FUNGSI BAHASA SECARA UMUM DAN KEDUDUKAN

BAHASA INDONESIA

Disusun Oleh:
Aditia Naik Brahmana
Aprillyas
Rafli Alfian Priyo Utomo

UNIVERSITAS GUNADARMA
DIREKTORAT TEKNOLOGI INFORMASI
PROGRAM STUDI MANAGEMENT INFORMATIKA
2023

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia

 KATA PENGANTAR

Pertama-tama kami mengucapkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
yang telah memberkati kami sehingga makalah ini dapat diselesaikan. Kami juga ingin
mengucapkan terima kasih bagi seluruh pihak yang telah membantu kami dalam pembuatan
makalah ini yang berjudul “Fungsi Bahasa Secara Umum dan Kedudukan Bahasa Indonesia” dan
berbagai sumber yang telah kami pakai sebagai data dan fakta pada makalah ini.
Kami mengakui bahwa kami adalah manusia yang mempunyai keterbatasan dalam
berbagai hal. Oleh karena itu tidak ada hal yang dapat diselesaikan dengan sangat
sempurna. Begitu pula dengan makalah ini yang telah kami selesaikan. Tidak semua hal
dapat kami deskripsikan dengan sempurna dalam makalah ini.
Kami melakukannya semaksimal mungkin dengan kemampuan yang kami miliki. Maka
dari itu, kami bersedia menerima kritik dan saran dari pembaca yang budiman. Kami akan
menerima semua kritik dan saran tersebut sebagai batu loncatan yang dapat memperbaiki
makalah kami di masa datang. Dengan menyelesaikan makalah ini kami mengharapkan
banyak manfaat yang dapat dipetik dan diambil dari karya ini. Semoga dengan adanya makalah
ini dapat menambah wawasan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia.

Depok, 2 Oktober 2023

Penulis

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia

 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
1..1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah

BAB II PEMBAHASAN
2.1 Fungsi Bahasa secara umum
2.2 Kedudukan Bahasa Indonesia

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan

DAFTAR PUSTAKA

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia

 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia dalam sistem Pendidikan sangatlah penting. Selain
menjadi bahasa nasional, Bahasa Indonesia juga menjadi bahasa pengantar dalam kegiatan
pembelajaran di sekolah-sekolah. Sehingga, penguasaan bahasa Indonesia yang baik dan benar
amatlah penting untuk melancarkan proses pembelajaran. Secara umum bahasa adalah alat untuk
beriteraksi atau berkomunikasi berupa lambang bunyi yang dihasilkan alat ucap manusia, untuk
menyampaikan pikiran, gagasan, konsep atau perasaan seseorang.
Bahasa terdiri atas kumpulan kata yang apabila digabungkan akan memiliki makna
tersendiri. Bahasa diciptakan sebagai alat komunikasi universal yang diharapkan dapat
dimengerti oleh setiap manusia untuk melakukan suatu interaksi sosial dengan manusia lainnya.
Sedangkan interaksi ialah “suatu pertukaran antar pribadi yang masingmasing orang
menunjukkan perilakunya satu sama lain dalam kehadiran mereka dan masingmasing perilaku
memengaruhi satu sama lain.” Melihat pentingnya pembelajaran Bahasa Indonesia, guru harus
lebih memahami bagaimana perkembangan anak usia dini dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia. Zuchdi dan Budiasih (1996:7) menjelaskan bahwa awal usia sekolah merupakan
periode perkembangan kreativitas kebahasaan.
Dalam kegiatan berkomunikasi atau bertutur, entitas (satuan yang berwujud) imperatif
memiliki fungsi komunikatif yang signifikan. Hal tersebut dipertegas oleh Kunjana (2009: 1)
yang menyatakan entitas imperatif memang menarik untuk dicermati, diteliti, dikaji, dan
diberikan. Salah satu alasan pokoknya adalah entitas kebahasaan yang satu ini memang memiliki
fungsi komunikatif yang sangat signifikan. Dalam komunikasi sehari-hari yang memerantikan
bahasa manusia sebagai media pokoknya, entitas imperatif dipastikan selalu hadir dalam tingkat
keseringan yang tinggi (Kunjana, 2006).
Oleh karena itu, entitas imperatif selalu hadir dalam setiap komunikasi yang dilakukan oleh
manusia. Pada kehidupan sehari-hari dalam konteks hubungan antara manusia yang satu dengan
manusia yang lainnya, sangatlah mustahil orang tidak bertemu dan tidak berkontak dengan
entitas itu ketika sedang melakukan aktivitas berbahasa dengan sesamanya.

1.2 Rumusan masalah

1. Apa fungsi kebahasaan secara umum?
2. Bagaimana kedudukan bahasa indonesia secara umum?

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia

 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Fungsi Bahasa Secara Umum

Fungsi bahasa yang utama adalah sebagai alat untuk berkomunikasi di dalam kehidupan
manusia bermasyarakat. Untuk berkomunikasi sebenarnya dapat juga digunakan cara atau alat
lain, misalnya, tanda-tanda, gambar, atau isyarat. Namun, bahasalah sebagai alat komunikasi
yang paling sempurna. Bahasa Indonesia yang berkedudukan sebagai bahasa nasional dan
sebagai bahasa negara di Indonesia (Sukharta dkk., 2015:3) mempunyai fungsi sebagai berikut.
1. Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai:
a. Lambang kebanggaan nasional;
b. Lambang identitas nasional;
c. Alat pemersatu berbagai masyarakat yang berbeda-beda latar belakang
d. Sosial budaya dan bahasanya; dan
e. Alat perhubungan antar budaya dan antar daerah.
2. Dalam kedudukannya sebagai bahasa negara, bahasa Indonesia berfungsi sebagai:
a. Bahasa resmi kenegaraan;
b. Bahasa pengantar resmi di embaga-lembaga pendidikan;
c. Bahasa resmi di dalam perhubungan pada tingkat nasional untuk
d. Kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan serta pemerintah;
e. Bahasa resmi di dalam pembangunan kebudayaan dan pemanfaatan ilmu
f. Pengetahuan serta teknologi modern.

