MAKALAH

PENDIDIKAN PANCASILA TENTANG PANCASILA

SEBAGAI PANDANGAN HIDUP BANGSA

Dosen Pengampu:
Dr. Muhammad Noor, SEI, M.M

Disusun oleh

Kelompok 4

Muhammad Rayhan Syifa (230111139)

Andry Sijaya (230211057)
Kurniawan (230211063)
Muhammad Zikrullah (230311063)
Muhammad Zakyan Nuryahya (230311009)

INSTITUT TEKNLOGI SAPTA

MANDIRI TAHUN 2023/2024
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada tuhan yang Maha esa yang telah melimpahkan rahmat dan
karuniaNya,sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini guna memenuhi tugas kelompok
untuk mata kuliah kesehatan dan keselamatan kerja, dengan judul:"organisasi dan kesehatan
keselamatan kerja".

Kami menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini tidak terlepas dari bantuan banyak
pihak yang dengan tulus memberikan doa,saran dan kritik sehingga makalah ini dapat
terselesaikan.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna dikarenakan
terbatasnya pengalaman dan pengetahuan yang kami miliki.oleh karena itu,kami
mengharapkan segala bentuk saran serta masukan bahkan kritik yang membangun dari
berbagai pihak.akhirnya kami berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi
perkembangan dunia pendidikan.

Balangan, 30 Oktober 2023

Kelompok 4
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.......................................................................................................i
DAFTAR ISI......................................................................................................................ii
BAB I..................................................................................................................................1
PENDAHULUAN..............................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.........................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah....................................................................................................1
1.3 Tujuan Penelitian.....................................................................................................1

BAB II.................................................................................................................................2
PEMBAHASAN.................................................................................................................2
2.1 Pengertian dan latar belakang historis dari Pancasila sebagai pandangan hidup di
Indonesia..................................................................................................................3
2.2 Pancasila memengaruhi pembentukan karakter dan identitas bangsa Indonesia.....3
2.3 konsep Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila berperan dalam kehidupan
masyarakat Indonesia...............................................................................................4
2.4 nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab tercermin dalam praktik sosial dan
budaya di Indonesia.................................................................................................5
BAB III...............................................................................................................................6
PENUTUP..........................................................................................................................6
3.1 Kesimpulan...............................................................................................................6
3.2 Saran.........................................................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................7
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia memiliki fungsi sebagai
pegangan atau acuan bagi manusia Indonesia dalam bersikap dan bertingkah laku, berkaitan
dengan sistem nilai, tentang baik dan buruk, tentang adil dan zalim, jujur dan bohong, dan
sebagainya. dengan demikian membahas Pancasila sebagai pandangan hidup akan memasuki
domain etika, maslah moral yang menjadi kepedulian manusia sepanjang masa, membahas
hal ihwal yang yang selayaknya dikerjakan dan selayaknya dihindari

Sebagai pandangan hidup, Pancasila adalah seperangkat nilai dan prinsip yang membimbing
perilaku, moralitas, dan etika hidup individu dan masyarakat Indonesia. Kelima sila dalam Pancasila
menjadi dasar bagi nilai-nilai kebenaran, kejujuran, persatuan, dan keadilan.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa pengertian Pancasila sebagai pandangan hidup di Indonesia?
2. Bagaimana Pancasila memengaruhi pembentukan karakter dan identitas bangsa
Indonesia?
3. Bagaimana konsep Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila berperan dalam
kehidupan masyarakat Indonesia?
4. Bagaimana nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab tercermin dalam praktik
sosial dan budaya di Indonesia?

