Anda di halaman 1dari 56

APLIKASI KISI-KISI DAN KARTU

MADRASAH ALIYA
TAHUN PELAJARAN 2017
KAB. PAMEKASAN

IDENTITAS IMPUT KISI-KISI


PENYUSUN KISI PG PG
NASKAH SOAL IMPUT KARTU SOAL
KISI URAIAN PG
Cara Pengisian
1. Input Data Identitas Penyusun
SI-KISI DAN KARTU SOAL 2. Input Data Kisi-kisi
3. Input Data Kartu Soal
RASAH ALIYAH 4. Input Pedoman Penskoran
LAJARAN 2017 / 2018
Hasil Yang akan dicetak
1. Kisi-kisi Soal
2. Kartu Soal
3. Pedoman Penskoran
KISI-KISI KISI-KISI
PG 4. Naskah Soal
URAIAN
KARTU SOAL KARTU SOAL
PG URAIAN PEDOMAN
Catatan :
PENSKORAN
Ukuran Kertas Yang digunakan untuk me
yaitu F4 =21,59 cm x 21,56 cm.
Silahkan pakai untuk kepentingan Madra
bermanfaat!!! Jika ada masalah silahkan
e-mail: subianto_edy@yahoo.co.id atau
087750332200
Pengisian
Data Identitas Penyusun
Data Kisi-kisi
Data Kartu Soal
Pedoman Penskoran

Yang akan dicetak

man Penskoran

ertas Yang digunakan untuk mencetak


21,59 cm x 21,56 cm.
akai untuk kepentingan Madrasah, moga
at!!! Jika ada masalah silahkan hubungi:
ubianto_edy@yahoo.co.id atau
2200
No INPUT DATA MADRASAH/GURU MENU
1 Nama Madrasah : MTs NEGERI 2 TUBAN
2 Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK
3 Kurikulum : KURIKULUM 13
4 Kelas : VIII ( DELAPAN)
5 Semester : GANJIL
6 Bentuk Tes : PILIHAN GANDA
7 Jumlah Soal : 10 (SEPULUH)
8 Tahun Pelajaran : 2020/2021`
9 Penyusun : SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.
10 Buku Sumber : MODUL AKIDAH AKHLAK (TAQWA)
11 Disusun di /Tanggal : 3-Aug-20
12 Kepala Madrasah : QOMARUDDIN,S.Ag.,MA
13 NIP Kepala : 197006061994031002
14 NIP Penyusun : 197901032006042019
MENU
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL PILIHAN GANDA MENU MENU
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Bentuk No.
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Pilihan D Keterangan Gambar/Grafik
Tes Soal

memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
Memahami dasar, tujuan, Sejarah, hakekat dan Menunjukkan dalil yang menjelaskan Dalil yang menjelaskan bahwa Al Qur'an diturunkkan
rasa ingin tahunya tentang Al Israa’ ayat Al Furqon ayat
1 bukti/dalil akidah Islam dan Keistimewaan Al bahwa al Qur'an diturunkan secara PG 1 A secara berangsur-angsur terdapat dalam Al Qur'an Al Maidah ayat 3 Al Alaq ayat 1-5
ilmu pengetahuan, 106 1
manfaat mempelajarinya Qur'an berangsur-angsur. surat ....
teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan
kejadian tampak mata

memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan Memahami dasar, tujuan, Sejarah, hakekat dan
rasa ingin tahunya tentang Mengidentifikasi turunnya ayat Al Qur'an Ayat- ayat atau wahyu yang turun sebelum hijrah Nabi
2 ilmu pengetahuan, bukti/dalil akidah Islam dan Keistimewaan Al berdasar periodisasinya PG 2 B Muhammad Saw disebut ayat... Madaniyah Makiyah Nabawi Nubuwwah
manfaat mempelajarinya Qur'an
teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan
kejadian tampak mata

memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
Memahami dasar, tujuan, Sejarah, hakekat dan
rasa ingin tahunya tentang Menjelaskan arti Al Qur'an menurut Al -Qur’an secara bahasa berasal dari bahasa arab
3 bukti/dalil akidah Islam dan Keistimewaan Al PG 3 A bacaan yang dibaca tulisan yang ditulis
ilmu pengetahuan, bahasa yaitu”Qara’a” yang berarti...
manfaat mempelajarinya Qur'an
teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan
kejadian tampak mata

memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan Memahami dasar, tujuan, Sejarah, hakekat dan
rasa ingin tahunya tentang Menununjukkan ayat Al Qur'an yang Surat yang terakhir kali diturnkan oleh Allah kepada Al Baqarah ayat Al Maidah ayat
4 bukti/dalil akidah Islam dan Keistimewaan Al PG 4 B Al Hijr ayat 9 Al Alaq ayat 1- 5
ilmu pengetahuan, terakhir kali diturunkan Rasulullah Muhammad SAW, adalah surat ... . 185 3
manfaat mempelajarinya Qur'an
teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan
kejadian tampak mata

Perhatikan QS. al Furqan:1! Berdasar QS. Al Furqan ayat


memahami pengetahuan
1, Al Qur'an memiliki nama lain yaitu Al Furqon, yang
(faktual, konseptual, dan
berarti ....
prosedural) berdasarkan
Memahami dasar, tujuan, Sejarah, hakekat dan Menganalisis arti nama lain Al Qur'an
rasa ingin tahunya tentang
5 bukti/dalil akidah Islam dan Keistimewaan Al yang terkandung dalam QS. Al Furqan PG 5 D petunjuk penjelas penyembuh pembeda
ilmu pengetahuan,
manfaat mempelajarinya Qur'an ayat 1
teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan
kejadian tampak mata

memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan menghukum
prosedural) berdasarkan menyaksikan mengambil d. mengambil
Memahami dasar, tujuan, Sejarah, hakekat dan Menyimpukan tujuanAllah menuliskan orang – orang
6 rasa ingin tahunya tentang bukti/dalil akidah Islam dan Keistimewaan Al tarikh/kisah umat terdahulu dalam al PG 6 C Tujuan Allah Swt menuliskan kisah-kisah umat terdahulu kemungkaran kafir seperti pelajaran dari kisah menarik
ilmu pengetahuan, dalam kitab suci Al Qur’an adalah untuk.... orang – orang kisah-kisah untuk dikisahkan
manfaat mempelajarinya Qur'an Qur'an dalam kisah
teknologi, sent, budaya yang durhaka tersebut tersebut ulang
terkait vbvbbfenomena
memahami pengetahuandan
kejadian konseptual,
(faktual, tampak mata dan
prosedural) berdasarkan Muawiyah
Memahami dasar, tujuan, Sejarah, hakekat dan
rasa ingin tahunya tentang Menganalisis nama kelompok yang Berikut ini yang bukan merupakan nama kelompok Al Utsman bin
7 bukti/dalil akidah Islam dan Keistimewaan Al PG 7 A Abu Lahab Khalid bin Walid
ilmu pengetahuan, tergabung dalam sebutan Qurro' Qurro' (sahabat yang menjadi pencatat Al Qur'an adalah ... Affan
teknologi, sent, budaya manfaat mempelajarinya Qur'an
terkait vbvbbfenomena dan
kejadian tampak mata
memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan Al-Qur’an keindahan
Memahami dasar, tujuan, Sejarah, hakekat dan Di bawah ini yang bukan merupakan keistimewaan al- menyesatkan
8 rasa ingin tahunya tentang bukti/dalil akidah Islam dan Keistimewaan Al Menyimpulkan hal-hal yang bukan PG 8 C Qur’an dibandingkan dengan kitab-kitab suci sebelumnya terpelihara membacanya kitab-kitab suci bahasa dan
ilmu pengetahuan, merupakan keistimewaan Al Qur'an kemurnian dan bernilai ibadah redaksinya tak
manfaat mempelajarinya Qur'an adalah... sebelumnya
teknologi, sent, budaya keutuhannya tertandingi
terkait vbvbbfenomena dan
kejadian tampak mata

memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan Menunjukkan nama salah satu sahabat Karena banyaknya penghafal Al – Qur’an yang gugur
Memahami dasar, tujuan, Sejarah, hakekat dan
rasa ingin tahunya tentang Nabi Muhammad SAW, yang dalam perang Yamamah, salah seorang sahabat Abu Bakar As Umar bin Utsman bin Ali bin Abu
9 bukti/dalil akidah Islam dan Keistimewaan Al PG 9 A
ilmu pengetahuan, manfaat mempelajarinya Qur'an mengusulkan untuk mengadakan mengusulkan untuk mengadakan pembukuan Al – Qur’an. Shidiq Khatab Affan Thalib
teknologi, sent, budaya pembukuan Al Qur'an Sahabat tersebut bernama...
terkait vbvbbfenomena dan
kejadian tampak mata

memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
menceritakan
prosedural) berdasarkan Memahami dasar, tujuan, Sejarah, hakekat dan Menganalisis keilmiahan Al Qur'an yang Al Qur'an adalah kitab suci yang memuat hal-hal ilmiah, mengajarkan Mengisahkanten tentang proses menceritakan
rasa ingin tahunya tentang keilmiahan tersebut sekaligus menunjukkan kebenaran tentang proses
10 bukti/dalil akidah Islam dan Keistimewaan Al menunjukkan kebenaran dan kesucian Al PG 10 A tentang bumi tang peredaran kejadian
ilmu pengetahuan, dan kesucian Al Qur'an. Berikut ini yang tidak termasuk hal kejadian alam
manfaat mempelajarinya Qur'an Qur'an yang datar matahari dan manusia dalam
teknologi, sent, budaya ilmiah yang terkandung dalam Al Qur'an adalah ... semesta
bulan kandungan
terkait vbvbbfenomena dan
kejadian tampak mata

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL ISIAN SINGKAT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

9
9

10

11

12

13

14

15

16

17

18
18

19

20
AN SINGKAT MENU
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Bentuk No.
ndikator Soal Kunci Rumusan Butir Soal
Tes Soal

Uraian 1

Uraian 2

Uraian 3

Uraian 4

Uraian 5

Uraian 6

Uraian 7

Uraian 8

Uraian 9
Uraian 9

Uraian 10

Uraian 11

Uraian 12

Uraian 13

Uraian 14

Uraian 15

Uraian 16

Uraian 17

Uraian 18
Uraian 18

Uraian 19

Uraian 20
32 33 34 35

Uraian Jawaban Butir Soal


36

Keterangan Gambar/Grafik
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL URAIAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

10
10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
RAIAN MENU
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Bentuk No.
ndikator Soal Kunci Rumusan Butir Soal
Tes Soal

Uraian 1

Uraian 2

Uraian 3

Uraian 4

Uraian 5

Uraian 6

Uraian 7

Uraian 8

Uraian 9

Uraian 10
Uraian 10

Uraian 11

Uraian 12

Uraian 13

Uraian 14

Uraian 15

Uraian 16

Uraian 17

Uraian 18

Uraian 19

Uraian 20
32 33 34 35

Uraian Jawaban Butir Soal


36

Keterangan Gambar/Grafik
KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : MTs NEGERI 2 TUBAN Bentuk Tes : PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK Jumlah Soal : 10 (SEPULUH)
Kurikulum : KURIKULUM 13 Tahun Pelajaran : 2020/2021`
Kelas / Semester : VIII ( DELAPAN) / GANJIL Penyusun : SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.I

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 memahami pengetahuan (faktual, Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam Sejarah, hakekat dan Menunjukkan dalil yang menjelaskan bahwa al 1 PG
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dan manfaat mempelajarinya Keistimewaan Al Qur'an Qur'an diturunkan secara berangsur-angsur.
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan kejadian
tampak mata

2 memahami pengetahuan (faktual, Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam Sejarah, hakekat dan Mengidentifikasi turunnya ayat Al Qur'an berdasar 2 PG
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dan manfaat mempelajarinya Keistimewaan Al Qur'an periodisasinya
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan kejadian
tampak mata

