MENU
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Bentuk No.
Indikator Soal Kunci
Tes Soal

mpu melanjutkan isian tentang

Uraian 1

mpu mengidentifikasi nilai

esuai dengan sila didalam Uraian 2

mpu menyebutkan nama

ang kalimat utamanya berada di Uraian 3
raf

mpu menyebutkan kalimat yang

Uraian 4
san pokok sebuah paragraf

mpu menyebutkan nama

ot yang disebabkan bakteri Uraian 5
Tetani

mpu menyebutkan nama

lang yang disebabkan karena Uraian 6
k yang salah kearah samping

mpu menyebutkan nama

Uraian 7
disional darah jawa tengah

mpu menyebutkan asal dari

Uraian 8
t limas

mpu menyebutkan fungsi teks

Uraian 9
k

mpu menyebutkan nama komik

Uraian 10
minasi adegan laga
mpu menyebutkan nama komik
Uraian 10
minasi adegan laga

Uraian 1

Uraian 2

Uraian 3

Uraian 4

Uraian 5

Uraian 6

Uraian 7

Uraian 8

Uraian 9
Uraian 9
MENU
31 32 33

Rumusan Butir Soal Uraian Jawaban Butir Soal

Pancasila merupakan .... negara Indonesia Dasar

Menjenguk orang yang sedang sakit adalah cerminan

Dua
Pancasila Sila ke ....

Paragraf yang kalimat utamanya berada di akhir paragraf

Induktif
dinamakan paragraf....

Kalimat yang berisi gagasan pokok sebuah paragraf

Utama
disebut kalimat ....

Kelainan oto yang disebabkan oleh adanya infeksi bakteri

Tetanus
Clostridum Tetani dinamakan ....

Kelainan tulang yang disebabkan karena sikap duduk

yang salah sehingga tulang belakang melengkung kearah Skoliosis
samping dinamakan ...

Senjata tradisional daerah Jawa Tengah adalah .... Keris

Rumah limas merupakan rumah adat Provinsi .... Sumatera Selatan

Teks dalam komik berfungsi untuk .... Menjelaskan Cerita

Komik yang didominasi gambar adegan laga disebut .... Komik Silat
Komik yang didominasi gambar adegan laga disebut .... Komik Silat
 34 35 36

an Jawaban Butir Soal Keterangan Gambar/Grafik

INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL URAIAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Memahami pengetahuan
No faktual
Kompetensi inti
dan konseptual Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu Mengidentifikasi nilai-nilai Siswa mampu menyebutkan perilak
1 tentang dirinya, Makluk pancasila dalam kehidupan PKn yang sesuai nilai-nilai pancasila dal
ciptaan Tuhan dan sehari-hari lingkungan sekitar
kegiatanny, dan benda-
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati, di
menanya, dan mencoba
rumah, di sekolah, dan
berdasarkan
tempat bermainrasa ingin tahu
Menentukan pokok pikiran Siswa mampu menjelaskan tentang
2 tentang dirinya, Makluk B. Indonesia
dalam teks lisan dan tulis pokok
ciptaan Tuhan dan
kegiatanny, dan benda-
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati, di
menanya, dan mencoba
Menjelaskan alat gerak dan
berdasarkan rasa ingin tahu
fungsinya pada hewan dan Siswa mampu menyebitkan dua ma
3 tentang dirinya, Makluk IPA
manusia beserta cara gangguan pada otot
ciptaan Tuhan dan
memelihara kesehatannya
kegiatanny, dan benda-
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati, di
menanya, dan mencoba Mengidentifikasi
berdasarkan rasa ingin tahu karakteristik geografi
Siswa mampu menyebitkan fungsi
4 tentang dirinya, Makluk Indonesia sebagai negara IPS
bandara
ciptaan Tuhan dan maritim/kepulauan dan
kegiatanny, dan benda- agraris serta pengaruhnya
dengan caradijumpainya
benda yang mengamati, di
menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu
5 tentang dirinya, Makluk memahami gambar cerita SBdP Siswa mampu menjelaskan tentang
ciptaan Tuhan dan
kegiatanny, dan benda-
benda yang dijumpainya di