1.3 Tujuan Penelitian

1. Menggali Pemahaman Mendalam: Tujuan utama penelitian mungkin adalah untuk
mendapatkan pemahaman yang lebih dalam tentang konsep Pancasila sebagai
pandangan hidup, termasuk sejarah, prinsip-prinsip, dan nilai-nilainya.
2. Menganalisis Pengaruh Pancasila: Menilai bagaimana Pancasila memengaruhi
berbagai aspek kehidupan di Indonesia, seperti budaya, politik, pendidikan, dan
masyarakat.
3. Mengidentifikasi Tantangan dan Solusi: Mendeteksi tantangan dan hambatan dalam
mengimplementasikan Pancasila sebagai pandangan hidup serta mencari solusi untuk
meningkatkan pemahaman dan penerapan yang lebih baik.
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian dari Pancasila sebagai pandangan hidup di Indonesia
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia merupakan suatu krisralisasi
dari nilai-nilai yang hidup dalam masyarakat Indonesia (inti sari dari nilao budaya
masyarakat Indonesia) yang sudah diyakini kebenarannya, sehingga mampu menumbuhkan
tekad untuk mewujudkannya. Pancasila dalam pengertian ini sering disebut sebagai way of
life, weltanschauung, pandangan dunia, pandangan hisup, pegangan hidup, pedoman hidup,
petunjuk hidup. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia berate nilai-nilainya
dipergunakan sebagai petunjuk hidup dan kehidupan di dalam segala bidang kehidupan. Hal
ini berati bahwa semua tingkah laku dan tindak perbuatan setiap manusia Indonesia harus
dijiwai dan merupakan pancarn dari nilai-nilai semua sila Pancasila kerena sebagai
weltanschauung, Pancasila tidak bisa dipidah-pidahkan satu sila dengan sila lainnya.
Pancasila sebagai pandangan hisup bangsa Indonesia merupakan cita-cita moral
bangsa yang memberikan pedoman dan kekuatan rohaniah bagi bangsa untuk berperilaku
luhur dalam berkehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Pengertian moral adalah
norma adat atau cara hisup. Setiap bangsa di dunia ini memiliki adat atau cara hidup sendiri
yang dirasa paling sesuai untuk bangsanya, tak terkecuali bagi bangsa Indonesia. Norma adat
atau cara hidup yang sudah disepakati bersama oleh rakyat Indonesia adalah Pancasila.
Kelima sila di dalam Pancasila secara keseluruhan merupakan inti sari nilai-nilai budaya
masyarakat Indonesia. Pancasila sebagai intisari dari nilai-nilai budaya, merupakan cita-cita
moral bangsa yang memberikan pedoman dan kekuatan rokhaniah bagi bangsa untuk
berperilaku dengan baik dan benar.

2.2 Pengaruh Pancasila dalam memepengaruhi pembentukan karakter dan

identitas bangsa Indonesia
Dalam kehidupan bangsa Indonesia Pancasila berperan sebagai filter dalam perkembangan
ilmu dan teknologi. Perkembangan Ilmu dan Teknologi di Indonesia merupakan suatu hal yang harus
memberikan perkembangan terhadap Pancasila di dalam kehidupan masyarakat bangsa Indonesia,
sehingga dalam mengimplementasikan dan mengembangkan moral haruslah melihat berbagai
perkembangan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat luas. Pancasila juga sebagai filter budaya
luar yang masuk dalam budaya bangsa Indonesia sehingga, mencegah terjadinya penyelewengan
terhadap nilai-nilai Pancasila khususnya dalam lembaga pendidikan, yang menjadikan cerminan
sekaligus contoh dalam pengembangan moral peserta didik. Melalui Pendidikan Pancasila
diharapkan Lembaga Pendidikan bisa sebagai contoh dalam penerapan nilai-nilai yang terkandung
dalam Pancasila, baik dalam kehidupan dibidang Pendidikan maupun di kehidupan di bidang sosial,
sehingga masyarakat luas khususnya jalur Pendidikan berkesinambungan dan dan konsisten dalam
mengamalkan atau mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, untuk
mewujudkan cita-cita dan tujuan bangsa.
Pendidikan Pancasila yang diberikan pada siswa di sekolah menengah juga sama pentingnya,
mengingat bahwa teknologi yang semakin hari semakin terus berkembang pesat, mengakibatkan
para penerus bangsa lupa akan pentingnya Pancasila dalam kehidupan mereka. Perguruan tinggi
juga sangat penting diajarkan pendidikan Pancasila karena mahasiswa adalah bibit bangsa dan masa
depan bangsa, maka dengan menerapkan Pancasila, warga negara Indonesia diharapkan mampu
memahami, menganalisis, dan menjawab masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat, bangsa,
dan negara secara konsisten dan berkesinambungan dengan cita-cita dan tujuan nasional seperti
yang digariskan dalam pembukaan UUD 1945.