3 memahami pengetahuan (faktual, Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam Sejarah, hakekat dan Menjelaskan arti Al Qur'an menurut bahasa 3 PG
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dan manfaat mempelajarinya Keistimewaan Al Qur'an
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan kejadian
tampak mata

4 memahami pengetahuan (faktual, Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam Sejarah, hakekat dan Menununjukkan ayat Al Qur'an yang terakhir kali 4 PG
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dan manfaat mempelajarinya Keistimewaan Al Qur'an diturunkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan kejadian
tampak mata

5 memahami pengetahuan (faktual, Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam Sejarah, hakekat dan Menganalisis arti nama lain Al Qur'an yang 5 PG
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dan manfaat mempelajarinya Keistimewaan Al Qur'an terkandung dalam QS. Al Furqan ayat 1
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan kejadian
tampak mata

6 memahami pengetahuan (faktual, Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam Sejarah, hakekat dan Menyimpukan tujuanAllah menuliskan tarikh/kisah 6 PG
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dan manfaat mempelajarinya Keistimewaan Al Qur'an umat terdahulu dalam al Qur'an
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan kejadian
tampak mata
7 memahami pengetahuan (faktual, Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam Sejarah, hakekat dan Menganalisis nama kelompok yang tergabung dalam 7 PG
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dan manfaat mempelajarinya Keistimewaan Al Qur'an sebutan Qurro'
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan kejadian
tampak mata

8 memahami pengetahuan (faktual, Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam Sejarah, hakekat dan Menyimpulkan hal-hal yang bukan merupakan 8 PG
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dan manfaat mempelajarinya Keistimewaan Al Qur'an keistimewaan Al Qur'an
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan kejadian
tampak mata

9 memahami pengetahuan (faktual, Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam Sejarah, hakekat dan Menunjukkan nama salah satu sahabat Nabi 9 PG
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dan manfaat mempelajarinya Keistimewaan Al Qur'an Muhammad SAW, yang mengusulkan untuk
rasa ingin tahunya tentang ilmu mengadakan pembukuan Al Qur'an
pengetahuan, teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan kejadian
tampak mata

10 memahami pengetahuan (faktual, Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam Sejarah, hakekat dan Menganalisis keilmiahan Al Qur'an yang 10 PG
konseptual, dan prosedural) berdasarkan dan manfaat mempelajarinya Keistimewaan Al Qur'an menunjukkan kebenaran dan kesucian Al Qur'an
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, sent, budaya
terkait vbvbbfenomena dan kejadian
tampak mata

Mengetahui, 3-Aug-20
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

QOMARUDDIN,S.Ag.,MA SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.I


NIP: 197006061994031002 NIP :197901032006042019
MENU
KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : MTs NEGERI 2 TUBAN


Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK
Kurikulum : KURIKULUM 13
Kelas / Semester : VIII ( DELAPAN) / GANJIL

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK


1 0 0 0

2 0 0 0

3 0 0 0

4 0 0 0

5 0 0 0

6 0 0 0

7 0 0 0

8 0 0 0

9 0 0 0
9 0 0 0

10 0 0 0

11 0 0 0

12 0 0 0

13 0 0 0

14 0 0 0

15 0 0 0

16 0 0 0

17 0 0 0

18 0 0 0

19 0 0 0
19 0 0 0

20 0 0 0

Mengetahui,
Kepala Madrasah

QOMARUDDIN,S.Ag.,MA
NIP: 197006061994031002
NTUK PILIHAN GANDA
MENU
Bentuk Tes : PILIHAN GANDA
Jumlah Soal : 10 (SEPULUH)
Tahun Pelajaran : 2020/2021`
Penyusun : SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.I

INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL


0 1 PG

0 2 PG

0 3 PG

0 4 PG

0 5 PG

0 6 PG

0 7 PG

0 8 PG

0 9 PG
0 9 PG

0 10 PG

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0
0 0 0

0 0 0

3-Aug-20
Guru Penyusun,

SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.I


NIP :197901032006042019
KISI-KISI SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : MTs NEGERI 2 TUBAN Bentuk Tes : PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK Jumlah Soal : 10 (SEPULUH)
Kurikulum : KURIKULUM 13 Tahun Ajaran : 2020/2021`
Kelas / Semester : VIII ( DELAPAN) / GANJIL Penyusun : SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.I

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 0 0 0 0

1 Uraian

2 0 0 0 0

2 Uraian

3 0 0 0 0

3 Uraian

4 0 0 0 0

4 Uraian

5 0 0 0 0

5 Uraian

6 0 0 0 0

6 Uraian
6 Uraian

7 0 0 0 0

7 Uraian

8 0 0 0 0

8 Uraian

9 0 0 0 0

9 Uraian

10 0 0 0 0

10 Uraian

11 0 0 0 0

11 Uraian

12 0 0 0 0

12 Uraian

13 0 0 0 0

13 Uraian

14 0 0 0 0

14 Uraian
14 0 0 0 0

14 Uraian

15 0 0 0 0

15 Uraian

16 0 0 0 0

16 Uraian

17 0 0 0 0

17 Uraian

18 0 0 0 0

18 Uraian

19 0 0 0 0

19 Uraian

20 0 0 0 0

20 Uraian

Mengetahui, 44046
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

QOMARUDDIN,S.Ag.,MA SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.I


NIP: 197006061994031002 NIP:
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : MTs NEGERI 2 TUBAN Bentuk Tes : PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK Jumlah Soal : 10 (SEPULUH)
Kurikulum : KURIKULUM 13 Tahun Ajaran : 2020/2021`
Kelas / Semester : VIII ( DELAPAN) / GANJIL Penyusun : SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.I

Kompetensi Inti Buku Sumber : MODUL AKIDAH AKHLAK (TAQWA)

memahami pengetahuan (faktual,


konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya No.Soal Rumusan Butir Soal
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, sent, budaya terkait 9. Karena banyaknya penghafal Al – Qur’an yang gugur dalam perang Yamamah,
9
vbvbbfenomena dan kejadian salah seorang sahabat mengusulkan untuk mengadakan pembukuan Al – Qur’an.
tampak mata Sahabat tersebut bernama...

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Memahami dasar, tujuan,


bukti/dalil akidah Islam dan
manfaat mempelajarinya
Kunci Pilihan Jawaban
Materi A a. Abu Bakar As Shidiq
b. Umar bin Khatab
Sejarah, hakekat dan
Keistimewaan Al Qur'an c. Utsman bin Affan

Indikator Soal d. Ali bin Abu Thalib

Menunjukkan nama salah satu


sahabat Nabi Muhammad SAW,
yang mengusulkan untuk
mengadakan pembukuan Al
Qur'an

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : 0 Bentuk Tes : 0


Mata Pelajaran : 0 Jumlah Soal : 0
Kurikulum : 0 Tahun Ajaran : 0
Kelas / Semester : 0 Penyusun : 0

Standar Kompetensi Buku Sumber : MODUL AKIDAH AKHLAK (TAQWA)


memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya No.Soal Rumusan Butir Soal
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, sent, budaya terkait 10 10. Al Qur'an adalah kitab suci yang memuat hal-hal ilmiah, keilmiahan tersebut
vbvbbfenomena dan kejadian sekaligus menunjukkan kebenaran dan kesucian Al Qur'an. Berikut ini yang tidak
tampak mata termasuk hal ilmiah yang terkandung dalam Al Qur'an adalah ...
Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Memahami dasar, tujuan,


bukti/dalil akidah Islam dan
manfaat mempelajarinya
Kunci Pilihan Jawaban
Materi A a. mengajarkan tentang bumi yang datar
b. Mengisahkantentang peredaran matahari dan bulan
Sejarah, hakekat dan
Keistimewaan Al Qur'an c. menceritakan tentang proses kejadian manusia dalam kandungan

