PENDIDIKAN BERKELANJUTAN

BERBASIS KONSERVASI DAN TEKNOLOGI

PGSD

TOPIK 1
Ruang Kolaborasi

Anggota Kelompok 1

Muslimatun Nur Fita 2498010327

Nanda Amanatul Aulia 2498010368

Nuzulul Laili 2498010537

PPG PRA JABATAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH

DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PSIKOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2024
1. Berikan penjelasan bagaimana pendapat para ahli mengenai pengertian SDGs!
Berikan penjelasan kelompok anda tentang apa urgensi SDGs untuk dunia pendidikan

Sustainable Development Goals (SDGs0 atau tujuan Pembangunan Berkelanjutan adalah

serangkaian target dan komitmen global yang telah disusun oleh para ahli, pemerintah,
organisasi internasional dan pemangku kepentingan lainnya. Tujuan ini pertama kali
diperkenalkan dalam Agenda 2030 oleh Perserikatan Bangsa Bangsa (United Nations) pada
tahun 2015. Berikut pengertian SDGs menurut para ahli:
a. Perserikatan Bangsa-Bangsa (United Nations) Menurut PBB, SDGs adalah
“seperangkat target universal yang bertujuan unutk mengakhiri kemiskinan,
melindungi planet ini, dan memastkan bahwa semua orang menikmati kedamaian dan
kemakmuran pada thun 2030” ini adalah pandangan resmi PBB tentang SDGs dan
mencakup 17 tujuan utama dengan 169 target yang lebih spesifik (Aji, et al., 2022)
b. Jeffrey D. Sachs: Jeffrey Sachs adalah seorang ekonom terkenal dan salah satu
pemikir utama di balik SDGs. Menurutnya SDGs adalah “Rencana tindakan global
untuk mengakhiri kemiskinan ekstrem, melindungi planet, dan mamastikan
kemakmuran untuk semua orang pada tahun 2030” Sachs menekankan pentingnya
kolaborasi internasional dalam mencapai tujuan ini
c. John W. McArthur: Jhon W. McArthur adalah seorang professor dan ahli dalam
bidang Pembangunan internasional. Menurutnya SDGs adalah “Kerangka kerja global
yang komprehensif untuk mengatasi masalah-masalah paling mendesak dunia, mulai
dari mengakhiri kemiskinan ekstrem hingga mengatasi ketidaksetaraan perubahan
iklim dan kerusakan lingkungan.
d. Akademisi dan Peneliti: Para ahli dan peneliti di berbagai bidang seperti
Pembangunan, lingkungan, ekonomi, dan sosial telah menyatakan bahwa SDGs adalah
rencana yang ambisisu untuk mencapai Pembangunan berkelanjutan di seluruh dunia.
Mereka menganggap SDGs sebagai panduan yang penting bagi negara dan organisasi
untuk mengatasi tantangan global yang kompleks.
e. Harlem Brundtland : Mengungkapkan “program lanjutan dari Millinnium
Development Gols (MDGs) yang sudah disepakati oleh beberapa negara dalam anggota
PBB tanggal 25 September 2015 yang bertempat di markas PBB bersama para
pemerintah dengan resmi mengesahkan Sustainable Development Gols (SDGs) atau
tujuan pembangunan berkelanjutan sebagai persetujuan untuk Pembangunan global.
Dengan mengambil tema “Merubah Dunia Kita: Agenda di tahun 2030 untuk
pembangunan berkelanjutan” (Safitri, A., 2022).