2.3 konsep Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila berperan dalam
kehidupan masyarakat Indonesia
Pancasila adalah ideologi Indonesia yang menjadi dasar utama pemerintahan dan
kehidupan masyarakat. Prinsip pertama Pancasila adalah "Ketuhanan Yang Maha Esa," yang
berarti kepercayaan kepada satu Tuhan yang maha esa. Prinsip ini memainkan peran penting
dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia, karena mencerminkan sifat religius
negara dan masyarakatnya. Kepercayaan kepada satu Tuhan menyatukan kelompok agama
dan budaya yang beragam di Indonesia dan mempromosikan toleransi dan penghormatan
terhadap kepercayaan orang lain. Konsep Ketuhanan yang Maha Esa juga menekankan
pentingnya menjalani kehidupan moral dan etis, karena dipercayai bahwa tindakan seseorang
bertanggung jawab kepada Tuhan. Selain itu, prinsip Ketuhanan yang Maha Esa juga menjadi
pengingat bahwa negara dan warganya bertanggung jawab kepada kekuatan yang lebih
tinggi, yang mempromosikan tata kelola yang baik dan perilaku etis. Secara keseluruhan,
konsep Ketuhanan yang Maha Esa dalam Pancasila memainkan peran penting dalam
mempromosikan persatuan, moralitas, dan tata kelola yang baik dalam masyarakat Indonesia.
2.4 nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab tercermin dalam praktik
sosial dan budaya di Indonesia
Indonesia memiliki seperangkat nilai yang menjadi dasar praktik sosial
dan budaya, yang tercermin dalam Pancasila. Pancasila adalah seperangkat nilai
yang mencakup Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan
Keadilan. Nilai Kemanusiaan menekankan pentingnya memperlakukan orang
lain dengan adil dan mengakui kesetaraan semua individu. Nilai Persatuan
menyoroti pentingnya persatuan dan kerja sama di antara orang-orang dari
berbagai latar belakang, budaya, dan agama. Nilai Kerakyatan menekankan
pentingnya demokrasi, di mana setiap warga negara memiliki hak dan
kewajiban yang sama.
Berikut adalah beberapa contoh bagaimana nilai-nilai ini tercermin dalam
praktik sosial dan budaya di Indonesia:
•Kemanusiaan: Memperlakukan orang lain dengan adil dan menghormati,
terlepas dari latar belakang mereka, adalah aspek penting dari budaya Indonesia.
Misalnya, orang diharapkan sopan dan ramah kepada orang lain, dan membantu
mereka yang membutuhkan.
•Persatuan: Persatuan dan kerja sama adalah nilai penting dalam masyarakat
Indonesia. Misalnya, orang diharapkan bekerja sama untuk menyelesaikan
masalah dan menghormati keragaman budaya dan agama di negara ini.
•Kerakyatan: Demokrasi adalah nilai penting dalam masyarakat Indonesia.
Misalnya, orang diharapkan untuk berpartisipasi dalam pemilihan umum dan
menghormati hasil dari proses demokrasi.
Dalam kesimpulannya, nilai-nilai Pancasila memainkan peran penting dalam
membentuk praktik sosial dan budaya di Indonesia. Nilai-nilai ini menekankan
pentingnya memperlakukan orang lain dengan adil dan menghormati, bekerja
sama untuk menyelesaikan masalah, dan mengakui kesetaraan semua individu.

BAB III
 PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia memiliki peran penting dalam
membimbing perilaku, moralitas, dan etika individu dan masyarakat. Ini mencerminkan
sistem nilai yang melibatkan baik dan buruk, adil dan zalim, jujur dan bohong, dan aspek-
aspek lainnya yang menjadi kepedulian manusia sepanjang masa.
Dalam pembahasan, konsep Pancasila sebagai pandangan hidup digambarkan sebagai
krisisalisasi nilai-nilai budaya Indonesia yang diyakini kebenarannya. Ini juga menyoroti
peran Pancasila sebagai petunjuk hidup dan pedoman dalam berbagai aspek kehidupan.
Konsep ini mencakup nilai-nilai moral dan etika yang mendorong perilaku yang baik dan
benar.
Secara keseluruhan, Pancasila berperan sebagai fondasi moral dan etika dalam
kehidupan masyarakat Indonesia, memandu perilaku, mempromosikan persatuan, dan
mencerminkan nilai-nilai yang mengarah pada tata kelola yang baik dan
peradaban yang beradab.

3.2 Saran
Makalah ini tentunya jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu masukan serta saran
dari para pembaca sangat kami harapkan demi tercapainya lesempurnaan tersebut. Selain itu,
berdasarkan kesimpulan tersebut kami menyarankan agar mahasiswa jangan sekedar
menghafal bagian-bagian dari Pancasila, tapi harus diamalkan di kehidupan sehari-hari
sehinga bangsa Indonesia menjadi bangsa yang besar dan kokoh.
 DAFTAR PUSTAKA
Yanto, D. (2016). Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Dalam
Kehidupan Sehari-Hari.
Rusdiyani, E. (2016). Pembentukan Karakter dan Moralitas bagi Generasi Muda yang Berpedoman
pada Nilai-nilai Pancasila serta Kearifan Lokal. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan
Kewarganegaraan 2016.

https://binus.ac.id/character-building/pancasila/menerapkan-sila-ketuhanan-yang-maha-esa-
dilihat-dari-perspektif-masyarakat-modern/
https://www.mkri.id/index.php?id=14&page=download.Artikel