RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SIKLUS 1
(RPP)

Sekolah :
Mata Pelajaran : IPS ( Ilmu Pengetahuan Sosial)
Kelas/semester : V /1
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
Tanggal : 25 September 2020

A. Standar Kompetensi
Memahami keragaman suku bangsa dan budaya Indonesia
B. Kompetensi Dasar
Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya Indonesia
C. Tujuan pembelajaran
- Siswa dapat mengidentifikasi keragaman suku bangsa diIndonesia
- Siswa dapat menunjukkan sikap menghormati keragaman budaya di Indonesia
D. Indikator
- Mengidentifikasi keragaman budaya di Indonesia
- Mengembangkan sikap menghormati budaya di Indonesia
E. METODE
Tanya jawab
F. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan (5menit)
a. Mengajak semua siswa berdoa
b. Melakukan apersepsi dengan memberikan pertanyaan tentang penduduk dan
wilayah Indonesia
c. Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti (50menit)
Ekplorasi
Dalam Kegiatan ekplorasi
a. Menjelaskan dengan menggunakan peta persebaran daerah asal suku bangsa di
Indonesia
b. Mengidentifikasi keragaman budaya yang ada di Indonesia
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi
a. Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas untuk di diskusikan
tentang keragaman kebudayaan di Indonesia
b. Memberi kesempatan untuk berfikir ,menganalisis,menyelesaikan masalah,dan
bertindak tanpa rasa takut
c. Memfasilitasi peserta didikuntuk menyajikan hasil kerja kelompok
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi
a. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yg belum diketahui tentang siswa
 b. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman dan
memberikan penguatan serta penyimpulan.

3. Penutup (15 menit)

a. Bersama-sama dengan siswa merangkum materi pembelajaran keragaman suku
bangsa dan kebudayaan di Indonesia
b. Melakukan penilaian
c. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran tugas
individu maupun kelompok

G. ALAT DAN SUMBER BAHAN

Alat Peraga : Gambar keanekaragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia
Sumber : Buku IPS kelas 5

H. EVALUASI
Dilakukan secara individu dan kelompok

Lembar kerja kelompok

Kelompok :
Nama :
1.
2.
3.
4.
5.

Isilah Tabel Dibawah ini

NO NAMA DAERAH TARIAN RUMAH PAKAIAN ALAT
DAERAH ADAT ADAT MUSIK
1 Sumatra
2 Jawa barat
3 Jawa tengah
4 Jawa timur
Lampiran 5

Lembar kerja individu

Nama :
No Absen :
Kelas :
Mata pelajaran :
Hari / Tanggal :

Jawablah soal dibawah ini dengan benar !

1) Suku anak dalam berasal dari…
2) Suku tengger adalah suku yang masih terasing berada di provinsi…
3) Rumah gadang adalah rumah adat daerah…
4) Rumah yang berbentuk joglo adalah rumah adat dari daerah ..
5) Rencong adalah senjata tradisional dari daerah…
6) Keris adalah senjata tradisional dari daerah…
7) Alat musik tifa dari daerah….
8) Ondel-ondel adalah kesenian dari daerah…
9) Soleram adalah lagu dari daerah…
10) Tarian adat legong berasal dari daerah…

Lampiran 6

Kunci jawaban lembar individu

1) Riau
2) Jawa timur
3) Sumatra
4) Jawa tengah
5) Aceh
6) Jawa tengah
7) Maluku
8) Betawi
9) Riau
10) Bali
Skor = Jumlah jawaban benar x100 : Jumlah soal
Lampiran 7

NILAI HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 118197 TELUK PULAI DALAM PADA
KONDISI AWAL
Rekapitulasi Nilai Ulangan Dengan KKM 70
No Nama siswa Nilai Keterangan

1 Anri 50 Belum tuntas

2 Yosua 70 Tuntas

3 Row ulina 70 Tuntas

4 Rizky 60 Belum Tuntas

5 Maulina 70 Tuntas

6 Maria 80 Tuntas

7 Tina 90 Tuntas

8 Rinduku 60 Belum Tuntas

9 Priatno 70 Tuntas

10 Sinar 80 Tuntas

11 Jupan 60 Belum Tuntas

12 Choky 50 Belum Tuntas

13 Andreas 60 Belum Tuntas

KKM KETUNTASAN = 70