Kasus :

Rekan Anda bercerita jika dia baru saja mendapatkan teguran dari kepala sekolah yang
menerima laporan dari pengawas sekolah yang melakukan supervisi saat ia mengajar.
Pengawas sekolah yang melakukan supervisi tampak keberatan ketika rekan Anda
mengajar tanpa buku teks. Rekan Anda mengajar dengan memanfaatkan sumber-sumber
belajar lainnya. Ketika diingatkan pengawas tersebut, rekan Anda menyampaikan jika ia
tetap mengacu pada kurikulum walaupun tidak menggunakan buku teks. Pengawas
tersebut tampaknya tersinggung dan memberikan laporan tentang hal itu kepada kepala
sekolah. Bagaimana Anda menyikapinya?

Pertanyaan (Coach) Jawaban (Coachee)

Assalamu Alaikum pak Waalaikumsalam. ibu

Kalau saya perhatikan, Bapak ini… kurang Alhamdulillah baik, cuma ini ada sedikit
bersemangat hari ini, apa bapak baik-baik masalah yang mengganjal perasaan saya
saja? bu.

Apa ingin saya bantu pak? Ini bu, saya mau ada jalan keluar dari
permasalahan saya

kalau begitu, bagaimana kalau kita Iya bu, terima kasih karena telah
berbincang-bincang kebetulan saya punya meluangkan waktu untuk saya
waktu luang untuk hari ini. Apa bapak juga
punya waktu?

tapi sebelumnya pak, Bapak bisa Saya ingin mendapatkan solusi terbaik dari
sampaikan ke saya Apa kha tujuan yang masalah yang sedang saya hadapi, bu.
ingin bapak capai dalam diskusi kecil ini?

Apa masih ada lagi yang lainnya pak? Saya juga berharap hubungan saya dengan
Bapak Kepala Sekolah dan Bapak
Pengawas tetap harmonis.

Coba bapak ceritakan kronologi Begini bu, kan saya baru saja disupervisi
bagaimana? oleh Bapak Pengawas. Saat supervisi
tersebut Bapak Pengawas tampak keberatan
karena saya mengajar tanpa menggunakan
buku teks. Kemudian hal itu dilaporkan
kepada Bapak Kepala Sekolah sehingga
akhirnya saya mendapatkan teguran dari
beliau.

Bagaimana perasaannya sekarang setelah
ada teguran? apakah bapak semakin
termotivasi untuk berubah atau
sebaliknya?
Pada awalnya sih, saya merasa kurang
nyaman juga. Saya merasa usaha saya
kurang dihargai. Padahal saya telah
berusaha untuk berkreasi dan berinovasi
dalam mengajar.

jadi sekrang perasaannya kurang nyaman Iya bu, seperti itu

karena dapat teguran dari kepsek padahal
menurut pak rizal cara mengajarnya dalam
survisi sudah berkreasi dan berinovasi
pembelajaran.
Kalau boleh tau, selama ini bagaimana
cara mengajarnya pak?
Bagaimana hasil evaluasi
pembelajarannya?
Kira-kira pak risal, kekurangannya
dimana?
Nah, bapak ini sebenarnya orang hebat
yha, jarang-jarang lho ada orang yang mau
terbuka dan menyampaikan
kekurangannya tapi… bapak beda. saya
salut. Oya pak...apa bapak, juga tau
kelebihan Bapak sendiri?
Nah!!! kalau begitu bapak bisa
menjalankan rencana kedepannya. Kira-
kira kapan di mulai pak?
Sepakat pak, jadi langkah awal
menjalankan rencana bapak, kira-kira
seperti apa?
Mohon maaf pak bu,,, Boleh jadi
permasalahannya bapak pengawas
tersinggung bukan karena tidak
menggunakan buku teks dalam
pembelajaran tapi boleh jadi bapak
pengawas tersinggung dengan sikap dan
perkataan bapak
Apa maksud dari bapak, bahwa bapak
perlu meningkatkan kemampuan
sosial_emosional?
Woww...Mulia sekali hati bapak! sebagai
Selama ini saya berinovasi dan berkreasi
mengajar dengan menggunakan sumber-
sumber belajar yang lebih ril dan nyata
kepada murid. Tidak sekedar berpatokan di
buku teks yang kadang isinya tidak
kontekstual.
Hasil evaluasi pembelajaran menunjukkan
murid memiliki prestasi belajar yang baik
kok, bu
Kekurangan saya adalah kurang tenang
dalam menyampaikan ketidaksetujuan atau
ketidaksepakatan terhadap suatu pendapat
atau pandangan.
Iya bu. Kekuatan atau kelebihan yang sy
miliki jika menghadapi hal seperti ini yaitu
saya mudah memaafkan dan jika diberi
kesempatan untuk menjelaskan, saya punya
kemampuan untuk menjelaskan sesuatu
dengan baik.
Saya berharapnya dalam waktu dekat bu,
agar tidak membebani pikiran dan perasaan
saya.
Saya akan menemui Bapak Pengawas untuk
meminta maaf atas sikap saya waktu itu.
Dan berjanji ketika mengajar nanti akan
tetap memakai buku teks walau telah
menggunakan sumber-sumber belajar
lainnya yang relevan.
Iya bu, saya menyadari itu sekarang.
Kemampuan resiliensi saya masih perlu
ditingkatkan dengan menerapkan teknik
STOP
Bisa saja Bapak Pengawas masih kesal dan
bahan antisipasi, kira-kira ada tidak
hambatan yang bisa saja ditemui ?
jika seperti itu keadaannya, siapa yang
bisa membantu dan mendukung rencana
bapak ini?
kira-kira di benak bapak,,, apa tingkat
keberhasilan rencana ini,sangat besar atau dan duduk permasalahannya sudah jelas,
hanya 50:50?
Semangat pak bozzzz,,,,
Apa komitmen tindak aksi bapak sebagai
hal yang harus di pertanggungjawabkan?
Saya doakan semoga semoga semoga
dapat konsisten dengan komitmen. Kalau
boleh tau, apa ada tindak lanjut dari
komitmen bapak ini?
Suskes terus pak risal!!!! terima kasih
tersinggung dengan sikap saya bu. Sehingga
belum bersedia untuk saya temui.
Sebelumnya saya akan mengkomunikasi
dan meluruskan masalah kepada bapak
kepala sekolah sekaligus meminta bantuan
beliau agar mengatur jadwal pertemuan kami
dengan bapak pengawas
POKKORO KAPANG. HAHAH
COCOKJIE…
Saya berfikir jika semuanya sudah tenang
maka Insya Allah tingkat keberhasilan atas
rencana ini ada dikisaran 80-90℅. Terlebih
lagi jika dibantu dikomunikasikan oleh Bapak
Kepala Sekolah.
Komitmen saya yaitu agar dalam berinteraksi
dengan orang lain utamanya atasan, saya
akan mengedepankan sikap tenang.
Sehingga nantinya saat masalah saya ini
dibahas dengan Kepala Sekolah dan
Pengawas dapat menemukan jalan terbaik.
Mungkin besok saya sudah akan menemui
Kepala Sekolah kembali untuk
menyampaikan rencana ini.
Terima kasih pak. Perasaan saya sekarang
sudah lebih baik.