Laporan Kelompok PPL Sma Negeri 11

LAPORAN KELOMPOK PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN
DI SMA NEGERI 11 PALEMBANG

TAHUN AJARAN 2023/2024
Oleh:
KELOMPOK PRAKTIKAN
Riska Dwi Wulandari 2004410014 Mutia Nadilla 2004420007
Hastin Yoka Ariyani 2004410001.P Winda Miranda 2004420009
Ratih Nur Annisa 2104410001.P Yulia 2004420010
Frida Indah Septina Panjaitan 2104410002.P Ade Suhendi 2004420005
Anggi Anggraini 2204410001.P Jannaria Putri Islah 2004420016
Maryati 2004420002 Gita Alvio Mierela 2004420019
Defita 2004420003 Dyta Dwi Putri 2004420020
Senny Novita Sari 2004420004
UNIT PELAKSANA TEKNIS PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TRIDINANTI PALEMBANG
2023
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN KELOMPOK PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN
SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2023/2024
Menyetujui,
Dosen Pembimbing Lapangan, Kepala Sekolah

SMA Negeri 11 Palembang
Edi Suryadi, S.Pd., M.Pd. Drs. Risman, M.Si

NIDN 0224108502 NIP. 196401271990021001
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur praktikan panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
limpahan rahmat, ridho dan karuniaNya praktikan dapat menyelesaikan penyusunan
laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Tridinanti Palembang Tahun
2023 yang telah diselenggarakan mulai tanggal 24 Agustus s.d 08 September 2023 di
SMA Negeri 11 Palembang dengan tepat waktu.
Dalam penyusunan laporan ini, banyak kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan baik
berupa kegiatan fisik maupun kegiatan non fisik dan kegiatan-kegiatan akademik serta non
akademik. Praktikan sangat menyadari bahwa penyusunan laporan ini masih banyak
kekurangan, oleh karena itu praktikan mengharapkan kritik dan saran yang membangun
untuk dijadikan sebagai media introspeksi diri praktikan dalam menyelesaikan laporan
yang lebih baik lagi di masa mendatang.
Kelancaran kegiatan PPL tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak, baik secara
langsung maupun tidak, praktikan mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
telah membantu praktikan dalam melaksanakan program-program yang telah disusun,
terutama kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Ir. H. Edizal, AE., MS., selaku Rektor Universitas Tridinanti
Palembang.
2. Ibu Nyayu Lulu Nadya, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan.
3. Ibu Jenny Elvina Manurung, S.Pd., M.Pd., selaku ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris.
4. Bapak Doni Samaya, M.Pd., selaku ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia.
5. Ibu Falina Noor Amalia, M.Pd., selaku sekretaris Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia.
6. Ibu Nita Ria ,S.Pd., M.Pd., selaku sekretaris Program Studi Pendidikan Bahasa
Inggris.
7. Bapak Edi Suryadi, S.Pd., M.Pd. selaku Dosen Pembimbing Lapangan.
8. Bapak Drs. Risman, M.Si., selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 11 Palembang.
9. Bapak Drs. Syukri., selaku Penanggung jawab kurikulum SMA Negeri 11
Palembang.
ii
10. Ibu Dra. Asmina, M.Si., selaku Guru Pamong PPL Prodi Bahasa dan Sastra
Indonesia
11. Ibu Ummi Aryani, S.Pd., selaku Guru Pamong PPL Prodi Bahasa dan Sastra
Indonesia
12. Bapak Damsir, S.Pd., selaku Guru Pamong PPL Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
13. Bapak Yunialadi, S.Pd., selaku Guru Pamong PPL Prodi Bahasa Inggris.
14. Ibu Sri Susanti, M.Pd., selaku Guru Pamong PPL Prodi Bahasa Inggris
15. Ibu Yudith Angriani, M.Pd., Selaku Guru Pamong PPL Prodi Bahasa Inggris.
16. Dewan Guru beserta Staf SMA Negeri 11 Palembang.
17. Rekan-rekan mahasiswa/i PPL Universitas Tridinanti Palembang dan PGRI
Palembang.
18. Siswa/i SMA Negeri 11 Palembang.
19. Almamater tercinta Universitas Tridinanti Palembang.
20. Semua pihak yang membantu dalam pembuatan laporan ini.
Praktikan menyadari bahwa dalam menyelesaikan laporan kegiatan Pelaksanaan

Pengalaman Lapangan (PPL) ini belum sempurna dan terdapat banyak kesalahan serta
kekurangan. Oleh karena itu kritik, saran dan masukan dari pembaca sangat praktikan
harapkan untuk perbaikan yang sifatnya membangun untuk masa yang akan datang. Semoga
laporan PPL ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua pembaca, baik calon guru
maupun masyarakat pada umumnya.
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................i
KATA PENGANTAR............................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
a. Sejarah perkembangan sekolah.......................................................................1
b. Lokasi/denah sekolah/administrasi sekolah....................................................3
c. Keadaan fasilitas personal (guru,murid,dan karyawan) dan kelengkapan

lingkungan proses pembelajaran di sekolah...................................................4
BAB II MASALAH-MASALAH KEPENDIDIKAN........................................
a. Pengelolaan/pelaksanaan kurikulum.............................................................
b. Pengadaan kesejahteraan personal................................................................
c. Pembinaan kesiswaan....................................................................................
d. Penyelenggaraan kegiatan ekstrakulikuler....................................................
e. Pembinaan kerjasama dengan orang tua murid.............................................
f. Pengadaan fasilitas lingkungan belajar..........................................................
BAB III UPAYA PENANGGULANGAN MASALAH....................................
BAB IV PENUTUTP...........................................................................................
a. Kesimpulan....................................................................................................
b. Saran..............................................................................................................
iv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Sejarah Perkembangan Sekolah

