REPORTASE KEGIATAN SOSIALISASI PERSIAPAN

SISWA KELAS 12 MENUJU PENDIDIKAN TINGGI

Oleh
Jayden Wonokusuma 111231157
 Latar Belakang Kegiatan

Definisi SDGs

Dalam rangka menuju Indonesia Emas pada tahun 2045, pemerintah telah

menjalankan suatu program istimewa yang kita kenal dengan sebutan SDGs pada

tahun 2015. SDGs merupakan penyempuranan dari MDGs karena mengandalkan

prinsip inklusif bagi semua orang. Sustainable Growth Development bertujuan

untuk menjaga peningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat secara

berkesinambungan, menjaga keberlanjutan kehidupan sosial masyarakat, menjaga

kualitas lingkungan hidup serta pembangunan yang inklusif dan terlaksananya tata

kelola yang mampu menjaga peningkatan kualitas kehidupan dari satu generasi ke

generasi berikutnya.

SDGs Pendidikan

Salah satu poin yang penting adalah SDGs nomor 4. SDGs nomor 4

menekankan pada bidang pendidikan. Pendidikan kini lebih berfokus pada

mencetak generasi muda sebagai agent of producer yang mampu menciptakan

perubahan, bukan agent of change yang hanya membawa perubahan. Program

yang dilaksanakan untuk mengimplementasikan SDGs di bidang pendidikan

adalah memastikan pendidikan inklusif dan berkualitas setara, mendukung

kesempatan belajar seumur hidup bagi semua, mempromosikan pendidikan untuk

pembangunan berkelanjutan.

Hubungan Sosial Budaya dengan Pendidikan

Indonesia merupakan negara yang sangat beragam budayanya. Kebudayaan

memiliki peran penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, yaitu sebagai

pendukung proses pendidikan. Pendidikan juga merupakan proses kebudayaan,

sebab proses pendidikan terjadi dalam konteks kebudayaan. Proses pendidikan

yang berfungsi merekonstruksi kebudayaan yang artinya, proses pendidikan yang

memungkinkan peserta didik mampu memberi makna terhadap lingkungan atau

dunia kehidupan (AMINULLAH, 2022).

Dari segi sosialnya, pendidikan tentu akan memerlukan interaksi sosial

dengan suatu individu dengan lingkungan atau individu lainnya. Pendidikan

memberi kesempatan bagi seseorang untuk tidak hanya mengembangkan ilmunya,

tetapi juga mengembangkan hubungannya dengan orang lain.

 REPORTASE KEGIATAN

Gambar 01 Saya berpakaian ungu memberikan sosialisasi

Pada Jumat, 22 September 2023, saya Jayden Wonokusuma diundang untuk

menjadi pembicara dalam acara inten ceria di Prosus Inten Grand City. Saya

diundang untuk memberikan materi atau bersosialisasi mengenai pentingnya

siswa kelas 12 untuk segera mempersiapkan diri mereka untuk beranjak ke dunia

pendidikan yang lebih tinggi.

Persiapan saya dimulai semenjak hari Rabu, 20 September 2023, saya

menyusun list mengenai dua hal utama yang saya ingin bicarakan. Hal pertama

yang saya ingin bicarakan adalah pentingnya untuk berkuliah. Pada bagian ini

saya menekankan bahwa perkuliahan memang tidak menjamin kesuksesan,

namun perkuliahan dapat memperbesar peluang siswa kelas 12 untuk mencapai

kesuksesan. Data yang saya masukan adalah statistik dari BPS Indonesia tahun
2022. Tercatat bahwa sekitar 4,8% pengangguran terjadi pada tingkat universitas

dan 9,42% terjadi pada tingkat SMA kejuruan.

Kedua, hal yang saya bicarakan adalah mengenai jenis perguruan tinggi

yang ada di Indonesia. Jenisnya adalah swasta dan negeri. Keduanya memiliki

keunggulan masing-masing dan sama bagusnya. Perbedaannya terdapat pada

sistem masuknya, akreditasi jurusannya, dan biaya yang harus dikeluarkan untuk

masuk.

