SULIT

Section A
Bahagian A

[60 marks]
[60 markah]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1 Jadual 1 menunjukkan bilangan proton dan bilangan neutron dalam atom X, Y dan Z.
Table 1 shows the number of proton and he number of neutron in atom X, Y and Z

Atom Bilangan neutron Bilangan proton

Atom Number of neutron Number of proton

X 8 8
Y 9 8
Z 12 12
Jadual 1
Table 1

(a) (i) What is nucleon number of atom X?

Apakah nombor nukleon bagi atom X?

___________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(ii) What is the valence electron of atom X?
Apakah elektron valens bagi atom X?

___________________________________________________________
A [1 mark]
Y [1 markah]
Z
(c) Tuliskan simbol bagi atom Y dalam bentuk

A
Write the symbol for atom Y in the form of Y
Z

[1 mark]
[1 markah]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 3

(d) (i) Write the electron arrangement of atom Z

Tuliskan susunan elektron bagi atom Z

__________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Which atoms are isotopes?
Atom-atom yang manakah merupakan isotop?
[1_____________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

2 Rajah 2.1 di bawah menunjukkan lengkung pemanasan bagi pepejal X

Diagram 2.1 below shows the heating curve for solid X

Rajah 2.1
Diagram 2.1
Berdasarkan rajah 2.1 diatas, jawab soalan-soalan di bawah :
Based from diagram 2.1 aboved, answer all the questions below :

(a) Nyatakan takat lebur bagi pepejal X

State the melting point of solid X

_________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(b) Nyatakan masa di mana pepejal X melebur dengan sepenuhnya.
State the time when solid X completely melt.
______________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

(c) Dari titik B ke C dalam lengkung pemanasan diatas, suhu kekal dan tidak berubah.

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 4

Terangkan.
From point B to C in the heating curve above, the temperature remains constant. Explain.
_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]

(d) Lukiskan susunan zarah-zarah pada titik D

Draw the arrangement of particles at point D

[1 mark]
[1markah]

3 Rajah 3.1 di bawah menunjukkan susunan radas untuk menentukan formula empiric bagi kuprum
(II) oksida.
Diagram 3.1 below shows the apparatus set-up to determine the empirical formula of copper(II)
oxide.

Rajah 3.1
Diagram 3.1
Berdasarkan rajah 3.1 diatas, jawab soalan-soalan di bawah :
Based from diagram 3.1 aboved, answer all the questions below :

Jadual 3 di bawah menunjukkan keputusan eksperimen ini.

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 5

Table 2 below shows the result of this experiment

Penerangan Jisim (g)

Description Mass (g)
Salur Kaca 32.25
Glass tube
Salur kaca + kuprum (II) oksida 42.25
Glass tube + copper (II) oxide
Salur kaca + kuprum 40.25
Glass tube + copper
Jadual 2
Table 2
(a) Apakah maksud formula empiric?
What is the meaning of empirical formula?

_________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(b) Berdasarkan jadual 2 di atas, hitung jisim bagi :
Based from table 2 above, calculate the mass of:

Kuprum / Copper : ________________________________

Oksigen / Oxygen : ________________________________

[2 marks]
[2 markah]

(c) Hitung nisbah mol bagi atom kuprum kepada atom oksigen
[Jisim atom relatif : O = 16, Cu = 64]
Calculate the ratio of moles of copper atoms to oxygen atoms
[Relative atomic mass : O = 16, Cu = 64]

[2 marks]
[2 markah]

(d) Nyatakan formula empirik bagi kuprum (II) oksida.

State the empirical formula of copper (II) oxide

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 6

_____________________________________________
[1 mark]
[1markah]

4 Rajah 4.1 di bawah menunjukkan perwakilan piawai bagi atom Litium dan Florin.
Diagram 4.1 below shows the standard representation for Lithium atom and Fluorine atom.

Rajah 4.1
Diagram 4.1
(a) Tulis formula kimia bagi molekul Florin
Write the chemical formula for Fluorine molecule.

_________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(b) Litium bertindak balas dengan Florin untuk membentuk suatu sebatian P
Lithium reacts with Fluorine to form compound P
i) Nyatakan jenis ikatan bagi sebatian P
State the type of bond in compound P

_______________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

ii) Nyatakan bagaimana ikatan di soalan 4 (b) i) terbentuk

State how is the bond in question 4 (b) i) formed.