SMA Negeri 11 Palembang, merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas
Negeri yang ada di Provinsi Sumatera Selatan, Indonesia. Sama dengan SMA pada
umumnya di Indonesia, yaitu memiliki masa pendidikan sekolah di SMA Negeri 11
Palembang ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari Kelas X sampai
Kelas XII.
SMA Negeri 11 Palembang berlokasi di Jalan Inspektur Marzuki No.2552
Kel. Siring Agung Pakjo Palembang. SMA Negeri 11 Palembang didirikan pada
tahun 1984 dan diresmikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Prof. Dr.
Fuad Hassan pada tanggal 24 Juni 1986 dan dibuka untuk umum mulai tahun
pelajaran 1986/1987. Keadaan ini tidak terlalu lama, pada tahun pelajaran berikutnya
kuantitas/jumlah siswa semakin meningkat, hal ini dikarenakan peminat siswa ke
SMA Negeri 11 Palembang bertambah setiap tahun pelajaran.
Daftar Nama Kepala Sekolah dari Awal Berdiri Hingga Sekarang
No Nama Periode
1. Asmawi, BA 09-07-1985 s.d 10-06-1990
2. Umar Delar, Ba 11-06-1990 s.d 08-02-1993
3. H. Ahmad Djambak, Ba 03-02-1992 s.d 13-08-1995
4. Drs. Jauhari Fanani M.Ba 14-08-1995 s.d 21-10-1998
5. Drs. Nurdin Bagun 22-10-1998 s.d 18-09-2000
6. Drs. M. Syech Hanawi 19-08-2000 s.d 21-01-2002
7. Dra. Hermawati, M.M 25-03-2002 s.d 25-12-2005
8. Dra. Hj. Amizia 02-01-2005 s.d 02-02-2006
9. Hj. Napi’ah, S.Pd., M.Si. 03-02-2006 s.d 27-04-2010
10. Dra. Hj. Asmaria 28-04-2010 s.d 28-03 2012
11. Hj. Ernist Thair, S.Pd., M.M. 29-03-2012 s.d 01-06 2014
12. Sumin Eksa, S.Pd., M.M. 02-06-2014 s.d 05-06-2016
13. Drs. Joko Edi Purwanto, M.Si. 06-06-2016 s.d 03-09-2020
14 Drs. Risman, M.Si. 04-09-2020 s.d Sekarang
1
1. Visi dan Misi SMA Negeri 11 Palembang
Visi :
Terwujudnya sekolah yang bermutu berlandaskan karakter bangsa, dan
berwawasan lingkungan.
Misi :
Untuk mewujudkan Visi SMA Negeri 11 Palembang maka ditetapkan Misi
sekolah sebagai berikut:
1. Meningkatkan kemampuan akademik dan keterampilan peserta didik memalui
pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM).
2. Meningkatkan prestasi non akademis dan kemampuan berorganisasi melalui
kegiatan ekstrakurikuler dan keorganisasian.
3. Menciptakan atmosfir sekolah yang kondusif, melalui penerapan prinsip-
prinsip manajemen berbasis sekolah (MBS).
4. Menumbuhkembangkan budaya karakter bangsa dan berwawasan lingkungan
melalui pembiasaan sikap sopan dan santun, agamis (religius), rajin, dan tertib,
peduli terhadap kebersihan dan kerindangan (SMART-BERSERI).
2. Tujuan SMA Negeri 11 Palembang
Dengan berpedoman pada visi dan misi yang diusung, SMA Negeri 11
Palembang menetapkan tujuan yang ingin dicapai sebagai berikut :
1. Meningkatnya kualitas pengelolaan satuan pendidikan dengan menerapkan

Manajemen Berbasis Sekolah (MBS).
2. Meningkatnya kualitas proses pembelajaran dengan menerapkan pembelajaran
aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM).
3. Terciptanya lingkungan sekolah yang kondusif dalam suasana yang
demokratis, transparan, dan semangat kebersamaan.
4. Tumbuh kembangnya budaya karakter bangsa yang meliputi budaya sopan
dan santun, budaya malu, budaya religius (agamis), budaya rajin, budaya tertib
(SMART).
5. Meningkatnya jumlah siswa yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri (PTN)
6. Meningkatnya raihan prestasi peserta didik dalam bidang seni, olah raga, dan
olimpiade.
7. Tertatanya lingkungan sekolah yang bersih,sehat dan rindang (BERSERI)
2
B. Lokasi dan Denah Sekolah, dan Administrasi
Nama Sekolah : SMA Negeri 11 Palembang

NPSN : 10603849
Jenjang Pendidikan : SMA
Status Sekolah : Negeri
Alamat Sekolah : Jl.Inspekrut Marzuki No.2552 Palembang
RT / RW : 7/9
Kode Pos : 30138
Kelurahan : Siring Agung
Kecamatan : Kec. Ilir Barat I
Kabupaten/Kota : Kota Palembang
Provinsi : Provinsi Sumatera Selatan
Negara : Indonesia
Posisi Geografis :-2,9625 Lintang
104,7245 Bujur
Data Pelengkap :
SK Pendirian Sekolah : 593.82/003316/1984
Tanggal SK Pendirian : FALSE
Status Kepemilikan : Pemerintah Daerah
SK Izin Operasional : 593.82/003316/1984
Tgl SK Izin Operasional : 1984-10-09
Kontak Sekolah
Nomor Telepon : 0711412668
Nomor Fax :-
Email : sman11pg@yahoo.com
Website : http://www.sma11plg.sch.id
Gambar: Denah Sekolah SMA Negeri SMA 11 Palembang.
3
1. Administrasi Sekolah
a. Daftar Hadir Siswa : Ada
b. Daftar Hadir Guru : Ada
c. Buku Induk : Ada
d. Buku Klaper : Ada
e. Buku Mutasi : Ada
f. Buku Tamu : Ada
g. Buku Notulen Rapat : Ada
h. Buku Leger : Ada
i. Buku Penerimaan Siswa Baru : Ada
2. Tata Tertib Sekolah

a. Untuk Guru : Ada
b. Untuk Siswa : Ada
c. Untuk Pegawai : Ada
3. Interaksi Sosial Sekolah

a. Hubungan Antar Guru : Baik
b. Hubungan Guru Dengan Siswa : Baik
c. Hubungan Antara Siswa : Baik
d. Hubungan Guru Dengan Pegawai : Baik
e. Hubungan Sosial Secara Umum : Baik
C. Keadaann Fasilitas Personal (guru, murid, dan karyawan) dan kelengkepan

lingkungan proses pembelajaran di sekolah
1. Tanah Sekolah
a. Luas Bangunan : 7.850 m2
b. Luas Pekarangan : 1.500 m2
c. Luas Kebun Sekolah : 655 m2
2. Fasilitas Belajar dan Sekolah
Ruang Jumlah Luas (m2) Kondisi
Kepala Sekolah 1 36 Baik
Ruang Guru 1 144 Baik
Ruang TU 1 96 Baik
Teori / Kelas 27 1944 Baik
4
Laboratorium 3 384 Baik
Perpustakaan 1 120 Baik
Ruang BK 1 48 Baik
Ruang UKS 1 32 Baik
Ruang OSIS 1 32 Baik
WC Siswa 24 69 Baik
WC Guru 3 8 Baik
Kantin 1 99 Baik
Instalasi listrik 3 - Baik
Telepon 2 - Baik
Lapangan Olahraga 1 300 Baik
Lapangan Upacara 1 800 Baik
Judul buku 1286 - -
Jumlah buku 4571 - -
Laboratorium
3 192 Baik
Komputer
Baik/
Komputer 168 -
Tidak
Musholla/Masjid 1 49 Baik
Pos Penjaga/Satpam 1 4 Baik
Pusat Sumber
1 72 Baik
Belajar
3. Sanatasi Sustainabl
Development Goals (SDG)