10

11
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
URAIAN MENU
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Bentuk No.
Indikator Soal Kunci
Tes Soal

mpu menyebutkan perilaku

ai nilai-nilai pancasila dalam Uraian 1
sekitar

mpu menjelaskan tentang ide

Uraian 2

mpu menyebitkan dua macam

Uraian 3
pada otot

mpu menyebitkan fungsi

Uraian 4

mpu menjelaskan tentang komik Uraian 5

Uraian 6

Uraian 7

Uraian 8

Uraian 9

Uraian 10

Uraian 11
Uraian 11

Uraian 12

Uraian 13

Uraian 14

Uraian 15

Uraian 16

Uraian 17

Uraian 18

Uraian 19

Uraian 20
 31 32 33

Rumusan Butir Soal Uraian Jawaban Butir Soal

Sebutkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila

Ronda malam, menolong orang, menghormati orang tua
di lingkungan sekitarmu!

Jelaskan yang dimaksud dengan ide pokok paragraf! Gagasan yang menjadi pengembang sebuah paragraf

Sebutkan dua macam gangguan yang mungkin terjadi

Tetanus, Austrofi
pada otot!

Mempercepat lalu lintas, mempercepat wahana ekonomi,

Apa fungsi bandara bagi masyarakat?
mengembangkan transformasi terintegrasi

Jelaskan yang dimaksud dengan komik! Rangkaian gambar dan teks yang membentuk suatu cerita
 34 35 36

an Jawaban Butir Soal Keterangan Gambar/Grafik

ng orang, menghormati orang tua

i pengembang sebuah paragraf

s, mempercepat wahana ekonomi,

sformasi terintegrasi

n teks yang membentuk suatu cerita

 KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM

Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 3
Kurikulum : K 13
Kelas / Semester : V/1

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

1 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual Mengidentifikasi nilai-nilai pancasila PKn
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba dalam kehidupan sehari-hari
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
2 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual 0 Pkn
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-benda
yang dijumpainya
3 Memahami di rumah,
pengetahuan di sekolah,
faktual dan tempat
dan konseptual Menentukan pokok pikiran dalam teks B. Indonesia
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba lisan maupun tulis
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-benda
4 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual 0 B. Indonesia
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-benda
5 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual Menjelaskan alat gerak dan fungsinya IPA
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba pada hewan dan manusia beserta cara
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makluk memelihara kesehatannya
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
6 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual 0 IPA
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
7 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual Mengidentifikasi karakteristik geografis IPS
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba indonesia sebagai negara
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makluk kepulauan/maritim dan agraris serta
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-benda pengaruhnya
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
bermain
8 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual 0 IPS
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
bermain
9 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual Memahami gambar cerita SbdP
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
bermain
10 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual 0 SbdP
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
bermain
SI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian

Jumlah Soal :
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd

INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL

Siswa mampu menganaslisis nilai-nilai 1 Pilihan Ganda
dalam pancasila

Siswa mampu menerapkan nilai 2 Pilihan Ganda

pancasila dalam lingkup masyarakat

Siswa mampu menyebutkan tentang 3 Pilihan Ganda

ide pokok paragraf

Siswa mampu menyebutkan ide pokok 4 Pilihan Ganda

paragraf yang kalimat utamanya
terletak dia awal
Siswa mampu menyebutkan organ 5 Pilihan Ganda
pasif pada hewan

Siswa mampu mengidentifikasi contoh 6 Pilihan Ganda

hewan berdasarkan jenisnya

Siswa mampu menyebutkan letak 7 Pilihan Ganda

astronomi Indonesia

Siswa mampu menyebutkan letak 8 Pilihan Ganda

geografis indonesia

Siswa mampu menyebutkan nama lain 9 Pilihan Ganda

dari rancangan gambar yang dibuat
sesuai dengan gagasan

Siswa mampu menyebutkan nama lain 10 Pilihan Ganda

dari serangkaian gambar yang
mengandung sebuah cerita
 KISI-KISI SOAL BENTUK ISIAN

Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM

Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 3
Kurikulum : K 13
Kelas / Semester : V/1

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

1 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara Mengidentifikasi nilai-nilai pancasila dalam kehidupan PKN
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin sehari-hari
tahu tentang dirinya, Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain

2 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara 0 PKN

mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain

3 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan maupun B. Indonesia
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tulis
tahu tentang dirinya, Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
4 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara 0 B. Indonesia
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
5 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan IPA
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin dan manusia beserta cara memelihara kesehatannya
tahu tentang dirinya, Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
6 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara 0 IPA
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
7 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara Mengidentifikasi karakteristik geografis indonesia IPS
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta
tahu tentang dirinya, Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan pengaruhnya
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
8 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara 0 IPS
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
9 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara Memahami gambar cerita SbdP
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
10 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara 0 SBdP
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
KISI-KISI SOAL BENTUK ISIAN

Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian

Jumlah Soal :
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd

INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL

Siswa mampu melanjutkan isian tentang pancasila 1

Siswa mampu mengidentifikasi nilai pancasila 2

sesuai dengan sila didalam pancasila

Siswa mampu menyebutkan nama paragraf yang 3

kalimat utamanya berada di akhir paragraf

Siswa mampu menyebutkan kalimat yang berisi 4

gagasan pokok sebuah paragraf

Siswa mampu menyebutkan nama kelainan otot 5

yang disebabkan bakteri Clostridium Tetani

Siswa mampu menyebutkan nama kelainan tulang 6

yang disebabkan karena sikap duduk yang salah
kearah samping

Siswa mampu menyebutkan nama senjata 7

tradisional darah jawa tengah

Siswa mampu menyebutkan asal dari rumah adat 8

limas

Siswa mampu menyebutkan fungsi teks pada 9

komik

Siswa mampu menyebutkan nama komik yang 10

didominasi adegan laga
 KISI-KISI SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM

Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 3
Kurikulum : K 13
Kelas / Semester : V/1

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

1 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual Mengidentifikasi nilai-nilai pancasila dalam PKn
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba kehidupan sehari-hari
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain

2 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan B. Indonesia
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba tulis
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain

3 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan IPA
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba dan manusia beserta cara memelihara
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, kesehatannya
Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain

4 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual Mengidentifikasi karakteristik geografi Indonesia IPS
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba sebagai negara maritim/kepulauan dan agraris
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, serta pengaruhnya
Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain

5 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual memahami gambar cerita SBdP

dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
Makluk ciptaan Tuhan dan kegiatanny, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain
I-KISI SOAL BENTUK URAIAN
MENU
Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian
Jumlah Soal :
Tahun Ajaran : 2022/2023
Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd

INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL

Siswa mampu menyebutkan perilaku yang
sesuai nilai-nilai pancasila dalam
lingkungan sekitar
1 Uraian

Siswa mampu menjelaskan tentang ide

pokok

2 Uraian

Siswa mampu menyebitkan dua macam

gangguan pada otot

3 Uraian

Siswa mampu menyebitkan fungsi

bandara

4 Uraian

Siswa mampu menjelaskan tentang komik

5 Uraian
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA MENU

Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian

Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 3 Jumlah Soal :
Kurikulum : K 13 Tahun Ajaran : 2022/2023
Kelas / Semester : V/1 Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd

Kompetensi Inti Buku Sumber : 0

Memahami pengetahuan faktual
dan konseptual dengan cara
mengamati, menanya, dan
mencoba berdasarkan rasa ingin No.Soal Rumusan Butir Soal
tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, 9. Rangkaian gambar dan teks yang membentuk suatu cerita disebut ...
9
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah,
dan tempat bermain
Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Memahami gambar cerita

Kunci Pilihan Jawaban
Materi D a. Poster
b. pamflet
SbdP
c. abstrak

Indikator Soal d. Komik

Siswa mampu menyebutkan

nama lain dari rancangan gambar
yang dibuat sesuai dengan
gagasan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian

Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 1 Jumlah Soal :
Kurikulum : K 13 Tahun Ajaran : 2022/2023
Kelas / Semester : V/1 Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd

Standar
Memahami Kompetensi
pengetahuan faktual Buku Sumber : 0
dan konseptual dengan cara
mengamati, menanya, dan
mencoba berdasarkan rasa ingin No.Soal Rumusan Butir Soal
tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, 10 10. komik yang berfungsi sebagai media pengajaran dan pendidikan disebut ....
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah,
dan tempat bermain
Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Kunci Pilihan Jawaban

Materi C a. Komik Sekolah
b. Komik pelajar
SbdP
c. Komik edukatif

Indikator Soal d. Komik pintar

Siswa mampu menyebutkan
nama lain dari serangkaian
gambar yang mengandung
sebuah cerita
 KARTU SOAL BENTUK URAIAN MENU

Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian

Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 3 Jumlah Soal :
Kurikulum : K 13 Tahun Ajaran : 2022/2023
Kelas / Semester : V/1 Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd

Kompetensi Inti Buku Sumber : 0

Memahami pengetahuan faktual
dan konseptual dengan cara
mengamati, menanya, dan
mencoba berdasarkan rasa ingin No.Soal Rumusan Butir Soal
tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, Jelaskan yang dimaksud dengan komik!
5
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah,
dan tempat bermain
Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

memahami gambar cerita

Uraian jawaban

Materi Rangkaian gambar dan teks yang membentuk suatu cerita

SBdP

Indikator Soal

Siswa mampu menjelaskan

tentang komik

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian

Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 1 Jumlah Soal :
Kurikulum : K 13 Tahun Ajaran : 2019/2020
Kelas / Semester : V/1 Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd

Standar Kompetensi Buku Sumber : 0

No.Soal Rumusan Butir Soal

0
6 0

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi 0

0
 Indikator Soal

0
 KARTU SOAL BENTUK ISIAN SINGKAT MENU

Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian

Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 3 Jumlah Soal :
Kurikulum : K 13 Tahun Ajaran : 2022/2023
Kelas / Semester : V/1 Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd

Standar Kompetensi Buku Sumber : 0

Memahami pengetahuan faktual
dan konseptual dengan cara
mengamati, menanya, dan
mencoba berdasarkan rasa ingin No.Soal Rumusan Butir Soal
tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, Teks dalam komik berfungsi untuk ....
9
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah,
dan tempat bermain
Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Memahami gambar cerita

Uraian jawaban

Materi Menjelaskan Cerita

SbdP

Indikator Soal

Siswa mampu menyebutkan

fungsi teks pada komik

KARTU SOAL BENTUK ISIAN SINGKAT

Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian

Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 1 Jumlah Soal :
Kurikulum : K 13 Tahun Ajaran : 2019/2020
Kelas / Semester : V/1 Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd

Standar Kompetensi Buku Sumber : 0

Memahami pengetahuan faktual

dan konseptual dengan cara
mengamati, menanya, dan
mencoba berdasarkan rasa ingin No.Soal Rumusan Butir Soal
tahu tentang dirinya, Makluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanny, 10 Komik yang didominasi gambar adegan laga disebut ....
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah,
dan tempat bermain

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi Komik Silat

SBdP

Indikator Soal
 Komik Silat

Siswa mampu menyebutkan

nama komik yang didominasi
adegan laga
 PEDOMAN PENSKORAN SOAL

Nama Madrasah : MI BAHRUL ULUM Bentuk Tes : PG, Isian, Uraian

Mata Pelajaran : Tema 1 Subtema 3 Jumlah Soal :
Kurikulum : K 13 Tahun Ajaran : 2022/2023
Kelas / Semester : V/1 Penyusun : Dian Ratna Sari, S.Pd

A. Soal Pilihan Ganda B. Soal Uraian

NO KUNCI SKOR NO JAWABAN ISIAN SINGKAT SKOR

1 C 2
1 Dasar
2 C 2
3 B 2
2 Dua
4 B 2
5 A 2
3 Induktif
6 A 2
7 A 2
4 Utama
8 B 2
9 D 2
5 Tetanus
10 C 2
11 0
6 Skoliosis
12 0
13 0
7 Keris
14 0
15 0
8 Sumatera Selatan
16 0
17 0
9 Menjelaskan Cerita
18 0
19 0
10 Komik Silat
20 0
21 0
NO URAIAN SKOR
22 0
23 0
1 Ronda malam, menolong orang, menghormati orang tua
24 0
25 0
3 Tetanus, Austrofi
26 0
27 0 Mempercepat lalu lintas, mempercepat wahana ekonomi,
4
28 0 mengembangkan transformasi terintegrasi
29 0
5 Rangkaian gambar dan teks yang membentuk suatu cerita
30 0
31 0
6 0
32 0
33 0
7 0
34 0
35 0
8 0
36 0
37 0
9 0
38 0
39 0
10 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui, 0
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

Abdul Rosyat, S.Pd Dian Ratna Sari, S.Pd

NIP: NIP :
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GENAP
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELOMPOK KERJA GURU (KKG)
KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN GRESIK

MATA PELAJARAN : Tema 1 Subtema 3 NAMA : .............................................

