LEMBAR VALIDASI

SOAL TES KEMAMPUAN PENALARAN SPASIAL

NamaValidator : Prof . I Made Arnawa, M.Si

Jurusan : Dosen Pendidikan Matematika Pasca Sarjana UNP

A. PetunjukPengisian
Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu pada lembar
validasi sebagaimana terlampir dengan cara memberi tanda (√) pada kolom yang
tersedia. Alternatif jawaban yang disediakan adalah SS (Sangat Setuju), S
(Setuju), TS (Tidak Setuju) dan STS (Sangat Tidak Setuju). Bapak/Ibu dimohon
untuk memberikan saran, masukan, atau komentar untuk perbaikan soal tes
kemampuan berpikir kreatif matematis dengan menulisnya langsung pada bagian
saran perbaikan.

B. Aspek Validasi
No AspekPenilaian STS TS S SS
1. Isi soal
a. Soal sudah sesuai dengan KD
b. Soal mengacu kepada indikator
pembelajaran.
c. Soal sudah memacu peserta didik untuk
mampu mengkonstruksi jaring-jaring bangun
ruang sisi datar (Visualisasi Spasial)
d. Soal sudah memacu peserta didik untuk
mampu menentukan penampilan objek dari
perspektif yang berbeda setelah dirotasikan
(Rotasi Mental)
e. Soal sudah memacu peserta didik untuk
mampu menentukan posisi suatu objek
terhadap posisi pengamat (Orientasi Spasial)
2. Bahasa yang digunakan
a. Bahasa yang digunakan komunikatif.
b. Kalimat yang digunakan efektif.
c. Kalimat yang digunakan mudah dimengerti.
d. Kalimat yang digunakan tidak menimbulkan
makna ganda.
C. Penilaian Secara Umum
Mohon Bapak/Ibu memberikan tanda checklist (√) pada kolom A,B,C,D, atau
E yang mempunyai arti sebagai berikut.
No URAIAN A B C D E
1 Penilaian secara umum soal penalaran spasial peserta
didik kelas VIII
Keterangan:
A : Soal dapat digunakan tanpa revisi
B : Soal dapat digunakan dengan revisi sedikit
C : Soal dapat digunakan dengan revisi sedang
D : Soal dapat digunakan dengan revisi banyak
E : Soal tidak dapat digunakan

Saran
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
........................ ......................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...........................................

Padang, 2021
Validator

Prof. Dr. I Made Arnawa, M.Si

 LEMBAR VALIDASI
SOAL TES KEMAMPUAN PENALARAN SPASIAL

NamaValidator : Dr. Yerizon, M.Si

Jurusan : Dosen Pendidikan Matematika Pasca Sarjana UNP

A. PetunjukPengisian
Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu pada lembar
validasi sebagaimana terlampir dengan cara memberi tanda (√) pada kolom yang
tersedia. Alternatif jawaban yang disediakan adalah SS (Sangat Setuju), S
(Setuju), TS (Tidak Setuju) dan STS (Sangat Tidak Setuju). Bapak/Ibu dimohon
untuk memberikan saran, masukan, atau komentar untuk perbaikan soal tes
kemampuan berpikir kreatif matematis dengan menulisnya langsung pada bagian
saran perbaikan.

B. Aspek Validasi
No AspekPenilaian STS TS S SS
1. Isi soal
a. Soal sudah sesuai dengan KD
b. Soal mengacu kepada indikator
pembelajaran.
c. Soal sudah memacu peserta didik untuk
mampu mengkonstruksi jaring-jaring bangun
ruang sisi datar (Visualisasi Spasial)
d. Soal sudah memacu peserta didik untuk
mampu menentukan penampilan objek dari
perspektif yang berbeda setelah dirotasikan
(Rotasi Mental)
e. Soal sudah memacu peserta didik untuk
mampu menentukan posisi suatu objek
terhadap posisi pengamat (Orientasi Spasial)
2. Bahasa yang digunakan
a. Bahasa yang digunakan komunikatif.
b. Kalimat yang digunakan efektif.
c. Kalimat yang digunakan mudah dimengerti.
d. Kalimat yang digunakan tidak menimbulkan
makna ganda.
C. Penilaian Secara Umum
Mohon Bapak/Ibu memberikan tanda checklist (√) pada kolom A,B,C,D, atau
E yang mempunyai arti sebagai berikut.
No URAIAN A B C D E
1 Penilaian secara umum soal penalaran spasial peserta
didik kelas VIII
Keterangan:
A : Soal dapat digunakan tanpa revisi
B : Soal dapat digunakan dengan revisi sedikit
C : Soal dapat digunakan dengan revisi sedang
D : Soal dapat digunakan dengan revisi banyak
E : Soal tidak dapat digunakan

Saran
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

Padang, 2021
Validator

Dr. Yerizon, M.Si