1. Sumber air : Ledeng/PAM
2. Sumber air minum : Tidak Ada
3. Kecukupan air bersih : Cukup sepanjang waktu
4. Sekolah menyediakan
: Ya
jamban yang dilengkapi
5
dengan fasilitas
pendukung untuk
digunakan oleh siswa
berkebutuhan khusus
a.5. Tipe jamban : Leher angsa (toilet duduk/jongkok)
a. : Tidak ada
pembalut cadangan jumlah
dari dalam
7. Seminggu siswa mengikuti

kegiatan cuci tangan : Tidak pernah
berkelompok
8. Jumlah tempat cuci tangan

: 12
9. Jumlah tempat cuci tangan
rusak : 0
10. Apakah sabun dan air

mengalir pada tempat cuci
: Ya
tangan
11. Sekolah memiiki saluran

pembuangan air limbah Ada saluran pembuangan air limbah ke tangki
:
dari jamban septik atau IPAL
12. Sekolah pernah menguras

tangki septik dalam 3
hingga 5 tahun terakhir
: Ya
dengan truk/motor sedot
tinja
:
Stratifikasi UKS
1. Sekolah memiliki selokan
untuk menghindari
: Ya
genangan air
tempat sampah di setiap
ruang kelas (Sesuai
: Ya
permendikbud tentang
standar sarpras)
tempat sampah tertutup di
: Ya
setiap unit jamban
perempuan
6
cermin di setiap unit : Ya
jamban perempuan
5. Sekolah memiliki tempat
pembuangan sampah
sementara (TPS) yang : Ya
tertutup
6. Sampah dari tempat

pembuangan sampah
sementara diangkut secara : Ya
rutin
7. Ada perencanaan dan

penganggaran untuk
kegiatan pemeliharaan dan
: Ya
perawatan sanitasi sekolah
8. Ada kegiatan rutin untuk

melibatkan siswa untuk
: Ya
memelihara dan merawat
fasilitas sanitasi di sekolah
: ✓
Ada, dengan pemerintah daerah
9. Ada kemitraan dengan
pihak luar untuk sanitasi ✓ Ada, dengan perusahaan swasta
sekolah ✓ Ada, dengan puskesmas
Ada, dengan lembaga non-
✓
pemerintah
10. Jumlah jamban dapat : Jamban Jamban
digunakan laki-laki perempuan Jamban bersama
0 0 0
11. Jumlah jamban tidak dapat : Jamban Jamban

digunakan laki-laki perempuan Jamban bersama
0 0 0
Sekolah memiliki kegiatan dan media komunikasi, informasi dan edukasi (KIE)
tentang sanitasi sekolah
Kegiatan dan Media Komunikasi, Informasi dan Edukasi

(KIE)
Variabel
Ruang Ruang
Guru Toilet Selasar Kantin
Kelas UKS
1. Cuci tangan pakai sabun ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Kebersihan dan
2. ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
kesehatan
Pemeliharaan dan
3. ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
perawatan toilet
7
4. Keamanan pangan ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
5. Ayo minum air ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
4. Fasilitas SDM
A. Peserta Didik
1. Jumlah Peserta Didik Berdasarkan Jenis Kelamin
Laki-laki Perempuan Total

593 734 1327
2. Jumlah peserta Didik Berdasarkan Usia
Usia L P Total
< 6 tahun 0 0 0
6 - 12 tahun 0 0 0
13 - 15 tahun 338 431 769
16 - 20 tahun 255 303 558
> 20 tahun 0 0 0
Total 593 734 1327
3. Jumlah Siswa Berdasarkan Agama
Tota
Agama L P l
Islam 588 730 1318
Kristen 1 3 4
Katholik 2 0 2
Hindu 1 1 2
Budha 1 0 1
Konghucu 0 0 0
Lainnya 0 0 0
Total 593 734 1327
4. Jumlah Siswa Berdasarkan Penghasilan Orang Tua/Wali
Penghasilan L P Total
Tidak di isi 43 60 103
Kurang dari Rp. 500,000 12 26 38
Rp. 500,000 - Rp. 999,999 83 99 182
Rp. 1,000,000 - Rp. 1,999,999 178 246 424
Rp. 2,000,000 - Rp. 4,999,999 267 285 552
Rp. 5,000,000 - Rp. 20,000,000 10 17 27
Lebih dari Rp. 20,000,000 0 1 1
Total 593 734 1327
8
5. Jumlah Siswa Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Tingkat Pendidikan L P Total