Penjelasan Tentang Urgensi SDGs untuk Pendidikan

Sustainable Development Goals (SDGs) merupakan suatu rencana aksi global yang
berisi 17 tujuan dan 169 target yang diharapkan dapat tercapai pada tahun 2030. Rencana aksi
global tersebut dilaksanakan guna mengakhiri kemiskinan, mengurangi kesenjangan dan
melindungi lingkungan. SDGs berlaku bagi seluruh negara atau bersifat universal, seluruh
negara memiliki kewajiban moral untuk mencapai tujuan dan target SDGs. Tujuan tersebut
telah disyahkan oleh PBB diantaranya yaitu, (1) tanpa kemiskinan, (2) tanpa kelaparan, (3)
kehidupan sehat dan sejahtera, (4) Pendidikan berkualitas, (5) kesetaraan gender, (6) air bersih
dan sanitasi layak, (7) energi bersih dan terjangkau, (8) pekerjaan layak dan pertumbuhan
ekonomi, (9) industri, inovasi dan infrastruktur, (10) berkurangnya kesenjangan, (11) kota dan
pemukiman yang berkelanjutan, (12) konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab, (13)
penanganan perubahan iklim, (14) ekosistem lautan, (15) ekosistem daratan, (16) perdamaian,
keadilan dan kelembagaan yang tangguh dan (17) kemitraan untuk mencapai tujuan. Guna
tercapainya 17 tujuan tersebut perlu adanya usaha dari pemerintah dan masyarakat. Salah satu
terobosan penting untuk mencapai 17 tujuan SDGs adalah melalui bidang pendidikan.
Pendidikan berguna untuk mencapai Pembangunan Berkelanjutan dengan memberdayakan
pola pikir seseorang tentang pentingnya melakukan kegiatan/bekerja dengan memperhatikan
masa depan secara berkelanjutan.

Berikut beberapa alasan mengapa SDGs penting bagi dunia pendidikan (Armida &
Endah 2018)

a. Pendidikan adalah SDGs sendiri: Salah satu dari 17 SDGs Nomor 4 yaitu “Pendidikan
Berkualitas” SDGs ini menegaskan pentingnya pendidikan yang berkualitas untuk semua,
dari tingkat prasekolah hingga perguruan tinggi. Pencapaian SDGs Nomor 4 akan
memberkan akses yang lebih baik, kesetaraan dan peluang pendidikan yang lebih baik bagi
semua orang di seluruh dunia
b. Mengatasi ketidaksetaraan: Salah satu aspek utama dari SDGs adalah mengatasi
ketidaksetaraan. Ketidaksetaraan dalam pendidikan, baik dalam hal akses maupun hasil
pendidikan, adalah masalah serius yang perlu diatasi. SDGs menekankan perlunya
mengurangi kesenjangan pendidikan antara berbagai kelompok masyarakat, termasuk
kelompok berpendapatan rendah, anak-anak Perempuan dan kelompok minoritas.
c. Memperdayakan Masyarakat: SDGs mempromosikan pemberdayaan masyarakat melalui
pendidikan. Pendidikan yang baik dapat membantu individu dan komunitas untuk
mengembangkan keterampilan, pengetahuan, dan pemahaman yang diperlukan dalam
mengambil peran aktif untuk Pembangunan berkelanjutan
d. Solusi untuk tantangan global: Beberapa tantangan global seperti perubahan iklim,
ketidaksetaraan, dan kemiskinan, memiliki akar masalah dalam akses dan kualitas
pendidikan yang buruk. Oleh karena itu, pendidikan yang berkualitas adalah kunci untuk
mengatasi berbagai tantangan global
e. Mendorong inovasi dan penelitian: Pendidikan yang berkualitas memainkan peran penting
dalam mendorong inovasi, penelitian dan perkembangan teknologi. Ini adalah elemen
penting dalam mencapai berbagai target SDGs yang berkaitan dengan kemajuan teknologi
dan ilmu pengetahuan
f. Pemahaman lintas budaya: Pendidikan yang berfokus pada SDGs juga dapat membantu
individu memahami dan menghargai keragaman budaya dan pandangan dunia yang
berbeda, yang merupakan bagian penting dari Kerjasama global untuk mencapai SDGs.

Secara keseluruhan SDGs memberikan kerangka kerja yang kuat untuk memprioritaskan,
mempromosikan, dan meningkatkan pendidikan yang berkualitas di seluruh dunia sebagai
bagian integral dari upaya menuju Pembangunan berkelanjutan