KELAS : V NILAI : ...........
WAKTU : 07.00 - 0830
HARI/TGL : ....................................... Tanda tangan orang tua

A. Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Paling Benar !

1 Menghormati kedua orang tua adalah contoh penerapan nilai-nilai pancasila di lingkungan ….
a. sekolah b. masyarakat c. keluarga d. tempat bermain
b. masyarakat
c. keluarga
d. tempat bermain

2 berikut ini contoh perilaku penerapan nilai-nilai Pancasila di rumah, yaitu ....
a. mengerjakan ujian dengan j
b. berbuat baik kepada teman
c. menaati perintah orang tua
d. memberi bantuan fakir misk

3 Gagasan yang menjadi pokok pengembang paragraf diisebut ....

a. kalimat utama
b. ide pokok
c. inti kalimat
d. kata kunci

4 kalimat dalam paragraf yang berisi ide pokok disebut ...

a. kalimat biasa
b. kalimat utama
c. kalimat penjelas
d. kalimat pendukung

5 Stiff adalah suatu kelainan yang terjadi karena peradangan otot pada bagian ....
a. leher
b. tangan
c. kaki
d. perut

6 Berikut ini bukan merupakan fungsi rangka manusia adalah ….

a. alat gerak aktif
b. tempat melekatnya otot
c. penegak tubuh
d. pemberi bentuk tubuh

7 Penduduk di pesisir tepi pantai umumnya bekerja sebagai ...

a. nelayan
b. petani sayur
c. petani buah
d. buruh perkebunan

8 Wilayah indonesia terletak di antara dua benua, yaitu ….

a. Asia dan Amerika
b. Asia dan Australia
c. Asia dan Afrika
 d. Afrika dan Amerika

9 Rangkaian gambar dan teks yang membentuk suatu cerita disebut ...
a. Poster
b. pamflet
c. abstrak
d. Komik

10 komik yang berfungsi sebagai media pengajaran dan pendidikan disebut ....
a. Komik Sekolah
b. Komik pelajar
c. Komik edukatif
d. Komik pintar

11 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

12 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

13 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

14 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

15 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

16 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

17 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

18 0
a. 0
b. 0
c. 0
 d. 0

19 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

20 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

21 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

22 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

23 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

24 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

25 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

26 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

27 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

28 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0
29 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

30 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

31 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

32 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

33 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

34 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

35 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

36 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

37 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

38 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0
39 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

40 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

41 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

42 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

43 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

44 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

45 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

46 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

47 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

48 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0
49 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

50 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

B. Isilah titik-titik dibawah ini !

1 Pancasila merupakan .... negara Indonesia

.............................................................................................................................................

2 Menjenguk orang yang sedang sakit adalah cerminan Pancasila Sila ke ....
.............................................................................................................................................

3 Paragraf yang kalimat utamanya berada di akhir paragraf dinamakan paragraf....

.............................................................................................................................................

4 Kalimat yang berisi gagasan pokok sebuah paragraf disebut kalimat ....
.............................................................................................................................................

5 Kelainan oto yang disebabkan oleh adanya infeksi bakteri Clostridum Tetani dinamakan ....
.............................................................................................................................................

6 Kelainan tulang yang disebabkan karena sikap duduk yang salah sehingga tulang belakang melengk
.............................................................................................................................................

7 Senjata tradisional daerah Jawa Tengah adalah ....

.............................................................................................................................................

8 Rumah limas merupakan rumah adat Provinsi ....

.............................................................................................................................................

9 Teks dalam komik berfungsi untuk ....

.............................................................................................................................................
 10 Komik yang didominasi gambar adegan laga disebut ....
.............................................................................................................................................

C. Jawablah Pertanyaan dibawah ini !

1 Sebutkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila di lingkungan sekitarmu!

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2 Jelaskan yang dimaksud dengan ide pokok paragraf!
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
3 Sebutkan dua macam gangguan yang mungkin terjadi pada otot!
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
4 Apa fungsi bandara bagi masyarakat?
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
5 Jelaskan yang dimaksud dengan komik!
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
6 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
7 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
8 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
9 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
10 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
 MENU

.................
elakang melengkung kearah samping dinamakan ...