Tingkat 11 208 239 447
Tingkat 10 189 218 407
Tingkat 12 196 277 473
Total 593 734 1327
6. Rombongan Belajar
9
Nama Tingkat Jumlah Siswa
No Wali Kelas Kurikulum Ruangan
Rombel Kelas L P Total
Kurikulum kelas X.1 / XII
1 X1 10 18 26 44 Muslicha SMA Merdeka IPA 1
Kurikulum kelas X.10 / XI
2 X 10 10 17 33 50 Fransiska SMA Merdeka IPA 1
Anita Kurikulum kelas X.2 / XII
3 X2 10 21 18 39 Hermawati SMA Merdeka IPA 2
4 X3 10 25 16 41 Rita Nefrida SMA Merdeka IPA 3
5 X4 10 22 19 41 Fiata Dayuni SMA Merdeka IPA 6
6 X5 10 21 16 37 Lily Novita SMA Merdeka IPS 1
7 X6 10 18 24 42 Deah Balkis SMA Merdeka IPS 2
8 X7 10 15 21 36 Yanti Oktavia SMA Merdeka IPS 3
Putri Riznul Kurikulum kelas X.8 / XII
9 X8 10 17 20 37 Rachmadina SMA Merdeka IPS 4
Retno Kurikulum Kelas X.9 / XII
10 X9 10 16 26 42 Sulistiyowati SMA Merdeka IPS 6
11 XI 1 11 15 21 36 Ellyza SMA Merdeka 1
12 XI 2 11 13 22 35 Sri Susanti SMA Merdeka 2
Marlinatul Kurikulum kelas X.12 / XI
13 XI 3 11 14 20 34 Syakdiana SMA Merdeka 3
14 XI 4 11 15 21 36 Asmina SMA Merdeka 4
Kurikulum
15 XI 5 11 15 19 34 Linda Yuliati SMA Merdeka kelas XI 5
Kurikulum
16 XI 6 11 12 23 35 Rosdiana SMA Merdeka kelas XI 6
Lena Kurikulum
17 XI 7 11 20 16 36 Sumarni SMA Merdeka kelas XI 7
Oktari Kurikulum
18 XI 8 11 19 17 36 Maladewi SMA Merdeka kelas XI 8
Elisa Kurikulum
19 XI 9 11 18 17 35 Hiktafena SMA Merdeka kelas XI 9
Dewi Puspita Kurikulum
20 XI 10 11 18 17 35 Yanti SMA Merdeka kelas XI 10
Romis Kurikulum
21 XI 11 11 19 17 36 Mawiyah SMA Merdeka kelas XI 11
Kurikulum
22 XI 12 11 17 19 36 Ummi Aryani SMA Merdeka kelas XI 12
Kurikulum
23 XI 13 11 21 12 33 Novri Karlina SMA Merdeka kelas XI 13
10
Kurikulum
XII SMA 2013 kelas X.1 / XII
24 IPA 1 12 8 32 40 Rosanah MIPA IPA 1
Kurikulum
25 IPA 2 12 12 23 35 Hamin Syuib MIPA IPA 2
Kurikulum
26 IPA 3 12 15 25 40 Purnaini MIPA IPA 3
Kurikulum
XII SMA 2013
27 IPA 4 12 15 23 38 Yusrowani MIPA kelas XII IPA 4
Kurikulum
XII SMA 2013
28 IPA 5 12 17 23 40 Sunandar MIPA Kelas XII IPA 5
Kurikulum
XII Sismi SMA 2013 kelas X.4 / XII
29 IPA 6 12 13 25 38 Akhiriah MIPA IPA 6
XII Ritno Kurikulum kelas X.5 / XII
30 IPS 1 12 18 19 37 Suparyoto SMA 2013 IPS IPS 1
XII Kurikulum kelas X.6 / XII
31 IPS 2 12 21 15 36 Martinawati SMA 2013 IPS IPS 2
32 IPS 3 12 19 18 37 Yunialdi SMA 2013 IPS IPS 3
33 IPS 4 12 20 19 39 DRA. Rika SMA 2013 IPS IPS 4
XII Asna Kurikulum
34 IPS 5 12 18 20 38 Dewiningsih SMA 2013 IPS Kelas XII IPS 5
XII Kurikulum Kelas X.9 / XII
35 IPS 6 12 19 18 37 Marsuti SMA 2013 IPS IPS 6
XII Kurikulum
36 IPS 7 12 19 17 36 Muharni SMA 2013 IPS kelas XII IPS 7
C. Guru
Secara keseluruhan Jumlah guru di SMA 11 ada 80 orang
BAB II
MASALAH-MASALAH KEPENDIDIKAN
A. Pengelolaan Pelaksanaan kurikulum

Satuan teknis dalam dalam bentuk kurikulum yang digunakan dalam
pembelajaraan di SMA Negeri 11 palembang ini adalah kurikulum 2013 untuk
siswa kelas 12 kemudian kurikulum merdeka untuk siswa kelas 10 dan 11.
11
Kurikulum 2013 berorientasi pada terjadinya peningkatan dan keseimbangan antara
kompetensi sikap (attitude), keterampilan (skill) dan pengetahuan (knowledge).
Sementara itu, kurikulum merdeka berorientasi kepada kebutuhan siswa dan
pembangunan karakter pancasila terhadap peserta didik.
Di dalam kurikulum merdeka sendiri terdapat istilah baru yang tidak ada
pada kurikulum 2013. Istilah tersebut meliputi :
1. Promes diganti prosem (program semester)
2. Silabus diganti ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)
3. KI ( Kompetensi Inti) diganti CP (capaian pembelajaran)
4. RPP ( Rencana Pelaksanaan Pembelajaraan) diganti modul ajar
5. KD ( Kompetensi Dasar) diganti TP (tujuan pembelajaran)
6. KKM ( Kriteria ketuntasan Minimal) diganti KKTP (Kriteria Ketercapaian
Tujuan Pembelajaran)
7. IPK (Indikator pencapaian kompetensi) diganti IKTP (Indikator
Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
8. PH ( penilaian harian) diganti Sumatif
9. PTS ( Penilaian Tengah Semester) diganti STS (Sumatif Tengah Semester)
10. PAS (Penilaian Akhir Semester) diganti SAS (Sumatif Akhir Semester)
Adapun kegiatan belajar setiap harinya dibagi menjadi dua shift yaitu :
1. Shift pagi
Hari senin-kamis dari pukul 06.40-12.00 WIB
Hari jumat dari pukul 06.40-10.25 WIB
Hari sabtu dari pukul 06.40-12.00 WIB
Istirahat dari pukul 9.20-9.40 WIB untuk Senin-Kamis dan Sabtu Sementara
di hari jumat istirahat pukul 08.45-09.15 WIB
2. Shift sore
Hari senin-kamis dari pukul 12.30-17.15 WIB
Hari jumat dari pukul 13.30-17.00 WIB
Hari sabtu dari pukul 12.30-16.15 WIB
Istirahat dari pukul 15.00 - 15.45 WIB
12
B. Pengadaan Kesejahteraan Personal
Secara keseluruhan guru dan karyawan di SMA Negeri 11 Palembang
berjumlah 101 orang. Untuk pembagian tugas masing-masing sesuai dengan
bidang studinya. Sedangkan peserta didik di SMA Negeri 11 Palembang
berjumlah 1.401 orang. Maka ketetapan diatas dapat disimpulkan bahwa pada
umumnya pengadaan kesejahteraan personal guru, peserta didik dan staff di
lingkungan SMA Negeri 11 Palembang sudah tercukupi. Hal ini dapat kami
lihat selama melaksanakan PPL di SMA Negeri 11 Palembang ini.
C. Pembinaan Kesiswaan
1. Sebagai lembaga pendidikan, SMA Negeri 11 Palembang telah
menyuguhkan konsep pembelajaran yang berada dengan lembaga-
lembaga yang lainnya dalam hal meningkatkan mutu dan kualitas
peserta didik guna pembekalan ilmu pada saat terjun ke masyarakat.
2. Dalam pembinaan kesiswaan di SMA Negeri 11 Palembang selalu
mengedepankan akhlak yang mulia menjadi landasan utama. Metode
inilah yang nantinya akan menciptakan masyarakat yang selaras antara
jiwa religius dengan kemajuan zaman.
3. Selain pembekalan terhadap pengetahuan agama dan umum, para peserta
didik SMA Negeri 11 Palembang ini juga diberi pelajaran bagaimana
cara bersosialisasi dari hal yang terkecil, tentang bagaimana memelihara
ukhuwah islamiyah dengan sesama peserta didik.
4. Pembinaan di SMA Negeri 11 Palembang ini selain pembinaan dalam
bentuk mental dan spiritual ada juga bentuk hukuman yang besifat
mendidik yang bisa mengubah kebiasaan buruk siswa menjadi lebih baik.
D. Penyelenggaraan Kegiatan Ekstrakulikuler

