ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN

MATEMATIKA (KELAS 4)

Nama Penilaian Harian Nilai

No No. KD NPH NPTS NPAS
KD
Deskripsi
Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.1 90 90 85 100 91.67 Sangat baik dalam
3.2 86 86 80 75 80.33 menjelaskan faktor
dan kelipatan suatu
3.3 85 85 83 75 81.00
bilangan dan Cukup
3.4 92 92 100 96.00 baik dalam
3.5 83 83 75 79.00 menjelaskan
3.6 90 90 90 90.00 bilangan prima
3.7 90 90 100 95.00
Julkifli 3.8
1
3.9
3.10
3.11
3.12
3.13
3.14
3.15
3.16
 ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN

MATEMATIKA (KELAS 4)

Nama No. Kinerja Projek portofolio Nilai

No
Siswa KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Akhir Deskripsi
4.1 85 85.00 Trampil dalam menyelesaikan
4.2 80 80.00 masalah yang berkaitan
dengan faktor persekutuan,
4.3 85 85.00
faktor persekutuan terbesar
4.4 88 88.00 (FPB), kelipatan persekutuan,
4.5 80 80.00 dan kelipatan persekutuan
4.6 90 90.00 terkecil (KPK). dan cukup
4.7 88 88.00 trampil dalam mengindetifikasi
bilangan prima
4.8
1 Julkifli
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16
 ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN

BAHASA INDONESIA (KELAS 4)

Nama Penilaian Harian Nilai

No No. KD NPH NPTS NPAS
KD
Deskripsi
Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3.1 100 100 85 92 92.33 Sangat baik dalam
3.2 94 94 92 93.00 membandingkan teks
petunjuk penggunaan dua
3.3 100 100 63 81.50
alat dan Cukup baik
3.4 100 100 100 83 94.33 dalam menggali informasi
3.5 87 87 100 93.50 dari seorang tokoh melalui
3.6 wawancara
3.7 65 65 100 82.50
Julkifl 3.8 100 100 83 91.50
1
3.9
3.10
3.11
3.12
3.13
3.14
3.15
3.16
 ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN

BAHASA INDONESIA (KELAS 4)

No. Kinerja Projek portofolio Nilai

No Nama Siswa KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Akhir Deskripsi
4.1 92 92.00 Sangat trampil
4.2 94 94.00 dalam menyajikan
petunjuk
4.3 85 85.00
penggunaan alat
4.4 95 95.00 dalam bentuk teks
4.5 94 94.00 tulis dan Trampil
4.6 dalam melaporkan
4.7 90 90.00 hasil wawancara
menggunakan
Julkifli 4.8 92 92.00
1 kosakata baku dan
4.9 kalimat efektif
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16
 ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN

PPKN (KELAS 4)

Nama Penilaian Harian NPH NPTS NPAS Nilai KD Deskripsi

No No. KD
Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3.1 97 95 96 100 98.00 Sangat baik dalam
3.2 100 100 100 100 94 98.00 mengidentifikasi
berbagai bentuk
3.3
keberagaman suku
3.4 100 100 100 100 100.00 bangsa, sosial, dan
3.5 budaya di Indonesia
3.6 dan Sangat baik dalam
3.7 mengidentifikasi
pelaksanaan
Julkifli 3.8
4 kewajiban dan hak
3.9 sebagai warga
3.10 masyarakat
3.11
3.12
3.13
3.14
3.15
3.16
 ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN

PPKN (KELAS 4)

Nama Penilaian Harian NPH NPTS NPAS Nilai KD Deskripsi

No No. KD
Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4.1 97 97.00 Sangat trampil dalam

4.2 96 96.00 menyajikan berbagai
bentuk keberagaman
4.3
suku bangsa, sosial,
4.4 98 98.00 dan budaya di
4.5 Indonesia dan Sangat
4.6 trampil dalam
4.7 menyajikan hasil
identifikasi
4.8
4 Julkifli pelaksanaan kewajiban
4.9 dan hak sebagai warga
4.10 masyarakat
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16
 ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN

PPKN (KELAS 6)

No. Penilaian Harian Nilai

No Nama Siswa KD
NPH NPTS NPAS
KD
Deskripsi

Sangat baik dalam

3.1 100 100 90 96.67 100 100 98.89 menganalisis
penerapan nilai-
nilai Pancasila
3.2 100 100 75 87.50 dalam kehdupan
sehari-hari. dan
Baik dalam
JINAN FATHIYAH
8 menganalisis
IRWAN
3.3 100 100 75 100 75 83.17 93 88.09 pelaksanaan
kewajiban, hak,
dan tanggung
jawab sebagai
3.4 93 100 96.5 100 100 98.83 warga negara
dalam kehidupan
sehari-hari