ARTEFAK ASESMEN SISWA

Rubrik Karakter Siswa Dalam Pembelajaran

Format Lembar Pengamatan Sikap

Ketelitian Kedisiplin Kerja sama
No. Nama Siswa Predikat
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Abdiel Waruwu
2 April Halawa
3 Arfin ndruru
4 Arif Giawa
5 Brenden Ndruru
6 Deprio Halawa
7 Diana Waruwu
8 Esarlita Ndruru
9 Fernis Ndruru
10 Fransiskus Giawa
11 Iman Giawa
12 Indah Waruwu
13 Jaya Ndruru
14 Jelvianti Buulolo
15 Johan Buulolo
16 Meilani Laia
17 Nesty Halawa
18 Pasrah Waruwu
19 Petrus Ndruru
20 Reputasi Ndruru
21 Riska Giawa
22 Roy Ndruru
23 Septiani Laia
24 Vestin Laia

Rubrik Penilaian Sikap

Sangat Baik (SB) Baik (B) Cukup (C) Kurang (K)
Aspek
4 3 2 1
Ketelitian Teliti dalam Teliti dalam Teliti dalam Teliti dalam
mengerjakan mengerjakan tugas mengerjakan mengerjakan
tugas kelompok, kelompok, tugas kelompok, tugas kelompok,
mengendalikan diri mengendalikan diri dapat namun tidak
saat adanya saat adanya mengendalikan diri dapat
perbedaan perbedaan saat adanya mengendalikan
pendapat dalam pendapat dalam perbedaan diri saat adanya
diskusi, adaktif diskusi, adaktif pendapat dalam perbedaan
 dalam tugas dan dalam tugas dan diskusi, namun pendapat dalam
tanggung tanggung tidak adaktif dalam diskusi, tidak
jawabnya, hati- jawabnya, namun tugas dan adaktif dalam
hati dalam tidak hati-hati tanggung tugas dan
memutuskan dalam memutuskan jawabnya, tidak tanggung
jawaban yg benar jawaban yg benar hati- hati dalam jawabnya, tidak
sesuai hasil sesuai hasil diskusi memutuskan hati- hati dalam
diskusi kelompok kelompok jawaban yg benar memutuskan
sesuai hasil jawaban yg benar
diskusi kelompok sesuai hasil
diskusi kelompok
Kedisplinan Pada saat Pada saat Pada saat Pada saat
pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
peserta didik peserta didik peserta didik peserta didik
menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
seragam dengan seragam dengan seragam dengan seragam dengan
atribut lengkap, atribut lengkap, atribut lengkap, atribut tidak
datang tepat datang tepat waktu, tidak datang tepat lengkap, tidak
waktu, tidak waktu, tidak datang tepat
mengumpulkan mengumpulkan mengumpulkan waktu, tidak
tugas tepat waktu tugas tepat waktu tugas tepat waktu mengumpulkan
tugas tepat waktu
Kerja Sama Pada saat kerja Pada saat kerja Pada saat kerja Pada saat kerja
kelompok peserta kelompok peserta kelompok peserta kelompok peserta
didik merapikan didik merapikan didik merapikan didik tidak
kembali alat dan kembali alat dan kembali alat dan merapikan
bahan yang sudah bahan yang sudah bahan yang sudah kembali alat dan
digunakan secara digunakan secara digunakan secara bahan yang
bersama dengan bersama dengan bersama dengan sudah digunakan
baik cukup tidak baik secara bersama
dengan

ℎ A = 3,4 – 4,00
= =⋯
3 B = 2,6 – 3,3

C = 1,8 – 2,5

D = < 1,7
Penilaian Pengetahuan :
a. Kisi-kisi Penilaian
Muatan Teknik Bentuk Nomor
Indikator Soal
Kurikulim Penilaian Instrumen Soal
Melalui tayangan video Tes Tertulis Isian 1
tentang peredaran darah,
peserta didik dapat
menjelaskan pengertian
peredaran darah manusia.
Melalui pengamatan gambar Tes Terlulis Isian 2
peredaran darah manusia,
IPA peserta didik dapat
menuliskan organ peredaran
darah manusia
Melalui tayangan video Tes Tertulis Isian 3
tentang peredaran darah,
siswa dapat menjelaskan
sistem organ peredaran
darah manusia.
Disajikan materi tentang Tes Tertulis Isian 4
pantun, peserta didik dapat
menjelaskan pengertian
Bahasa pantun
Indonesia Disajikan materi tentang Tes Terlulis Isian 5
pantun peserta didik dapat
menjelaskan tentang ciri-ciri
pantun.