Selain kegiatan belajar mengajar di SMA Negeri 11 Palembang juga
diadakan kegiataan ekstrakulikuler seperti pada sekolah umumnnya.
Ekstrakulikuler adalah kegiatan yang dilakuan siswa SMA Negeri 11 berubah.
Beberapa kegiatan ekstrakulikuler di SMA Negeri 11 Palembang yaitu :
13
1. Pramuka
2. Rohis
3. PASKIBRA
4. Futsal
5. Basket
6. Volly
7. English club
8. PMR
9. Jurnalistik
10. Band
11. Tari
E. Pembinaan kerja sama dengan orang tua murid

Pengelolaan pendidikan yang profesional tidak lepas dari tiga dimensi yang
terdiri dari :
1. Guru
2. Peserta didik
3. Orang tua / wali murid
Untuk mencapai hasil yang optimal, ketiga dimensi tersebut harus saling
mendukung. Dalam aplikasinya kerjasama tersebut akan optimal dengan upaya
pendekatan dan kebijakan.
F. Pengadaan Fasilitas Lingkungan Belajar

Fasilitas adalah segala sesuatu yang dapat memudahkan dan melancarkan
pelaksanaan suatu usaha dan merupakan sarana dan prasarana yang dibutuhkan
dalam melakukan atau memperlancar suatu kegiatan. Mengingat sarana dan
prasarana merupakan salah satu faktor penentu terhadap hasil belajar siswa, maka
persyaratan dan penggunaan fasilitas belajar harus mengacu pada tujuan
pembelajaran, metode, penilaian minat siswa dan kemampuan guru. Penggunaan
fasilitas belajar dilakukan secara efekif dan efisien dengan mengacu pada proses
belajar mengajar di sekolah. Secara umum, fasilitas belajar yang memadai dan
sesuai dengan kebutuhan akan mendukung kegiatan belajar.
Fasilitas yang dimiliki sekolah SMA Negeri 11 Palembang yaitu :
 Pengelolaan Kelas
14
Pengaturan tempat duduk yang dibuat dengan susunan Classroom.
Penataan meja dan kursi dalam bentuk susunan Ruang Kelas dengan
menghadap papan tulis dan guru.
 Pekarangan Sekolah
Pekarangan SMA Negeri 11 Palembang yang cukup luas seperti terdapat
bunga-bunga, pepohonan, dan arena hijau yang bersih.
 Fasilitas laboratorium
Fasilitas laboratorium yang digunakan memiliki meja dan kursi
menghadap ke papan tulis sehingga dapat mendukung proses belajar
siswa-siswi SMA Negeri 11 Palembang.
 Perpustakaan
Perpustakaan SMA Negeri 11 Palembang terdapat koleksi buku pelajaran
dan refrensi baik sumbangan dari siswa, komite sekolah, dan dapartemen
kependidikan.
 Lapangan
Fasilitas lapangan SMA Negeri 11 Palembang memiliki lapangan
olahraga seperti lapangan sepakbola, voli, bulu tangkis, dan basket.
BAB III
UPAYA PENANGGULANGAN MASALAH KEPENDIDIKAN

Kendala-kendala yang dihadapi selama praktik PPL dalam kegiatan
pembelajaran merupakan pengalaman yang sangat berharga. Hal ini dapat
mengajarkan praktikan sebagaimananya menjadi guru yang baik dan kondisi yang
harus dihadapi dalam menghadapi situasi selama pendidikan terus berlanjut. Peserta
didik yang lebih mudah memahami dan beradaptasi dalam menghadapi
15
perkembangan zaman akan lebih produktif dan inovatif. Untuk menyikapi hal-hal
tersebut, pemerintah telah mengambil beberapa upaya dalam memperluas dan
meratakan kesempatan memperoleh pendidikan, diantaranya dengan jalan berikut
ini:
1. Menggalakkan program wajib belajar 9 tahun.