Indikator Soal d. menceritakan tentang proses kejadian alam semesta

Menganalisis keilmiahan Al
Qur'an yang menunjukkan
kebenaran dan kesucian Al
Qur'an
KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : MTs NEGERI 2 TUBAN Bentuk Tes : PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK Jumlah Soal : 10 (SEPULUH)
Kurikulum : KURIKULUM 13 Tahun Ajaran : 2020/2021`
Kelas / Semester : VIII ( DELAPAN) / GANJIL Penyusun : SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.I

Kompentesi Inti Buku Sumber : MODUL AKIDAH AKHLAK (TAQWA)

No.Soal Rumusan Butir Soal


0
0
1

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi 0

Indikator Soal

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : 0 Bentuk Tes : 0


Mata Pelajaran : 0 Jumlah Soal : 0
Kurikulum : 0 Tahun Ajaran : 0
Kelas / Semester : 0 Penyusun : 0

Standar Kompetensi Buku Sumber : MODUL AKIDAH AKHLAK (TAQWA)

No.Soal Rumusan Butir Soal


0
2 0

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi 0

Indikator Soal

0
MENU
KARTU SOAL BENTUK ISIAN SINGKAT

Nama Madrasah : MTs NEGERI 2 TUBAN Bentuk Tes : PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK Jumlah Soal : 10 (SEPULUH)
Kurikulum : KURIKULUM 13 Tahun Ajaran : 2020/2021`
Kelas / Semester : VIII ( DELAPAN) / GANJIL Penyusun : SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.

Kompetensi Inti Buku Sumber : MODUL AKIDAH AKHLAK (TAQWA)

No.Soal Rumusan Butir Soal


0
0
1

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi 0

Indikator Soal

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : 0 Bentuk Tes : 0


Mata Pelajaran : 0 Jumlah Soal : 0
Kurikulum : 0 Tahun Ajaran : 0
Kelas / Semester : 0 Penyusun : 0

Standar Kompetensi Buku Sumber : MODUL AKIDAH AKHLAK (TAQWA)

No.Soal Rumusan Butir Soal


0
0
2
0
0

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi 0

Indikator Soal

0
AT MENU

PILIHAN GANDA
10 (SEPULUH)

SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.I

Butir Soal

awaban

0
0
0
0

Butir Soal
awaban
PEDOMAN PENSKORAN SOAL

Nama Madrasah : MTs NEGERI 2 TUBAN Bentuk Tes : PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK Jumlah Soal : 10 (SEPULUH)
Kurikulum : KURIKULUM 13 Tahun Ajaran : 2020/2021`
Kelas / Semester : VIII ( DELAPAN) / GANJIL Penyusun : SRI KHOMSATUN KHOI

A. Soal Pilihan Ganda B. Soal Uraian

NO KUNCI SKOR NO URAIAN JAWABAN SKOR


1 A
1 0
2 B
3 A
2 0
4 B
5 D
3 0
6 C
7 A
4 0
8 C
9 A
5 0
10 A
11 0
6 0
12 0
13 0
7 0
14 0
15 0
8 0
16 0
17 0
9 0
18 0
19 0
10 0
20 0
21 0
NO URAIAN SKOR
22 0
23 0
1 0
24 0
25 0
3 0
26 0
27 0
4 0
28 0
29 0
5 0
30 0
31 0
6 0
32 0
33 0
7 0
34 0
35 0
8 0
36 0
37 0
9 0
38 0
39 0
10 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui, 44046
Kepala Madrasah Guru Penyusun,
QOMARUDDIN,S.Ag.,MA SRI KHOMSATUN KHOIRIYAH, S.Pd.I
NIP: 197006061994031002 NIP :197901032006042019
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 TUBAN
Jalan Raya Beron 664 Rengel Telp (0356)812367 Fax mail.(0356) 812473
Email : mtsnnegeri@yahoo.co.id
ULANGAN HARIAN

MATA PELAJARAN : AKIDAH AKHLAK NAMA : .............................................