2.2 Kedudukan Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia mempunyai kedudukan yang sangat penting, seperti tercantum pada
ikrar ketiga Sumpah Pemuda 1928 yang berbunyi “kami putra dan putri Indonesia menjunjung
bahasa persatuan, Bahasa Indonesia”. Ini berarti bahwa Indonesia ber kedudukan sebagai bahasa
nasional, kedudukannya berada diatas bahasa-bahasa daerah. Selain itu, didalam Undang-
Undang Dasar 1945 tercantum pasal khusus (Bab XV, Pasal 36) mengenai kedudukan bahasa
Indonesia yang menyatakan bahwa bahasa Negara ialah bahasa Indonesia Dengan kata lain, ada
dua macam kedudukan baha-sa Indonesia Pertama, bahasa Indonesia berkedudukan sebagai
bahasa nasional sesuai dengan Sumpah Pemuda 1928, kedua, bahasa Indonesia berkedudukan
sebagai bahasa Negara sesuai dengan Undang-Undang Dasar 1945.

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Kedudukan Bahasa Indonesia Dari Segi Bahasa Nasional
Kedudukannya berada diatas bahasa-bahasa daerah. “Hasil Perumusan Seminar Politik
Bahasa Nasional” yang diselenggarakan di Jakarta pada tanggal 25-28 Februari 1975 antara lain
menegaskan bahwa dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, ector Indonesia berfungsi
sebagai:
1. Bahasa Indonesia Sebagai Lambang Kebanggaan Nasional
Bahasa Indonesia selaku lambang kebanggaan nasional memiliki nilai-nilai
budaya luhur dan sosial Nilai-nilai ini pula yang dijadikan cermin bangsa. Sehingga
semestinya warga Indonesia bersedia menjunjung tinggi dan mempertahankannya Dalam
hal ini. Pemakaian bahasa Indonesia di berbagai lingkungan dan keinginan
mempelajarinya menjadi langkah-langkah yang dapat Dilakukan

2. Bahasa Indonesia Sebagal Lambang Identitas Nasional

Menggunakan bahasa Indonesia baik dalam bentuk lisan maupun tulisan dapat
dijadikan sebagai identitas. Terutama saat Anda sedang berada di negara lain. Selain itu,
pemakaian bahasa Indonesia yang tepat secara tak langsung akan memperlihatkan watak,
karakter, dan kepribadian warga Indonesia di mata bangsa asing

3. Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Persatuan

Sejarah bahasa Indonesia memang cukup panjang dan dalam salah satu fase,
bahasa ini digunakan sebagai pemersatu bangsa. Bahkan fungsi ini masihdijalankan
sampai sekarang mengingat Indonesia dikenal sebagai salah satu negara multicultural..
Mempelajari atau mengajarkan bahasa Indonesia akan menghapus jarak maupun
kesenjangan antar suku maupun strata sosial di Indonesia.

4. Sebagai Alat Penghubung Antar budaya

Masih berkaitan dengan poin sebelumnya, bahasa Indonesia mampu meleburkan
perbedaan di berbagai daerah. Bahasa Indonesia memudahkan banyak pihak untuk
berkomunikasi, entah itu dari sektor warga di pedesaan hingga yang tertinggi di
pemerintahan. Selain itu, pertumbuhan komunikasi akan menunjang peningkatan
wawasan dan pengetahuan, sehingga bangsa Indonesia pun akan lebih maju

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia

 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan

Kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia di wilayah NKRI adalah sebagai

bahasa nasional dan baahsa negara. Dalam pembangunan bangsa yakni sebagai
perisai pemersatu yang belum pemah dijadikan sumber permasalahan oleh
masyarakat pemakainya yang berasal dari berbagai ragam suku daerah.
Hal ini terjadi karena bahasa Indonesia mampu menempatkan dirinya
sebagai sarana komunikasi yang efektif, berdampingan dan bersama-sama dengan
bahasa daerah yang ada di Nusantara dalam mengembangkan dan melancarkan
berbagai aspek kehidupan, kebudayaan, termasuk pengembangan bahasa-bahasa
daerah. Bahasa Indonesia berperan penting dalam pembagunan bangsa karena
bahasa Indonesia merupakan bahasa resmi kenegaraan yang berperan penting
dalam memajukan pembagunan masyarakat dalam berbagai aspek kehidupan yang
akhimya mendorong kemajuan dalam berbagai aspek kehidupan dalam
pembangunan bangsa.

3.2. Saran
Sebagai kaum intelektual kita harus menjaga bahasa Indonesia agar
menjadi bahasa yang dapat mempersatukan berbagai kelompok masyarakat. Hal
ini dapat dilakukan dengan mengadakan pembinaan dan pengembangan bahasa
Indonesia agar tercapai pemakaian yang cermat, tepat, dan efisien.

DAFTAR PUSTAKA

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia

 (7) Kedudukan Bahasa Indonesia dengan Bahasa Daerah | Laila Nim – Academia.edu
https://www.slideshare.net/shallyrah/makalahsejarah-kedudukan-dan-fungsi-bahasa-indonesia

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia