INSTRUMEN PENILAIAN

1. Instrumen penilaian
a. Penilaian Sikap
LEMBAR OBSERVASI SIKAP

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas : XI
Materi : Gas Ideal
Aspek yang dinilai
Nama
Jumlah
No. Peserta Nilai Predikat
Percaya diri Kerjasama Tanggung jawab Skor
didik
1
2
3
4
5
Keterangan :
4 = Jika 4 indikator terlihat
3 = Jika 3 indikator terlihat
2 = Jika 2 indikator terlihat
1 = Jika 1 indikator terlihat

𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉

𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 = × 𝟏𝟎𝟎%
𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍
Tabel interval nilai

Interval Predikat
nilai
A 81 – 100
B 61 – 80
C 41 – 60
D 21 – 40
E 0 – 20
Tabel Rubrik Penilaian Sikap

No. Aspek yang No Indikator Rubrik penilaian

dinilai
1 Percaya diri
2 Kerja sama
1 Berani presentasi di depan kelas
Berani berpendapat, bertanya, atau
2
menjawabpertanyaan
3 Mampu membuat keputusan dengan cepat
4 Tidak mudah putus asa/pantang menyerah
1 Aktif dalam kerja kelompok
Mencari jalan untuk mengatasi
2 perbedaanpendapat/ide dengan orang
lain
3 Membantu orang lain tanpa pamrih

4 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan

3 Tanggung jawab 1 Mengumpulkan LKPD tepat waktu dan lengkap.
2 Berperan aktif dalam kegiatan diskusi kelompok

3 Responsif dan tidak mengandalkan orang lain

4 Tidak menyalahkan orang lain

b. Penilaian Keterampilan
LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : XI
Materi : Gas Ideal
Aktivitas : Melakukan penyelidikan hubungan P,V dan T Menggunakan aplikasi
phet.colorado.edu

Aspek yang dinilai

Nama Peserta didik Skor Nilai
No Rancangan Melakukan Melakukan
Percobaan percobaan Presentasi
1
2
3
4
5
 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉
𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 = × 𝟏𝟎𝟎%
𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍
Kriteria:
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang

Rubrik penilaian
No Indikator Skor Kriteria
1. Merancangan Peserta didik merancang percobaan simulasi PhET dengan
Percobaan 4 petunjuk LKPD secara benar dan mengintegrasikan ICT

Peserta didik merancang percobaan simulasi PhET dengan

petunjuk LKPD secara benar dan belum mengintegrasikan ICT
3
sepenuhnya

Peserta didik merancang percobaan simulasi PhET dengan

petunjuk LKPD secara tidak benar dan belum
2
mengintegrasikan ICTsepenuhnya

1 Peserta didik tidak merancang percobaan

2 Melakukan Peserta didik melakukan percobaan padasimulasi PhET
4
percobaan sesuai dengan petunjuk LKPD dengan benar dan Menulis data
secaralengkap
Peserta didik melakukan percobaan pada simulasi PhET sesuai
3
dengan petunjuk LKPDdengan sebagian benar dan Menulis
data secara lengkap
Peserta didik melakukan percobaan pada simulasi PhET sesuai
2
dengan petunjuk LKPDdengan sebagian benar dan Menulis
data
secara tidak lengkap
Peserta didik melakukan percobaan pada simulasi PhET sesuai
1
dengan petunjuk LKPDdengan tidak benar dan Menulis data
secara tidak lengkap
3 Melakukan Peserta didik menyampaikan presentasi dengan bahasa yang
4
presentasi baik dan benar
Peserta didik menyampaikan presentasi dengan bahasa yang
3 baik namun kurang benar
2 Peserta didik menyampaikan presentasi dengan bahasa yang
baik namun tidak benar
1 Peserta didik tidak bersedia presentasi
C. Penilaian Pengetahuan
NAMA / SATUAN PENDIDIKAN
KELAS
MATA PELAJARAN
No IPK
1 3.6.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat gas ideal
monoatomik
2 3.6.2. Mendeskripsika
n hubungan variabel V, P,
dan T
3 Disajikan data gass
KISI-KISI SOAL
: SMA NEGERI 4 PAREPARE‘
: XI
: FISIKA
Kunci
Indikator Soal Soal
jawaban
Disajikan data yang Di bawah ini adalah hal-hal B
berkaitan dengan gas, yang berkaitan dengan gas :
peserta didik dapat (1) Partikel-partikel zat
mengidentifikasi sifat- bergerak lurus dengan laju
sifat gas ideal tetap secara acak
(C1) (2) Tumbukan yang terjadi
antar partikel mengakibatkan
partikel-partikel kehilangan
sedikit energi
(3) Partikel-partikel gas
tersebar merata ke seluruh
ruangan
(4) Hukum-hukum Newton
tentang gerak hanya berlaku
untuk partikel gas monoatomik
(5) Selang waktu yang
dibutuhkan dalam tumbukan
antar partikel sangat singkat
Dari pernyataan-pernyaataan
tersebut, yang termasuk sifat-
sifat gas ideal adalah…
A. (1), (2), (5)
B. (1), (3), (5)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (4), (5)
E. (3), (4), (5)
Disajikan data gas Suatu gas ideal dimasukkan ke B
ideal yang dimasukkan
dalam ruang tertutup, dalam ruang tertutup, kemudian
peserta didik volumenya dijadikan 1/2 kali
menetukan tekanan semula pada suhu tetap.
pada suhu tetap (C2)
Tekanan gas sekarang menjadi…
A. 4 kali semula
B. 2 kali semula
C. 1 kali semula
D. 1/2 kali semula
E. 1/4 kali semula
C
monoatomik, peserta
Dua mol gas monoatomik
didik menentukan mengalami proses isokhorik.
perbandingan tekanan
Suhu awal gas adalah 27 oC
 awal dan akhir untuk
volume tetap (C3) dan suhu akhir 127 oC.
Perbandingan tekanan awal
dan tekanan akhir gas
tersebut adalah . . .
A. 1 : 2
B. 1 : 5
C. 3 : 4
D. 4 : 3
E. 5 : 1
4 Disajikan data gas O2 E
dan He, peserta didik Dua wadah di laboratorium
menganalisis volume menampung gas O2 dan He
O2 pada tekanan tetap
(C4) dengan jumlah yang sama pada
tekanan 1 atm (tetap). Gas O2 dan
He memiliki suhu masing-masing
127 oC dan 227 oC. Jika volume
gas O2 pada wadah adalah 100
cm3, maka volume gas adalah . . .
A. 1 L
B. 0,75 L
C. 0,5 L
D. 0,25 L
E. 0,125 L