KELAS : VIII ( DELAPAN) NILAI : ...........
WAKTU : 80 Menit
HARI/TGL : ....................................... Tanda tangan orang tua:……………………………

A. Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Paling Benar !

1 Dalil yang menjelaskan bahwa Al Qur'an diturunkkan secara berangsur-angsur terdapat dalam
Al
a. Qur'an surat
Al Israa’ ....106
ayat
b. Al Maidah ayat 3
c. Al Alaq ayat 1-5
d. Al Furqon ayat 1

2 Ayat- ayat atau wahyu yang turun sebelum hijrah Nabi Muhammad Saw disebut ayat...
a. Madaniyah
b. Makiyah
c. Nabawi
d. Nubuwwah

3 Al -Qur’an secara bahasa berasal dari bahasa arab yaitu”Qara’a” yang berarti...
a. bacaan
b. yang dibaca
c. tulisan
d. yang ditulis

4 Surat yang terakhir kali diturnkan oleh Allah kepada Rasulullah Muhammad SAW, adalah surat
...
a. . Al Baqarah ayat 185
b. Al Maidah ayat 3
c. Al Hijr ayat 9
d. Al Alaq ayat 1- 5

5 Perhatikan QS. al Furqan:1! Berdasar QS. Al Furqan ayat 1, Al Qur'an memiliki nama lain yaitu
Al
a. Furqon, yang berarti ....
petunjuk
b. penjelas
c. penyembuh
d. pembeda

6 Tujuan Allah Swt menuliskan kisah-kisah umat terdahulu dalam kitab suci Al Qur’an adalah
untuk....
a. menyaksikan kemungkaran
b. menghukum orang – orang ka
c. mengambil pelajaran dari ki
d. d. mengambil kisah menarik

7 Berikut ini yang bukan merupakan nama kelompok Al Qurro' (sahabat yang menjadi pencatat Al
Qur'an
a. Abuadalah
Lahab ...
b.
c. Utsman bin Affan
d. Khalid bin Walid

8 Di bawah ini yang bukan merupakan keistimewaan al-Qur’an dibandingkan dengan kitab-kitab
suci sebelumnya
a. Al-Qur’an adalah...kemu
terpelihara
b. membacanya bernilai ibada
c. menyesatkan kitab-kitab su
d. keindahan bahasa dan redak

9 Karena banyaknya penghafal Al – Qur’an yang gugur dalam perang Yamamah, salah seorang
sahabat mengusulkan
a. Abu Bakar untuk mengadakan pembukuan Al – Qur’an. Sahabat tersebut
As Shidiq
b. Umar bin Khatab
c. Utsman bin Affan
d. Ali bin Abu Thalib

10 Al Qur'an adalah kitab suci yang memuat hal-hal ilmiah, keilmiahan tersebut sekaligus
menunjukkan
a. mengajarkankebenaran
tentang dan
bumikesucian
y Al Qur'an. Berikut ini yang tidak termasuk hal ilmiah
b. Mengisahkantentang pered
c. menceritakan tentang pros
d. menceritakan tentang pros

11 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

12 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

13 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

14 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

15 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

16 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

17 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

18 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

19 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

20 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

21 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

22 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

23 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

24 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

25 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

26 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

27 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

28 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

29 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

30 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

31 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

32 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

33 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

34 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

35 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

36 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

37 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

38 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

39 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

40 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

41 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0
42 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

43 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

44 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

45 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

46 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

47 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

48 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

49 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

50 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

B. Isilah titik-titik dibawah ini !

1 0
.............................................................................................................................................

2 0
.............................................................................................................................................
3 0
.............................................................................................................................................

4 0
.............................................................................................................................................

5 0
.............................................................................................................................................

6 0
.............................................................................................................................................

7 0
.............................................................................................................................................

8 0
.............................................................................................................................................

9 0
.............................................................................................................................................

10 0
.............................................................................................................................................

C. Jawablah Pertanyaan dibawah ini !

1 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
3 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
4 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
5 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
6 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
7 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
8 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
9 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
10 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Anda mungkin juga menyukai