SAINS

1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

Section A
Bahagian A
[20 marks]
[20 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1.

Rajah 1.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian haba

antaralogam dan bukan logam.

Rajah
Jadual 1 menunjukkan masa yang diambil untuk paku tekan jatuh selepas kedua-dua
rod dipanaskan.
Jenis rod
Masa yang diambil untuk paku tekan jatuh (minit)
Kuprum
2
kaca
6
a)
b)
c)
d)

Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini

Nyatakan pembolehubah didalam eksperimen ini
Berdasarkan jadual 1, rod manakah konduktor haba yang baik?
Kaca ialah bahan bukan logam. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definasi
operasi bagi logam
Table 1.2
Jadual 1.2
[2 marks]
[2 markah]
(a) Based on the results in Table 1.2, draw a histogram to show the number of
students against height.
Berdasarkan keputusan di dalam Jadual 1.2, lukis histogram untuk menunjukkan
bilangan pelajar melawan ketinggian
.

Number of students
Bilangan pelajar

10

8
6
4

130134

135139

140144

145149

150154

155159

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

2
Height (cm)
Tinggi (cm)

[2 marks]
[2 markah]
(b) What is the type of variation shown by the histogram in 1 (b)?
Apakah jenis variasi yang ditunjukkan oleh histogram di 1 (b)?
___________________________________________________________________________
____
[1 mark]
[1 markah]
2.

Diagram 2 shows an experiment to study the reactivity of metals magnesium,

potassium and calcium with water.
Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kereaktifan logam magnesium,
kalium dan kalsium dengan air.

Diagram 2
Rajah 2
The volume of gas collected in 2 minutes is recorded in Table 2.
Isipadu gas yang terkumpul selama 2 minit direkodkan di dalam Jadual 2.
Volume of gas (cm3)
Isipadu gas(cm3)

Type of Metal
Jenis Logam
Magnesium
Magnesium
Potassium
Kalium
Calcium

6
20

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

Kalsium

18
Table 2
Jadual 2

(a) Based in Table 2, write down one inference.

Berdasarkan Jadual 2, tuliskan satu inferens.
__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]
(b) State the manipulated variables in this experiment.
Nyatakan pembolehubah yang dimanipulasikan dalam eksperimen ini.
__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]
(c) State one hypothesis for this experiment.
Tulis satu hipotesis untuk eksperimen ini.
__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]
(d) Metal W is less reactive than magnesium. Predict the volume of gas produced
when W reacts with water.
Logam W kurang reaktif berbanding magnesium. Ramalkan isipadu gas yang
terhasil apabila W bertindak balas dengan air.
____________________________________________________________________
___________ [1 mark]
[1 markah]
(e) Graph 1 shows the volume of gas collected against time when potassium reacts
with water.
Graf 1 menunjukkan isipadu gas yang terkumpul melawan masa apabila kalium
bertindak balas
dengan air.
Volume of gas (cm3)
Isipadu gas (cm3)

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

Graph 1
Graf 1

Time (min)
Masa (min)

Based on Graph 1, state the relationship between the volume of gas collected and
time.
Berdasarkan Graf 1, tuliskan hubungan di antara gas yang terkumpul dengan
masa.
__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]

3.

A student carried out an experiment to investigate the hardness of pure metal and its
alloy as shown in Diagram 3.1.
Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kekerasan logam tulen
dan aloinya seperti yang ditunjukkan di dalam Rajah 3.1.

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

Diagram 3.1
Rajah 3.1
Diagram 3.2 shows the top of the dent that is formed on copper block and bronze
block.
Rajah 3.2 menunjukkan pandangan atas lekukan yang terbentuk di atas bongkah
kuprum dan bongkah gangsa.

Bronze block
Bongkah gangsa

Copper block
Bongkah kuprum

Diameter of dent
Diameter lekukan

Diameter of dent
Diameter lekukan
Diagram 3.2
Rajah 3.2

(a) Using a ruler, measure the diameter of each dent made on the copper block and
bronze block. Complete Table 3.
Ukur diameter setiap lekukan yang terhasil di atas bongkah kuprum dan bongkah
gangsa dengan
menggunakan pembaris. Lengkapkan Jadual 3.
Type of block
Jenis blok
Copper
Kuprum
Bronze
Gangsa

Diameter of dent (cm)

Diameter lekukan (cm)

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

Table 3
Jadual 3
[2 marks]
[2 markah]
(b) State one hypothesis for this experiment.
Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]
(c) State the variable in this experiment.
Nyatakan pembolehubah di dalam eksperimen ini.
(i) Constant variable
:
______________________________________________
Pembolehubah yang dimalarkan.
(ii)

Responding variable
:
______________________________________________
Pembolehubah yang bergerakbalas.
[2 marks]
[2 markah]

4.