5 Menerapkan Hukum Ddisajikan data gas

Gas berada pada ruangan
A
Boyle, Gay Lussac dan pada ruangan, peserta
Charles untuk didik menentukan berukuran 1m x 2m x 3m.
jumlah partikel dalam
menyelesaikan Ruangan saat itu memiliki
ruangan tersebut (C3)
permasalahan yang
berkaitan dengan gas suhu 27 oC dan tekanan 1 atm.
ideal Jika 1 atm setara dengan
105 Pa, maka jumlah partikel
pada ruangan tersebut adalah
...
A. 1,4 x 1026
B. 1,6 x 1026
C. 1,8 x 1026
D. 2,0 x 1026
E. 2,4 x 1026
 Mata Pelajaran : FISIKA
Kelas : XI MIPA
Semester : Ganjil
Tahun Ajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 10 menit

1. Di bawah ini adalah hal-hal yang berkaitan dengan gas :

(1) Partikel-partikel zat bergerak lurus dengan laju tetap secara acak
(2) Tumbukan yang terjadi antar partikel mengakibatkan partikel-partikel kehilangan
sedikit energi
(3) Partikel-partikel gas tersebar merata ke seluruh ruangan
(4) Hukum-hukum Newton tentang gerak hanya berlaku untuk partikel gas
monoatomik
(5) Selang waktu yang dibutuhkan dalam tumbukan antar partikel sangat singkat
Dari pernyataan-pernyaataan tersebut, yang termasuk sifat-sifat gas ideal adalah…
A. (1), (2), (5)
B. (1), (3), (5)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (4), (5)
E. (3), (4), (5)

2. Suatu gas ideal dimasukkan ke dalam ruang tertutup, kemudian volumenya dijadikan
1/2 kali semula pada suhu tetap. Tekanan gas sekarang menjadi…

A. 4 kali semula
B. 2 kali semula
C. 1 kali semula
D. 1/2 kali semula
E. 1/4 kali semula
3. Dua mol gas monoatomik mengalami proses isokhorik. Suhu awal gas adalah 27 oC dan
suhu akhir 127 oC. Perbandingan tekanan awal dan tekanan akhir gas tersebut adalah . .
a. 1 : 2
b. 1:5
c. 3:4
d. 4:3
e. 5:1
4. Dua wadah di laboratorium menampung gas O2 dan He dengan jumlah yang sama pada
tekanan 1 atm (tetap). Gas O2 dan He memiliki suhu masing-masing 127 oC dan 227 oC.
Jika volume gas O2 pada wadah adalah 100 cm3, maka volume gas adalah . . .
a. 1 L
b. 0,75 L
c. 0,5 L
 d. 0,25 L
e. 0,125 L
5. Gas berada pada ruangan berukuran 1m x 2m x 3m. Ruangan saat itu memiliki suhu
27 oC dan tekanan 1 atm. Jika 1 atm setara dengan 105 Pa, maka jumlah partikel pada
ruangan tersebut adalah . . .
a. 1,4 x 1026
b. 1,6 x 1026
c. 1,8 x 1026
d. 2,0 x 1026
e. 2,4 x 1026