Pada hari-H saya tepatnya pukul 18:00, saya tiba di lokasi. Bersama teman

saya untuk segera mempersiapkan diri. Setelah satu jam persiapan, akhirnya saya

dan teman saya dipanggil menuju semacam aula untuk memberikan sosialisasi

mengenai persiapan murid kelas 12 menuju ke pendidikan perkuliahan tinggi.

Pada saat itu saya menyampaikan kedua hal yang telah disusun oleh saya

sedemikian rupa dengan baik. Kemudian saya juga menjelaskan langkah-langkah

yang perlu dipersiapkan untuk menuju perkuliahan. Pertama, saya menjelaskan

langkah-langkah untuk menuju perguruan tinggi negeri (PTN). Ada tiga langkah

utama untuk masuk ke dalam PTN, yaitu SNBP, SNBT, dan Mandiri. SNBP

adalah jalur penerimaan melalui nilai rapor dan prestasi. SNBT adalah jalur

penerimaan melalui tes tulis bersama. Mandiri adalah jalur masuk dengan nilai tes

universitas masing-masing. Berbeda dengan swasta yang hanya menyediakan

jalur penerimaan mandiri.

Pada bagian itu, saya menekankan pada jalur SNBT. Jalur SNBT adalah

jalur dengan peminat terbanyak di antara jalur-jalur lainnya. Kemudian saya

mengambil contoh dari program studi saya, yaitu kedokteran umum. Saya

menjelaskan bahwa setiap tahun peminatnya semakin banyak. Pada tahun 2022
terdapat sekitar 3200 peminat, namun pada tahun 2023 terdapat 3424 peminat

dengan kuota yang sama. Pada bagian ini, saya juga mengajarkan kepada

teman-teman kelas 12 untuk disiplin dan pantang menyerah.

Pada bagian selanjutnya, saya mengajari cara yang benar dan tepat untuk

membagi waktu. Saya mengajari dengan prinsip prioritas dan efisien waktu.

Sebagai pengalaman saya, ketika SMA di St.Louis, saya membuat tabel prioritas

dalam tugas dan segera mengerjakannya ketika ada waktu. Dengan demikian, saya

tidak merasa keberatan untuk mempersiapkan diri menjelang tes SNBT.

Pada bagian terakhir, bagian tanya-jawab, saya diberi pertanyaan oleh adik

kelas saya berbunyi, “ Bagaimana kakak kuat untuk menjalankan semua hal itu

selama satu tahun? Apa motivasi kakak yang mendorong kakak untuk menjadi

begitu”? Pertanyaan itu membuatku terpaku sementara dan mendapatkan beberapa

penglihatan di masa lalu kembali. Selang beberapa detik diam, kemudian saya

menjawab “ Kakak berjuang karena kakak ingin menguji kemampuan maksimal

kakak di jalur tes ini, kemudian kakak berjuang untuk membanggakan orang tua

dan memberikan contoh kepada adik-adik saya”.

Sebagai penutup, saya juga menegaskan kepada adik-adik untuk menggali

motivasi mereka sedalam mungkin dan menanamkan dalam diri mereka

masing-masing. Sekian reportase saya, saya bisa menyimpulkan bahwa sosialisasi

saya berhasil dalam usaha meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.

 REFERENSI

(No date) Badan Pusat Statistik. Available at:

https://www.bps.go.id/indicator/6/1179/1/tingkat-pengangguran-terbuka-ber

dasarkan-tingkat-pendidikan.html (Accessed: 17 October 2023).

2022, I. (no date) Sustainable development goals(sdgs) - pendidikan bermutu,

Innovillage. Available at:

https://innovillage.id/artikel/sustainable-development-goalssdgs-pendidikan-

bermutu#:~:text=Program%20yang%20dilaksanakan%20untuk%20mengim

plementasikan,mempromosikan%20pendidikan%20untuk%20pembangunan

%20berkelanjutan. (Accessed: 17 October 2023).

AMINULLAH, M. (2022) Hubungan Pendidikan Dan Kebudayaan [Preprint].

doi:10.31237/osf.io/u5neh.