Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Rubrik Proses

    Diunggah oleh

    Sri Wulandari
    3 tayangan3 halaman
    RUBRIK

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    RUBRIK

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3 tayangan3 halaman

    Rubrik Proses

    Diunggah oleh

    Sri Wulandari
    RUBRIK

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN

    Skor
    No. Aspek yang Dinilai
    1 2 3

    1 Mengamati dan menjelaskan berbagai data seperti


    gambar, tabel, maupun grafik yang ditampilkan pada
    pembelajaran teori tumbukan

    2 Mengidentifikasi masalah yang ada pada


    pembelajaran teori tumbukan

    3 Ketepatan dalam membuat kesimpulan mengenai


    materi-materi yang ada pada teori tumbukan

    4 Mampu mengaitkan pengetahuan baru dengan


    pengetahuan lama/dasar yang sudah dimiliki

    114
    RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN

    No Aspek yang Dinilai Skor Kriteria


    .

    Mengamati dan 3 Mampu mengamati dengan cermat dan mampu


    menjelaskan berbagai data menjelaskan berbagai data seperti gambar, tabel,
    seperti gambar, tabel, maupun grafik yang ditampilkan dengan tepat
    maupun grafik yang
    ditampilkan pada 2 Mampu mengamati dengan cermat dan mampu
    pembelajaran teori menjelaskan berbagai data seperti gambar, tabel,
    1
    tumbukan maupun grafik yang ditampilkan, tetapi kurang
    tepat

    1 Siswa tidak mengamati dengan cermat dan tidak


    mampu menjelaskan berbagai data seperti gambar,
    tabel, maupun grafik yang ditampilkan

    2 Mengidentifikasi masalah 3 Mampu mengidentifikasi masalah yang ada pada


    yang ada pada pembelajaran pembelajaran teori tumbukan dengan tepat
    teori tumbukan
    2 Mampu dalam mengidentifikasi masalah yang ada
    pada pembelajaran teori tumbukan akan tetapi
    kurang tepat

    1 Tidak mampu mengidentifikasi masalah yang ada


    pada pembelajaran teori tumbukan

    Ketepatan dalam membuat 3 Siswa mampu membuat kesimpulan mengenai


    kesimpulan mengenai materi yang sudah dipelajari dengan tepat
    materi-materi yang ada
    2 Siswa mampu membuat kesimpulan mengenai
    3 pada teori tumbukan
    materi yang sudah dipelajari, tetapi kurang tepat

    1 Siswa tidak mampu membuat kesimpulan mengenai


    materi yang sudah dipelajari

    4 Mampu mengaitkan 3 Siswa mampu mengaitkan pengetahuan baru


    pengetahuan baru dengan dengan pengetahuan lama/dasar yang sudah dimiliki
    pengetahuan lama/dasar
    2 Siswa kurang mampu mengaitkan pengetahuan baru

    115
    yang sudah dimiliki dengan pengetahuan lama/dasar yang sudah dimiliki

    1 Siswa tidak mampu mengaitkan pengetahuan baru


    dengan pengetahuan lama/dasar yang sudah dimiliki

    116

    Anda mungkin juga menyukai