________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

iii) Tulis persamaan kimia yang seimbang bagi tindakbalas pembentukan sebatian
P
Write the balanced chemical equation for the formation of compound P.

_________________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 7

(c) 0.7 g Litium bertindak balas dengan Florin yang berlebihan.

Hitung jisim bagi sebatian P yang terhasil.
[Jisim atom relatif : Li = 7, F = 19]
0.7 g of Lithium reacts with excess Fluorine
[Relative atomic mass :Li = 7, F = 19]

[2 marks]
[2 markah]

5 Rajah 5.1 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur.

A,B, C, D, E, F, G, H dan I tidak mewakili simbol sebenar unsur-unsur berkenaan.
Diagram 5.1 shows part of the Periodic Table of the Elements.
A, B, C, D, E, F, G, H, and I do not represent the actual symbol of the elements.

1 18
2 13 14 15 16 17

A B C
D 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 E F G
H I

Diagram 5.1
Rajah 5.1

Dengan menggunakan huruf-huruf yang terdapat dalam Jadual Berkala pada Rajah 5.1, jawab
soalan-soalan berikut.
Using the letters in the Periodic Table of the Elements in Diagram 5.1, answer the following
questions.

(a) Pilih satu unsur logam

Choose an element that is metal

______________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 8

(b) Unsur yang manakah membentuk oksida bersifat amfoterik?

Which element is forms an amphoteric oxide?

_______________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(c) Unsur yang manakah membentuk ion yang berwarna?
Which element forms coloured ion?

_________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(d) Mengapakah unsur A, B dan C terletak dalam kala yang sama?
Why are elements A, B and C placed in the same period?

_______________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(e) Susun D,E, F, G dan H mengikut pertambahan saiz atom
Arrange D, E, F, G and H according to the increase in size of the atoms.

________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

(f) Tindak balas antara unsur D dengan gas oksigen adalah kurang reaktif berbanding tindak
balas unsur H dengan gas oksigen. Jelaskan pernyataan ini dengan menggunkan idea
tentang saiz atom.
The reaction between element D and oxygen gas is less reactive than the reaction
between element H and oxygen gas. Explain this statement using ideas about atomic size.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
[3 marks]
[3 markah]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 9

6 Diagram 6.1 shows a group of elements. The elements are located in Group 17 in Periodic table of
element.
Rajah 6.1 menunjukkan satu kumpulan unsur . Unsur-unsur itu terletak dalam kumpulan 17 Jadual
berkala unsur.

35 80 127
Cl Br I
17 35 53

Diagram 6.1
Rajah 6.1

(a) What is another name for Group 17?

Apakah nama lain bagi kumpulan 17

________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(b) Why are these elements placed in the same group in the periodic table?
Mengapakah unsur-unsur ini berada dalam kumpulan yang sama dalam jadual berkala?.

__________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

(c) (i) Write the electron arrangement for an atom of chlorine

Tuliskan susunan elektron bagi satu atom klorin

..................................................................................................................................
[1 marks]
[1 markah]

(ii) Draw the electron arrangement diagram for an atom of chlorine

Lukiskan gambarajah susunan elektron bagi satu atom klorin

[2 marks]
[2 markah]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 10

(d) Rajah 6.2 di bawah menunjukkan suatu unsur X yang berada di dalam jadual berkala unsur.
Diagram 6.2 below shows an element X that located in periodic table of element.

Rajah 6.2
Diagram 6.2

i) Nyatakan kedudukan unsur X di dalam jadual berkala unsur.

State the location of element X in periodic table of elements.

_________________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]

ii) Unsur X boleh bertindak balas dengan air untuk membentuk larutan hidroksida dan
sejenis gas. Tuliskan persamaan kimia bagi tindakbalas antara unsur X dan air.
Element X can react with water to form hydroxide solution and one type of gas.
Write the chemical equation for the reaction of element X and water.

