1

TUGAS TUTORIAL I

Kode dan Nama Mata kuliah : PDGK4500

Pokok Bahasan : Peristiwa Pembelajaran eksak dan non eksak di
SD
Nama Pengembang : Hermawansr,S.Pd., M.Pd
Masa Registrasi : 2021.2
Pokjar : Kota Prabumulih
Tanggal Pelaksanaan : 25-30 Oktober 2021
Rentang Skor : 5 – 100

Petunjuk :

1. Tuliskan Nama, NIM, Kelas, Mata Kulia , Pokjar dan UPBJJ UT pada lembar
jawaban mu
2. Jawaban di tulis tangan Tinta warna biru di kertas bergaris , discan ke file PDF
kemudian dikirimkan ke WA Tutor dan LMS
3. Jawaban di buat di rumah dan dikirim ke WA Tutor dan LMS paling lambat 1 hari
sebelum pertemuan ke 3
4. Selamat bekerja.

LEMBARAN SOAL
Kasus Pak Amirudin,S.Pd – IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Tata Surya
Pak Amirudin,S.Pd mengajar di kelas 6 SD Al Hidayah. Suatu pagi, Pak Amirudin,S.Pd masuk
kelas dengan membawa sebuah globe. Perhatian anak-anak tertuju kepada globe tersebut,
namun Pak Amirudin,S.Pd hanya meletakkan globe itu di depan kelas.

Setelah mengucapkan salam dan menanyakan siapa yang tidak hadir, Pak Amirudin,S.Pd
menyampaikan bahwa hari ini, dalam pelajaran IPA akan dibahas tata surya dengan topik
terjadinya siang dan malam. Pak Amirudin,S.Pd juga menyampaikan bahwa setelah pelajaran
usai, anak-anak diharapkan dapat menjelaskan tentang terjadinya siang dan malam. Tanpa
memberi kesempatan bertanya, Pak Amirudin,S.Pd melanjutkan pertanyaan.
Sambil berdiri di depan kelas, Pak Amirudin,S.Pd menjelaskan terjadinya siang dan malam.
Anak-anak melihat ke Pak Amirudin,S.Pd dengan muka penuh tanda tanya. Dengan lancar Pak
Amirudin,S.Pd menjelaskan bahwa siang dan matam teoadi karena bumi berputar pada
porosnya sendiri. Anak-anak kelihatan mulai bosan, mereka seperti masih menunggu Pak
Amirudin,S.Pd menggunakan globe yang dipajang di depan kelas, namun sampai penjelasan
berakhir, globe itu tidak pemah disentuh.

Setelah penjelasan selesai, Pak Amirudin,S.Pd memberi kesempatan kepada anak-anak untuk
bertanya. Namun, tidak ada yang bertanya. Pak Amirudin,S.Pd kemudian meminta anak-anak
2

mengeluarkan buku latihan, dan mcngerjakan soal yang terdiri dari 10 pertanyaan yang ditulis
di papan tulis.
Ketika anak-anak bekerja, Pak Amirudin,S.Pd keluar kelas. Anak-anak kelihatan bingung
karena tidak mengerti bagaimana harus menjawab soal tersebut. Mereka akhimya membuka
buku IPA dan mencoba mencari jawabannya di sana. Namun, banyak anak yang malas
membaca sehingga mereka sama sekali tidak menjawab. Ketika Pak Amirudin,S.Pd masuk
kelas dan bertanya apakah anak-anak sudah selesai mengerjakan soal tersebut, ia menjadi
marah karena temyata hanya 5 orang dari 30 orang anak yang selesai mengerjakan soal
tersebut. Anak yang lima orang tersebut hanya menyalin dari buku IPA, tanpa meyakini apakah
jawabannya benar atau salah, sedangkan anak-anak yang lain mengatakan tidak bisa menjawab
pertanyaan tersebut karena tidak mengerti. Pak Amirudin,S.Pd terdiam, ia sangat marah dan
kecewa, tetapi mencoba menahan amarahnya. Ia meminta anak-anak beristirahat. Pak
Amirudin,S.Pd tinggal sendiri di dalam kelas. Ia mencoba mengingat apa yang terjadi di
kelasnya

Pertanyaan :

1. ldentifikasi empat peristiwa penting yang terjadi dalam kasus pembelajaran yang
dikelola oleh Pak Amirudin,S.Pd, yang dapat mengakibatkan timbulnya masalah. (skor
20)
2. Jika Anda yang menjadi Pak Amirudin,S.Pd, bagaimana cara Anda mengatasi masalah
gagalnya anak-anak menjawab pertanyaan Pak Amirudin,S.Pd? Susunlah satu rencana
perbaikan melalui penelitian tindakan kelas (PTK). Rencana tersebut mencakup :
a. Identikasi masalah ( skor 20 )

b. Analisis Masalah (maksimal 4 butir). ( skor 20)

c.Tujuan Perbaikan. ( skor 10)

d. Langkah-langkah perbaikan ( skor 30)
Untuk langkah-langkah perbaikan, kembangkan prosedur pembelajaran yang ditempuh yang
meliputi kegialan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup

Lembaran Jawaban Tugas Tutorial 1

NAMA MAHASISWA :

NIM :
3

KELAS :

MATA KULIAH : PDGK4500 : TUGAS AKHIR PROGRAM

POKJAR : PRABUMULIH

UPBJJ UT : PALEMBANG

Lembar jawaban
4
5