2. Mendorong kesadaran masyarakat yang mampu atau badan-badan usaha untuk
menjadi orang tua asuh bagi anak-anak kurang mampu.
3. Menyediakan beasiswa bagi peserta didik berprestasi, khususnya bagi peserta
didik berprestasi yang kurang mampu.
4. Membuka jalur-jalur pendidikan alternatif atau nonformal (seperti kursus-
kursus keterampilan) sehingga dapat memperkaya kemampuan atau kualitas
peserta didik.
5. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana belajar mengajar di
sekolah-sekolah hingga ke pelosok daerah.
Pengembangan sistem pendidikan nasional saat ini telah dipertegas dalam
Undang-Undang No 2 Tahun 1989, sehingga diharapkan mampu mempertegas
arah pembangunan yang dilakukan pemerintah dalam upaya mencerdaskan
bangsa.
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah memberikan begitu banyak
pengetahuan dan pengalaman kepada mahasiswa Universitas Tridinanti
Palembang dalam hal ini merupakan pengalaman-pengalaman mengajar bagi
calon guru. Melalui pelaksanaan di SMA Negeri 11 Palembang, mahasiswa
16
memiliki gambaran mengenai struktur sekolah, kegiatan belajar mengajar,
kegiatan lain yang berhubungan dengan keduanya.
Setelah melakukan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Negeri
11 Palembang, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. PPL memberikan bekal berupa pengalaman bagi mahasiswa yang nantinya
dapat digunakan untuk calon-calon guru di masa kedepan.
2. Meningkatkan kemampuan mahasiswa yang tidak didapatkan di mata kuliah
dan dapat menerapkan ilmu-ilmu yang terlah dipelajari.
3. Keikutsertaan praktikan dalam membantu administrasi sekolah dan program-
program lainnya seperti upcara hari senin.
B. Saran
Demi menunjang keberhasilan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) pada
masa yang akan datang, ada beberapa hal yang perlu mendapat perhatian
sehubungan dengan pelaksanaan PPL adalah sebagai berikut:
1. Untuk SMA Negeri 11 Palembang
a. Dengan mempertahankan hubungan baik dengan pihak Universitas
Tridinanti yang telah terjalin selama ini diharapkan timbul hubungan
timbal balik yang saling menguntungkan.
b. Meningkatkan fasilitas sekolah guna menunjang kelancaran dan
keberhasilan kegiatan belajar mengajar di sekolah.
c. Selama pelaksanaan PPL, sebaiknya pihak sekolah selalu memantau
program PPL mahasiswa.
d. Menindaklanjuti program kerja yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa
PPL yang sekiranya dapat bermanfaat bagi sekolah maupun bagi dunia
pendidikan.
2. Untuk Universitas Tridinanti Palembang
Bimbingan dan dukungan moril dari dosen pembimbing tetap
dipertahankan dan lebih ditingkatkan agar mahasiswa praktikan dapat
menjalankan tugas dengan percaya diri yang besar.
3. Untuk Mahasiswa
a. Mahasiswa harus membuat perencanaan layanan dengan baik dan benar
agar proses menjalankan layanan dapat sesuai dengan tujuan layanan.
b. Mahasiswa harus menyiapkan alat dan media layanan dengan baik.
17
c. Dalam penyampaian layanan perlu meningkatkan penggunaan metode
yang komunikatif dan partisipatif.
18
LAMPIRAN
IDENTITTAS MAHASISWA
1. Nama lengkap : Riska Dwi Wulandari

2. Nomor Induk Mahasiswa : 2004410014
3. Jurusan : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan
4. Program studi : Bahasa Inggris
5. Tempat Tanggal Lahir : Pemalang, 18 Desember 2001
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jl Rumah Bari Komplek Benteng Blok E7
8. Status : Belum menikah
9. Pekerjaan : Mahasiswa
19
10. Pendidikan Terakhir : SMK
11. Kegemaran/Hobi : Bermain Badminton
12. Pelaksanaan PPL
a. Sekolah tempat Praktik : SMA Negeri 11 Palembang
b. Nama Kepala Sekolah : Drs, Risman. M.Si.
c. Nama Guru Pamong : Sri Susanti, M.Pd.
d. Nama Dosen Pembimbing : Edi Suryadi, M.Pd.
Palembang, September 2023

Praktikan,
Riska Dwi Wulandari

NIM. 2004410014
1. Nama lengkap : Hastin Yoka Ariyani

2. Nomor Induk Mahasiswa : 2004410001.P
3. Jurusan : FKIP
5. Tempat Tanggal Lahir : Palembang, 16 Juni 1988
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jln. Residen H. Abdul Rozak Lrg Madiun No. 09
RT 12 RW 03 Kel. Kalidoni, Palembang
8. Status : Menikah
20
9. Pekerjaan : Karyawan Swasta
10. Pendidikan Terakhir : D-III
11. Kegemaran/Hobi : Travelling
12. Pelaksanaan PPL
c. C. Nama Guru Pamong : Sri Susanti, M.Pd.

Praktikan,
Hastin Yoka Ariyani

NIM. 2004410001.P
1. Nama lengkap : Ratih Nur Annisa

5. Tempat Tanggal Lahir : Palembang, 11 juli 1998
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jl. Tanjung Sari I No 053 Bukit Sangkal Kalidoni
Palembang
21
9. Pekerjaan : Tenaga Non PNS
11. Kegemaran/Hobi : Travelling
12. Pelaksanaan PPL
c. C. Nama Guru Pamong : Yudith Angriani, M.Pd

Praktikan,
Ratih Nur Annisa

NIM. 2104410001.P
1. Nama lengkap : Frida Indah Septina Panjaitan

5. Tempat Tanggal Lahir : Manna, 04 September 1997
6. Agama : Kristen Protestan
7. Alamat : Jl. Seduduk Putih Palembang
9. Pekerjaan : Swasta
22
11. Kegemaran/Hobi : Membaca novel
12. Pelaksanaan PPL
c. Nama Guru Pamong : Yudith Angriani, M.Pd

Praktikan,
Frida Indah Septina Panjaitan

NIM. 210441002.P
1. Nama lengkap : Anggi Anggraini

3. Jurusan : FKIP
4. Program studi : Pendidikan Bahasa Inggris
5. Tempat Tanggal Lahir : Kayuagung, 19 juni 1999
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jl. Mangun Jaya kel 20 ilir D. I Kec. Ilir timur l .
Palembang
8. Status : Belum Menikah
23
9. Pekerjaan : Operator PKBM
10. Pendidikan Terakhir : SMA
11. Kegemaran/Hobi : Bikin kerajinan manik-manik
12. Pelaksanaan PPL
c. Nama Guru Pamon :Yunialdi, S. Pd

Praktikan,
Anggi Anggraini
NIM. 2204410001.P
1. Nama lengkap : Maryati

3. Jurusan : FKIP
4. Program studi : Bahasa Indonesia
5. Tempat Tanggal Lahir : Tempirai, 19 Maret 2000
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jln. Sukamto Ptc Mall
24
11. Kegemaran/Hobi : Makan, Membaca
12. Pelaksanaan PPL
c. Nama Guru Pamong : Dra. Asmina., M.Si

Praktikan,
Maryati
NIM. 2004420002
1. Nama lengkap : Defita

3. Jurusan : FKIP
4. Program studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
5. Tempat Tanggal Lahir : Palembang, 16 Desember 2001
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jl. Sutan syahrir lrg. Kenanga Ujung No. 1942
25
11. Kegemaran/Hobi : Membaca
12. Pelaksanaan PPL
b. Nama Kepala Sekolah : Drs. Risman. M.Si.
c. Nama Guru Pamong : Dra. Asmina, M.Si.

Praktikan,
Defita
NIM. 2004420003
1. Nama lengkap : Senny Novita Sari

3. Jurusan : FKIP
5. Tempat Tanggal Lahir : Palembang, 21 November 2000
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jln. Darmapala Gang. Melati 3 no. 11j RT. 49 RW. 15
26
10. Pendidikan Terakhir : SMK
11. Kegemaran/Hobi : Baca Buku
12. Pelaksanaan PPL

Praktikan,
Senny Novita Sari

NIM. 2004420004
1. Nama lengkap : Mutia Nadilla

3. Jurusan : Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
5. Tempat Tanggal Lahir : Palembang, 8 februari 1999
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jl. Talang Jering Blok A1 no 1A
27
11. Kegemaran/Hobi : Jalan-jalan
12. Pelaksanaan PPL

Praktikan,
Mutia Nadilla
NIM. 2004420007
1. Nama lengkap : Winda Miranda

3. Jurusan : FKIP
5. Tempat Tanggal Lahir : Palembang, 15 mei 2001
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jl. Perum Gandus, lrg sehati, Palembang
28
11. Kegemaran/Hobi : Badminton
12. Pelaksanaan PPL
c. Nama Guru Pamong : Damsir, S. Pd.

Praktikan,
Winda Miranda
NIM. 2004420009
1. Nama lengkap : Ade Suhendi

3. Jurusan : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
4. Program studi : Bahasa dan Sastra Indonesia
5. Tempat Tanggal Lahir : Palembang, 8 Mei 1992
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jl Sapta Marga No 11
29
9. Pekerjaan : Staf Tenaga Kependidikan Sekolah
11. Kegemaran/Hobi : Olahraga Bulu Tangkis
12. Pelaksanaan PPL
c. Nama Guru Pamong : Damsir, S.Pd.

Praktikan,
Ade Suhendi
NIM. 2004420005
1. Nama lengkap : Yulia

3. Jurusan : Pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
4. Program studi : Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
5. Tempat Tanggal Lahir : Rantau Alai,16 Juni 2000
6. Agama : Islam
30
7. Alamat : Jl. Mawar blok C km10 Maskarebet
11. Kegemaran/Hobi : Menulis Puisi dan Cerpen
12. Pelaksanaan PPL
c. Nama Guru Pamong : Damsir, S.Pd.

Praktikan,
Yulia
NIM. 2004420010
1. Nama lengkap : Jannaria Putri Islah

3. Jurusan : FKIP
5. Tempat Tanggal Lahir : Palembang, 7 Januari 2003
6. Agama : Islam
31
7. Alamat : Jl. Pangeran Sidoing Lautan Lorong Kedukan Bukit II
RT 14, RW 04, No. 740 Palembang
11. Kegemaran/Hobi : Berenang dan Baca Buku
12. Pelaksanaan PPL
c. Nama Guru Pamong : Damsir, S. Pd.

Praktikan,
Jannaria Putri Islah

NIM. 2004420026
1. Nama lengkap : Gita Alvio Mierela

3. Jurusan : FKIP
5. Tempat Tanggal Lahir : Seterio, 21 Desember 2002
6. Agama : Islam
32
7. Alamat : Siantar, Pangkalan Balai, Banyuasin 3
11. Kegemaran/Hobi : Menari, Menyanyi, Membaca
12. Pelaksanaan PPL
b. Nama Kepala Sekolah : Drs. Risman. M.Si.
c. Nama Guru Pamong : Ummi Aryani, S.Pd.

Praktikan,
Gita Alvio Mierela

NIM. 2004420019
1. Nama lengkap : Dyta Dwi Putri

3. Jurusan : FKIP
5. Tempat Tanggal Lahir : Banyuasin, 15 Oktober 2002
33
6. Agama : Islam
7. Alamat : Jln. Merdeka Lorong Sentosa
11. Kegemaran/Hobi : Membaca
12. Pelaksanaan PPL
c. Nama Guru Pamong : Ummi Aryani, S.Pd

Praktikan,
Dyta Dwi Putri

NIM. 2004420020
JADWAL PIKET KEBERSIHAN LAB FISIKA PRAKTIKAN PPL

PRODI PENDIDIKAN BAHSA DAN SASTRA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS
SMAN NEGERI 11 PALEMBANG TAHUN AKADEMIK 2023/2024
Pelaksanaan piket pukul 06.15 - 17.15

SENIN SELASA RABU
1. Riska Dwi Wulandari 1. Anggi Anggraini 1. Defita
34
2. Maryati 2. Mutia Nadilla 2. Senny Novita Sari
3. Senny Novita Sari 3. Dyta Dwi Putri 3. Maryati
4. Frida Indah Septina 4. Riska Dwi Wulandari 4. Ade Suhendi
Panjaitan 5. Jannaria Putri Islah 5. Yulia
5. Winda Miranda
KAMIS JUM’AT SABTU
1. Anggi Anggraini 1. Defita 1. Dyta Dwi Putri

2. Dyta Dwi Putri 2. Gita Alvio Mierela 2. Gita Alvio Mierela
3. Gita Alvio Mierela 3. Jannaria Putri Islah 3. Defita
4. Yulia 4. Hastin Yoka Ariyani 4. Senny Novita Sari
5. Winda Miranda 5. Ratih Nur Annisa 5. Maryati
6. Mutia Nadilla
7. Anggi Anggraini
8. Hastin Yoka Ariyani
9. Ratih Nur Annisa
10. Frida Indah Septina
Panjaitan
11. Ade Suhendi

Mengetahui, Ketua Kelompok PPL UTP
Ketua Laboratorium Fisika
Marlina, S.Pd. M. Si Defita

NIP. 196303251986012004 NIM 2004420003
Pengawas Laboran Fisika
Sarina, S.Sos
NUPTK. 2546772673230093
JADWAL PIKET HARIAN PRAKTIKAN PPL

PRODI PENDIDIKAN BAHSA DAN SASTRA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS
SMAN NEGERI 11 PALEMBANG TAHUN AKADEMIK 2023/2024
Pelaksanaan piket pukul 06.15 - 17.15

SENIN SELASA RABU
35
1. Riska Dwi Wulandari 1. Anggi Anggraini 1. Defita
2. Maryati 2. Mutia Nadilla 2. Senny Novita Sari
3. Senny Novita Sari 3. Mutia 3. Mutia Nadilla
4. Frida Indah Septina 4. Riska Dwi Wulandari 4. Ade Suhendi
Panjaitan 5. Jannaria Putri Islah 5. Yulia
5. Winda Miranda
KAMIS JUM’AT SABTU
1. Anggi Anggraini 1. Defita 1. Dyta Dwi Putri