____________________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]

7 Rajah 7.1 di bawah menunjukkan susunan elektron bagi atom P, Q dan R

Diagram 7.1 below shows the electron arrangement for atom P, Q and R

Rajah 7.1
Diagram 7.1
[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 11

Dengan menggunakan atom P, Q dan R dalam Rajah 7.1,

By using atom P, Q and R in diagram 7.1,

(a) i) Cadangkan atom-atom yang boleh bertindak balas untuk membentuk sebatian yang hanya
boleh larut di dalam pelarut organik.
Suggest the atoms that can react to form the compound that can only dissolve in organic
solvent.

_____________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

ii) Tuliskan formula kimia bagi sebatian yang terbentuk

Write the chemical formula of the compound formed

______________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

iii) Nyatakan jenis ikatan kimia yang terbentuk dalam sebatian di 7 (a) i)
State the type of chemical bond formed in compound 7 (a) i)

_______________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

iv) Lukiskan gambarajah susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk di 7 (a) ii)
Draw the electron arrangeement diagram of the compound formed in 7 (a) ii)

[2 marks]
[2 markah]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 12

Dengan menggunakan atom P, Q dan R dalam Rajah 7.1,

By using atom P, Q and R in diagram 7.1,

(b) i) Cadangkan atom-atom yang boleh bertindak balas untuk membentuk sebatian yang
mempunyai takat lebur dan takat didih yang tinggi.
Suggest the atoms that can react to form compound that have very high melting and
boiling point.

_____________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
ii) Tuliskan formula kimia bagi sebatian yang terbentuk
Write the chemical formula of the compound formed

______________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

iii) Nyatakan jenis ikatan kimia yang terbentuk dalam sebatian di 7 (b) i)
State the type of chemical bond formed in compound 7 (b) i)

_______________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

iv) Lukiskan gambarajah susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk di 7 (b) ii)
Draw the electron arrangeement diagram of the compound formed in 7 (b) ii)

[2 marks]
[2 markah]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 13

8 Rajah 8.1 di bawah menunjukkan susunan elektron bagi sebatian A yang terbentuk apabila nitrogen
bertindak balas dengan hidrogen
Diagram 8.1 below shows the electron arrangement for compound A that formed when nitrogen
reacts with hydrogen

Rajah 8.1
Diagram 8.1

(a) i) Nyatakan jenis ikatan dalam sebatian A

State the type of bond in compound A

_____________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

ii) Tuliskan formula kimia bagi sebatian A tersebut

Write the chemical formula of the compound A

______________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

iii) Berikan dua sifat fizik bagi sebatian A

Give two physical properties of compound A

_______________________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]

iv) Nyatakan jenis zarah yang terdapat dalam sebatian A

State the type of particles in compound A

______________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 14

v) Apakah tujuan pembentukan ikatan kimia?

What is the purpose of chemical bond formation?

_____________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

(b) Rajah 8.2 di bawah menunjukkan susunan electron bagi atom Y dan Z
Diagram 8.2 below shows the electron arrangement of Y and Z atoms

Rajah 8.2
Diagram 8.2

i) Z bertindak balas dengan dengan Y untuk membentuk suatu sebatian.

Tulis persamaan kimia yang seimbang bagi tindak balas tersebut.
Z reacts with Y to form a compound.
Write a balanced chemical equation for the reaction

_______________________________________________________________
[2 marks]
[2 markah ]

ii) 2.4 g Z bertindak balas dengan lengkap dengan Y untuk membentuk suatu sebatian.
2.4 g Z reacts completely with Y to form a compound

Hitung jisim Y yang digunakan dalam tindak balas

Calculate the mass of Y used in the reaction.

[Jisim atom relatif : Y=16, Z=24]

[ Relative atomic mass : Y=16, Z=24]

[2 marks]
[2 markah ]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 15

Section B
Bahagian B

[20 marks]
[20 markah]

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

9 Rajah 9.1 menunjukkan suatu artikel berkenaan kesan kesihatan dari ubat gegat.
Diagram 9.1 shows an article on helath effects of mothballs.

Kandungan ubat gegat adalah hampir 100%

bahan aktif yang merupakan sama ada naftalena
atau paradiklorobenzena. Setiap bahan aktif ini
boleh mendatangkan kesan kesihatan yang
berlainan jika terdedah kepada kuantiti yang
tinggi. Ubat gegat berubah daripada pepejal
kepada wap beracun secara perlahan-lahan.
Apabila terhidu bahan tersebut, seolah-olah
anda menyedut insektisid.

Mothballs are nearly 100% active ingredient,

and the active ingredient may be
either naphthalene or paradichlorobenzene.
Each active ingredient can cause different
health effects if the exposure is high enough.
Mothballs slowly turn from solids to toxic
vapour. When you smell mothballs, you are
inhaling the insecticide.

Source / sumber : http://npic.orst.edu/ingred/ptype/mothball/health.html

Diagram 9.1
Rajah 9.1

(a) i) Berdasarkan artikel dalam Rajah 7.1, ubat gegat kebiasaannya digunakan
sebagai insektisid untuk menghalau lipas.
Namakan proses yang terlibat dan terangkan bagaimana wap ubat gegat
bertindak sebagai insektisid menggunakan Teori Kinetik Jirim.
Based on article shown in Diagram 9.1, mothballs are commonly used
as the main insecticide to repel cockroaches.
Name the process involved and explain how the mothballs vapour act
as insecticide by using Kinetic Theory of Matter.

[4 marks]
[4 markah]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 16

ii) Diagram 9.2 shows the graph of temperature against time when naphthalene is heated.
Rajah 9.2 menunjukkan graf suhu melawan masa bagi proses pemanasan naftalena.

Diagram 9.2
Rajah 9.2

Berdasarkan Rajah 9.2, huraikan lengkung dari bahagian P ke Q dan dari bahagian R ke S.
Dalam huraian anda sertakan:
Based on Diagram 9.2, describe the curve from the region of P to Q and
the region of R to S. In your description include:

 keadaan jirim
state of matter

 pergerakan zarah-zarah
movement of the particles

 gambarajah susunan zarah-zarah

diagram of particles arrangement
[6 marks]
[6 markah]

(b) Rajah 9.3 menunjukkan zarah subatom di dalam nukleus bagi tiga atom karbon.
Diagram 9.3 shows subatomic particles in the nucleus of three carbon atoms.

Rajah 9.3
Diagram 9.3

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
 SULIT 17

i) Apakah kesimpulan berdasarkan Rajah 9.3? Terangkan jawapan anda.

What can be deduced from Diagram 9.3? Explain your answer.
[2 marks]
[2 markah]
(ii) Banding dan bezakan ketiga –tiga atom tersebut dari segi:
Compare and contrast the three carbon atoms in terms of:

• Bilangan proton
Number of proton
• Bilangan neutron
Number of neutron

• Bilangan elektron
Number of electron

• Sifat fizikal
Physical properties
• Sifat kimia
Chemical properties
[5 marks]
[5 markah]

iii) Lukiskan struktur atom bagi karbon-14.

Lukiskan struktur atom bagi karbon-14.
[3 marks]
[3 markah]

10 Rajah 10.1 di bawah menunjukkan sebatian yang terbentuk antara karbon dan hidrogen
Diagram 10.1 shows a compound formed between nitrogen and hydrogen

Rajah 10.1
Diagram 10.1
(a) Berdasarkan Rajah 10.1, tuliskan susunan elektron bagi atom karbon dan hidrogen.
Terangkan bagaimana atom karbon bergabung dengan atom hidrogen untuk membentuk
sebatian.
Based from Diagram 10.1, write the electron arrangement for karbon and hydrogen atom.
Explain how carbon atom combines with hydrogen atom to form a compound.
[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 18

[3 marks]
[3 markah]
(b) Jadual 10 menunjukkan sifat fizik bagi ubat gegat, C10H8 dan garam biasa, NaCl
Table 10 shows the physical properties of mothballs, C10H8 and table salt, NaCl

Bahan Sifat fizik

Substance Physical state
Ubat gegat  Takat lebur rendah
Mothballs Low melting point

 Tidak boleh
mengkonduksikan arus
elektrik dalam sebarang
keadaan fizik
Cannot conduct electricity in
all physical state.