Diagram 4.1 and 4.2 show an experiment to study the effect of thickness of convex
lens X and Y on the focal length.
Rajah 4.1 dan 4.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan ketebalan
kanta cembung X dan Y ke atas jarak fokus.
Lens X (Kanta X)
Light rays from distant object
Sinar cahaya dari objek jauh

Focal Length
Jarak fokus

Focal point
Titik Fokus

Diagram 4.1
Rajah 4.1

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

Lens Y (Kanta Y)
Light rays from distant object
Sinar cahaya dari objek jauh

Focal Length
Jarak fokus
Focal point
(Titik Fokus)

Diagram 4.2
Rajah 4.2

(a) State one observation that can be made from this experiment.
Nyatakan satu pemerhatian yang boleh dilakukan di dalam eksperimen ini.
_____________________________________________________________________
__________
[1 mark]
[1 markah]
(b)State one inference from this experiment.

Tuliskan satu inferens daripada eksperimen ini.

__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]
(c) State the variables in this experiment.
Nyatakan pembolehubah di dalam eksperimen ini.
(i) Manipulated variable
:
___________________________________________
Pembolehubah yang dimanipulasi.
(ii) Responding variable
:
___________________________________________
Pembolehubah yang bergerakbalas.
[2 marks]
[2 markah]
(d) State the operational definition for focal length.
Nyatakan definisi secara operasi bagi jarak fokus.
__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

Section B
Bahagian B
[30 marks]
[30 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
5.

Diagram 5 shows the nervous pathway when a boy accidentally touches a hot pot.
Diagram 5 menunjukkan laluan saraf apabila seorang pelajar tersentuh sebuah periuk
panas.

Q:

P:

Diagram 5
Rajah 5
(a) Name neurones P and Q in the boxes provided.
Namakan P dan Q di dalam petak yang disediakan.
[2 marks]
[2 markah]
(b) How does the hand of the boy in Diagram 5 reacts ?
Bagaimanakah tangan pelajar dalam Rajah 5 bergerak balas ?
__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]
(c) State the type of action shown in Diagram 5. Tick ( ) your answer in the box
provided.

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

Nyatakan jenis tindakan yang ditunjukkan dalam Rajah 5. Tandakan ( ) di

dalam petak yang disediakan.
Involuntary action
Tindakan luar kawal

Reflex action
Tindakan refleks
[1 mark]
[1 markah]

(d) Draw an arrow on Diagram 5 to show the flow of the impulse.

Lukiskan anak panah pada Rajah 5 untuk menunjukkan arah impuls.
[1 mark]
[1 markah]
(e) State one importance of the action as shown in Diagram 5.
Nyatakan satu kepentingan tindakan yang ditunjukkan dalam Rajah 5.
___________________________________________________________________________
____
[1 mark]
[1 markah]
6.

Diagram 6 shows the structure of two atoms.

Rajah 6 menunjukkan struktur bagi 2 atom.

Diagram 6
Rajah 6

X
Y

Diagram 6
Rajah 6

10

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

(a) Name the subatomic particles :

Namakan zarah subatom :
i)

X : ____________________________________________________

ii)

Y : ____________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]

(b) State the charges of :

Nyatakan cas bagi :
a.

Y : ____________________________________________________

b.

Z : ____________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]
(c) Match the type of atom with the nucleon number.
Padankan jenis atom dan nombor nukleonnya.
Type of atom
Jenis atom

Nucleon number
Nombor nukleon

4
P

8
9

[2
[2 markah]

marks]

7.
Diagram 7
the formation of twins.
Rajah 7
menunjukkan
pembentukan anak

shows

kembar.
Gamete P
Gamet P

Gamete Q
Gamet Q

Zygote
Zigot

11

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011
Process Y
Proses Y

Diagram 7
Rajah 7
(a)

Name gamete P and gamete Q.

Namakan gamet P dan gamet Q.
(i)

Gamete P :
_____________________________________________________________
_
Gamet P

(ii)

(b)

Gamete Q :
_____________________________________________________________
_
Gamet Q
[2 marks]
[2 markah]
State the sex chromosome in gamete P.
Nyatakan kromosom seks yang terkandung dalam gamet P.
__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]

(c)

Name process Y
Namakan proses Y.

12

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
(d)

(e)

[1 markah]

State the type of twins formed.

Nyatakan jenis kembar yang terbentuk.
__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]
Other than gender, state another characteristic of the twins.
Selain daripada jantina, nyatakan satu ciri lain bagi kembar tersebut.
__________________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]

8.

Diagram 8 shows radioactive radiation in an electrical field.

Rajah 8 menunjukkan sinaran radioaktif dalam satu medan elektrik.
Negative plate
Plat negatif
Sumber
radioaktif

- - - - - - -

Radioactive
source

P:

P : ..
Q:

Q : ..

R : .

R : ..

+ + +
+ +
Positive
plate +

Plat positif

Diagram 8
Rajah 8
(a) Based on Diagram 8, name the radioactive radiation P, Q and R using the
following informations.
Berdasarkan Rajah 8, namakan sinaran radioaktif P, Q dan R menggunakan
maklumat berikut.

13

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

(b)

Gamma radiation (Sinaran

gama)

Beta radiation (Sinaran beta)

Alpha radiation (Sinaran alfa)

[3 marks]
[
3
mar
kah
]

State one effect of radioactive radiation to human beings.