2. Dyta Dwi Putri 2. Gita Alvio Mierela 2. Gita Alvio Mierela
3. Gita Alvio Mierela 3. Jannaria Putri Islah 3. Defita
4. Yulia 4. Hastin Yoka Ariyani 4. Senny Novita Sari
5. Winda Miranda 5. Ratih Nur Annisa 5. Maryati
6. Mutia Nadilla
7. Anggi Anggraini
8. Hastin Yoka Ariyani
9. Ratih Nur Annisa
10. Frida Indah Septina
Panjaitan
11. Ade Suhendi

Mengetahui Ketua Kelompok PPL UTP
Kepala Tata Usaha SMA Negeri 11
Leni Maryani, S.Pd Defita

NIP. 198102182014072001 NIM 2004420003
DAFTAR NAMA LAYANAN PERPUSTAKAAN PRAKTIKAN PPL
PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS
UNIVERSITAS TRIDINANTI
SMAN 11 PALEMBANG TAHUN AKADEMIK 2022/2023
Pelaksanaan Layanan : September 2023

N NAMA NIM
36
O
1. Riska Dwi Wulandari 2004410014
2. Hastin Yoka Ariyani 2004410001.P
3. Ratih Nur Annisa 2104410001.P
4. Frida Indah Septina Panjaitan 2104410002.P

5.
Anggi Anggraini 2204410001.P
6.
Maryati 2004420002
7.
Defita 2004420003
8
Senny Novita Sari 2004420003
9
Mutia Nadilla 2004420007
10.
Winda Miranda 2004420009
11.
Yulia 2004420010
12.
Ade Suhendi 2004420005
13.
Jannaria Putri Islah 2004420016
14.
Gita Alvio Mierela 2004420019
15.
Dyta Dwi Putri 2004420020

Mengetahui, Ketua Kelompok PPL UTP
Kepala Perpustakaan SMA Negeri 11
Yusrowani, S.Pd Defita

NIP 196908231997032001 NIM 2004420003
DOKUMENTASI PELEPASAN MAHASISWA PPL DI SMAN 11 PALEMBANG
37
DOKUMENTASI PIKET PERPUSTAKAAN DAN PIKET HARIAN PRAKTIKAN
38
DOKUMENTASI KEGIATAN SENAM DAN UPACARA
39
DOKUMENTASI KEGIATAN SMARKLAS (SEMARAK SMAN 11 PALEMBANG)
DALAM RANGKA MEMERIAHKAN HUT RI
40
DOKUMENTASI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
41
DOKUMENTASI SETELAH UJIAN PPL
42
43
44
45

Laporan Kelompok PPL Sma Negeri 11

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Kelompok PPL Sma Negeri 11

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN KELOMPOK PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN

DI SMA NEGERI 11 PALEMBANG

Hastin Yoka Ariyani 2004410001.P Winda Miranda 2004420009

Ratih Nur Annisa 2104410001.P Yulia 2004420010

Frida Indah Septina Panjaitan 2104410002.P Ade Suhendi 2004420005

Anggi Anggraini 2204410001.P Jannaria Putri Islah 2004420016

Maryati 2004420002 Gita Alvio Mierela 2004420019

Defita 2004420003 Dyta Dwi Putri 2004420020

Senny Novita Sari 2004420004

UNIT PELAKSANA TEKNIS PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Dosen Pembimbing Lapangan, Kepala Sekolah

Edi Suryadi, S.Pd., M.Pd. Drs. Risman, M.Si

Praktikan menyadari bahwa dalam menyelesaikan laporan kegiatan Pelaksanaan

a. Sejarah perkembangan sekolah.......................................................................1

b. Lokasi/denah sekolah/administrasi sekolah....................................................3

c. Keadaan fasilitas personal (guru,murid,dan karyawan) dan kelengkapan

BAB II MASALAH-MASALAH KEPENDIDIKAN........................................

b. Pengadaan kesejahteraan personal................................................................

d. Penyelenggaraan kegiatan ekstrakulikuler....................................................

e. Pembinaan kerjasama dengan orang tua murid.............................................

f. Pengadaan fasilitas lingkungan belajar..........................................................

BAB III UPAYA PENANGGULANGAN MASALAH....................................

A. Sejarah Perkembangan Sekolah

Daftar Nama Kepala Sekolah dari Awal Berdiri Hingga Sekarang

2. Tujuan SMA Negeri 11 Palembang

1. Meningkatnya kualitas pengelolaan satuan pendidikan dengan menerapkan

Nama Sekolah : SMA Negeri 11 Palembang

Gambar: Denah Sekolah SMA Negeri SMA 11 Palembang.

2. Tata Tertib Sekolah

3. Interaksi Sosial Sekolah

C. Keadaann Fasilitas Personal (guru, murid, dan karyawan) dan kelengkepan

2. Fasilitas Belajar dan Sekolah

Ruang Jumlah Luas (m2) Kondisi

Kepala Sekolah 1 36 Baik

Ruang Guru 1 144 Baik

Teori / Kelas 27 1944 Baik

Perpustakaan 1 120 Baik

Ruang UKS 1 32 Baik

Ruang OSIS 1 32 Baik

Instalasi listrik 3 - Baik

Lapangan Olahraga 1 300 Baik

Lapangan Upacara 1 800 Baik

Judul buku 1286 - -

Jumlah buku 4571 - -

Pos Penjaga/Satpam 1 4 Baik

Development Goals (SDG)

7. Seminggu siswa mengikuti

8. Jumlah tempat cuci tangan

10. Apakah sabun dan air

11. Sekolah memiiki saluran

12. Sekolah pernah menguras

6. Sampah dari tempat

7. Ada perencanaan dan

8. Ada kegiatan rutin untuk

11. Jumlah jamban tidak dapat : Jamban Jamban

Kegiatan dan Media Komunikasi, Informasi dan Edukasi

1. Jumlah Peserta Didik Berdasarkan Jenis Kelamin

Laki-laki Perempuan Total

2. Jumlah peserta Didik Berdasarkan Usia

3. Jumlah Siswa Berdasarkan Agama

4. Jumlah Siswa Berdasarkan Penghasilan Orang Tua/Wali

Tingkat Pendidikan L P Total