Garam biasa  Takat lebur tinggi

Table salt High melting point

 Boleh mengkonduksikan arus

elektrik dalam keadaan
leburan / akueus
Can conduct electricity in
molten / aqueous state

Bandingkan dua bahan dalam Rajah 10 di atas dari segi :

 Jenis zarah
 Jenis ikatan
 Bagaimana ikatan terbentuk
 Alasan berdasarkan perbezaan takat lebur

Compare the two substances in Table 10 in terms of :

 Type of particles
 Type of bond
 How the bond is formed
 Reason based on the differences in melting point

[5 marks]
[5 markah]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 19

(c) Rajah 10.2 menunjukkan perwakilan piawai bagi unsur X, unsur Y dan unsur Z
Diagram 10.2 shows a standard representation for element X, element Y and element Z.

Rajah 10.2
Diagram 10.2

Berdasarkan Rajah 10.2,

Based from Diagram 10.2,

 Cadangkan dua unsur yang boleh bergabung untuk membentuk :

Suggest two elements that can combine to form :

o Sebatian yang boleh mengkonduksi arus elektrik dalam keadaan leburan /

akueus
Compound that can conduct electricity in aqueous / molten state

o Sebatian yang tidak boleh mengkonduksi arus elektrik dalam sebarang keadaan
fizik
Compound that cannot conduct electricity in aqueous / molten state.

 Tuliskan formula sebatian-sebatian yang terbentuk

Write the formula of the compounds formed

 Tuliskan persamaan kimia bagi pembentukan sebatian-sebatian yang terbentuk

Write the chemical equation for the formation of the compounds formed

 Tentukan jisim molekul relatif bagi sebatian-sebatian yang terbentuk

Determine the Relative molecular mass of the compounds formed
[Jisim atom relatif : X=23, Y=16, Z=12]
[Relative atomic mass : X=23, Y=16, Z=12]

 Lukiskan gambarajah susunan electron bagi sebatian-sebtaian yang terbentuk

Draw the electron arrangement diagram for the compounds formed

[ 12 marks ]
[12 markah ]

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 20

Section C
Bahagian C
[20 marks]
[20 markah]
Jawab soalan dalam bahagian ini.
Answer question from this section.

11 (a) Rajah 11.1 menunjukkan perwakilan piawai bagi atom unsur P

Diagram 11.1 shows the standard representation for the atoms of element P

20
P
10

Rajah 11.1
Diagram 11.1

(i) Tuliskan susunan elektron bagi atom unsur P

Write the electron arrangement of atom element P
[1 mark]
[1 markah]

(ii) Nyatakan kumpulan dan kala bagi unsur P dalam jadual berkala unsur.
Terangkan jawapan anda.
State the group and period of element P in the periodic table of element.
Explain your answer.
[2 marks]
[2 markah]
(iii) Terangkan mengapa unsur P wujud sebagai gas monoatom
Explain why element P exist as monoatomic gases.

[2 marks]
[2 markah]

(b) Rajah 11.2 menunjukkan kedudukan unsur A dan B dalam jadual berkala unsur
Diagram 11.2 shows the location of elements A and B in the periodic table of element

[Lihat sebelah
4541/2 SULIT
SULIT 21

Rajah 11.2
Diagram 11.2

(i) Nyatakan kumpulan dan kala dimana unsur A dan B berada dalam jadual berkala.
State the group and period that element A and B are located in the periodic table.
[2 marks]
[2 markah]

(ii) Dengan menggunakan oksigen atau air sebagai bahan tindak balas, bandingkan sifat
kimia dan kereaktifan unsur A dan B. Terangkan jawapan anda.
By using oxygen or water as a reactant, compare the chemical properties and
reactivity of element A and B. Explain your answer.
[8 marks]
[8 markah]
(iii) Berpandukan contoh anda dalam (b) (ii) , huraikan satu eksperimen untuk
membandingkan kereaktifan unsur A dan B. Huraian anda perlu juga mengandungi :

Based on your example in (b) (ii), describe an experiment to compare the reactivity of
element A and B. Your description should also include the following:

 Prosedur
Procedure

 Pemerhatian
Observations
[5 marks]
[5 markah]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh : Disemak oleh : Disahkan oleh :

…………………………………… ………………………………… ………………………………

[Lihat sebelah
(WAN SHUHAIMI B. WAN ALI) (PN SITI FARIDAH BT MATT) (EN LEE KEAN YAP)
4541/2 SULIT
Guru Mata Pelajaran Sains Ketua Panitia Kimia Guru Kanan Sains &
Matematik