Nyatakan satu kesan sinaran radioaktif terhadap manusia.
__________________________________________________________________
____________
[1 mark]
[1 markah]

(c)

Different radioactive radiations have different power of penetration. Circle a

substance that can
be used to block gamma radiation.
Sinaran radioaktif yang berbeza mempunyai kuasa penembusan yang berbeza.
Bulatkan bahan yang boleh digunakan untuk menghalang sinaran gama.

A sheet of paper
Sehelai kertas

Aluminium plate
Kepingan aluminium

Lead block
Blok plumbum
[1 mark]
[1 markah]

(d) Mark ( ) the radioisotopes used in agriculture field.

Tandakan ( ) bagi radioisotop yang digunakan dalam bidang pertanian.
Uranium-238
Uranium-238

Sodium-24
Natrium-24

14

Cobalt-60
Kobalt-60

Phosphorus-32
Fosforus-32

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

[1 mark]
[1 markah]

9.

Diagram 9.1 shows two colour filters placed in front of two torch lights.
Rajah 9.1 menunjukkan dua penapis berwarna diletakkan di hadapan dua lampu suluh.
White screen
Skrin putih

Torch light
Lampu suluh

Red Filter
Penapis Merah

Green Filter
Penapis Hijau

Diagram 9.1
Rajah 9.1
(a)

What colour is observed in the region of

Apakah warna yang diperhatikan di kawasan
(i)

Z : _________________________________________________________

(ii)

Y : _________________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]
(b) Based on the coloured lights formed on the screen in Diagram 9.1, state
Berdasarkan cahaya berwarna yang terbentuk atas skrin dalam Rajah 9.1, nyatakan

15

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

(i) a primary colour

:
________________________________________________
warna primer
(ii) a secondary colour :
________________________________________________
warna sekunder
[2 marks]
[2 markah]

(c) A cyan filter is placed in front of the red filter and green filter as shown in Diagram
9.2.
Penapis sian diletakkan di hadapan penapis merah dan hijau seperti ditunjukkan
dalam Rajah 9.2.
White screen
Skrin putih

Torch light
Lampu suluh

Red Filter
Penapis Merah

Green Filter
Penapis Hijau
Cyan Filter
Penapis Sian

Diagram 9.2
Rajah 9.2

16

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

Based on Diagram 9.2,

Berdasarkan Rajah 9.2,
(i) What colour is seen in the region of X?
Apakah warna yang kelihatan di kawasan X?
_______________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]
(ii) State one coloured light that can pass through cyan filter.
Nyatakan satu cahaya berwarna yang boleh melalui penapis sian.
_______________________________________________________________
_____________
[1 mark]
[1 markah]

Section C
Bahagian C
[20 marks]
[20 markah]
Answer Question 10 and either Question 11 or Question 12
Jawab Soalan 10 dan pilih sama ada Soalan 11 atau Soalan 12
10.

Kaji pernyataan berikut

Perubahan haba melibatkan pembebasan dan penyerapan haba

17

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

a)

Suggest a hypothesis to investigate the above statement.

Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas.
[1 mark]
[1 markah]

b)

Dengan mengunakan natrium hidroksida, natrium klorida, thermometer dan

dan radas lain, huraikan satu
eksperimen bagi menguji hipotesis di (a).
Jawapan anda harus mengandungi kriteria berikut :
i.

Tujuan eksperimen
[1 markah]

ii.

Mengenalpasti pembolehubah
[2 markah]

iii.

Senarai radas dan baha

[1 markah]

iv.

Prosedur dan kaedah

v.

Penjadualan data
[1 markah]

11.

Terdapat dua jenis perubahan jirim iaitu perubahan fizik dan perubahan kimia
a) Rajah 11.1 menunjukkan pembakaran pita magnesium dalam udara

Rajah 11.1
Nyatakan empat sebab mengapa tindakbalas diatas merupakan perubahan kimia
[4 markah]
b) Rajah 11.2 menunjukkan perubahan fizik yang berlaku keatas tiga bahan yang
berlainan.

Rajah 11.2

18

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

Kaji maklumat dalam rajah 11.2 dan bina konsep tentang perubahan fizik

12.

Mengenalpasti maklumat
Kenal pasti dua ciri sepunya
Hubungkait ciri-ciri sepunya dengan perubahan fizik untuk membina konsep awal
Nyatakan satu contoh lain perubahan fizik dan satu contoh bukan perubahan fizik
Menyatakan konsep sebenar perubahan fizik

Nyatakan dua jenis pencemaran dan terangkan kesan pencemaran itu keatas
kesihatan manusia.
[4 markah]
a) Satu kawasan perumahan telah dilanda banjir kilat disebabkan longkang tersumbat
dengan plastik dan bahan buangan pepejal.
Terangkan bagaimana komuniti yang tinggal dikawasan itu dapatmenyelesaikan
masalah banjir kilat.
Penerangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:

Pernyataan masalah
[1 markah]

Nama kaedah yang digunakan.

[1 markah]

Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam kaedah itu.

[4 markah]

****************************************END OF
QUESTIONS*******************************************
SOALAN TAMAT

19

SAINS
1511/2
KERTAS 2
OKTOBER 2011

20