Nama : Siti Khamdiyah

NIM : 2398011004
PPG Sejarah

1. Apa itu SDGs?

SDGs adalah agenda pembangunan dunia yang bertujuan untuk kesejahteraan manusia
dan planet bumi. SDGs ini diterbitkan pada tanggal 21 Oktober 2015 menggantikan
program sebelumnya yaitu MDGs (Millennium Development Goals) sebagai tujuan
pembangunan bersama sampai tahun 2030 yang disepakati oleh banyak negara dalam
forum resolusi Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB). Kerangka pembangunan yang
berkaitan dengan perubahan situasi dunia yang sebelumnya menggunakan konsep MDGs
sekarang diganti dengan SDGs
2. Hubungan MDGS dan SDGS
SDGs dirancang untuk menjadi seruan universal untuk bertindak untuk mengakhiri
kemiskinan, melindungi planet ini, dan memastikan bahwa semua orang dapat menjalani
kehidupan yang damai dan sejahtera. SDGs merupakan kelanjutan dari Millennium
Development Goals (MDGs) yang diadopsi pada tahun 2000. MDGs adalah seperangkat
delapan tujuan yang bertujuan untuk mengurangi kemiskinan, kelaparan, dan penyakit,
serta meningkatkan pendidikan, kesetaraan gender, dan kelestarian lingkungan. SDGs
adalah perpanjangan dari MDGs dan bertujuan untuk mengatasi urusan MDGs yang
belum selesai dan melampauinya. SDGs mencakup berbagai isu termasuk kemiskinan,
kelaparan, pendidikan, kesehatan, kesetaraan gender, dan aksi iklim.
3. Tujuan SDGS
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) diadopsi oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa
pada tahun 2015. Tujuan ini adalah seperangkat 17 target yang mencakup berbagai
masalah seperti kemiskinan, kelaparan, pendidikan, kesehatan, kesetaraan gender, dan aksi
iklim. SDGs dirancang untuk menjadi seruan universal untuk bertindak untuk mengakhiri
kemiskinan, melindungi planet ini, dan memastikan bahwa semua orang dapat menjalani
kehidupan yang damai dan sejahtera.
4. Urgensi SDGS dalam bidang pendidikan yaitu Program yang dilaksanakan untuk
mengimplementasikan SDGs di bidang pendidikan adalah memastikan pendidikan inklusif
dan berkualitas setara, mendukung kesempatan belajar seumur hidup bagi semua,
mempromosikan pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan. Hal dengan memastikan
bahwa semua anak perempuan dan laki-laki menyelesaikan pendidikan primer dan
sekunder yang gratis, setara dan berkualitas, yang mengarah pada hasil belajar yang
relevan dan efektif, memastikan semuanya mendapat akses terhadap pengembangan masa
kanak-kanak secara dini yang berkualitas, secara substansial meningkatkan jumlah remaja
dan orang dewasa yang memiliki keahlian yang relevan, dan memastikan bahwa mereka
yang belajar mendapatkan pengetahuan dan keahlian yang dibutuhkan untuk mendukung
pembangunan yang berkelanjutan.