Soal Evaluasi
1. Berdasarkan pengamatan anda pada video tentang peredaran darah
manusia, jelaskan pengertian peredaran darah manusia ?
2. Perhatikan gambar dibawah ini.

Tuliskan 3 organ peredaran darah manusia!

3. Berdasarkan pengamatan anda pada video tentang peredaran darah
manusia, jelaskan bagaimana cara kerja peredaran darah besar pada
manusia.
 4. Jelaskan pengertian pantun!
5. Tuliskan ciri-ciri pantun

Pedoman Penskoran

Nomor Soal Kriteria Skor

Menjawab soal benar dan tepat 10
1, 2, 3, 4, 5 Menjawab soal kurang tepat 5
Menjawab soal tetapi salah atau tidak menjawab soal 1

KUNCI JAWABAN

1. Peredaran darah adalah

2. Ada 3 organ peredaran darah manusia
- Jantung
- Pembuluh darah nadi
- Pembuluh darah balik
3. Cara kerja organ peredaran darah manusia adalah ganda atau rangkap. Sebab,
darah melewati jantung sebanyak dua kali setiap satu kali beredar ke seluruh
tubuh
4. Pengertian pantun adalah bentuk puisi Indonesia-Melayu yang tiap baitnya terdiri
atas empat baris bersajak a-b-a-b
5. Ciri-ciri pantun adalah Tiap bait terdiri atas empat baris larik. Tiap baris terdiri
atas 8 sampai 12 suku kata. Rima akhir setiap baris adalah a-b-a-b. Baris
pertama dan kedua merupakan sampiran. Baris ketiga dan keempat merupakan
isi

Cara penilaian
Skor Penilaian : 100
ℎ
Penilaian = x 100
Format lembar Analisis Soal
Analisis Soal
No Nama Siswa Nilai
1 2 3 4 5
1 Abdiel Waruwu
2 April Halawa
3 Arfin ndruru
4 Arif Giawa
5 Brenden Ndruru
6 Deprio Halawa
7 Diana Waruwu
8 Esarlita Ndruru
9 Fernis Ndruru
10 Fransiskus Giawa
11 Iman Giawa
12 Indah Waruwu
13 Jaya Ndruru
14 Jelvianti Buulolo
15 Johan Buulolo
16 Meilani Laia
17 Nesty Halawa
18 Pasrah Waruwu
19 Petrus Ndruru
20 Reputasi Ndruru
21 Riska Giawa
22 Roy Ndruru
23 Septiani Laia
24 Vestin Laia
Penilaian Keterampilan :

1) IPA
Bentuk penilaian : Penilaian kinerja
Instrumen penilaian: Rubrik
Rubrik penilaian membuat gambar sistem peredaran darah pada manusia

Skor
Perlu
Baik Sekali Baik Cukup
Aspek
Bimbinngan
4 3 2 1
Hasil kreasi Memuat gambar, Hanya memuat Hanya memuat Hanya memuat
Keterangan
gambar, tulisan 3 dari 4 hasil 2 dari 4 hasil 1 dari 4 hasil
tentang cara kerja yang diharapkan yang diharapkan yang diharapkan
peredaran darah
manusia, dan sesuai
dengan materi
atau teori

Keterampilan Keseluruhan Keseluruhan Sebagian Hanya

Penulisan: hasil penulisan hasil penulisan besar hasil sebagian
Informasi yang yang sistematis penulisan yang kecil hasil
ditulis dengan sistematis dan benar sistematis dan penulisan
benar, dan benar menunjukkan benar yang sistematis
sistematis menunjukkan keterampilan menunjukkan dan
keterampilan keterampilan

dan jelas, keterampilan penulisan yang penulisan yang benar

yang penulisan yang baik terus menunjukkan
menunjukkan sangat baik, di berkembang keterampilan
keterampilan atas rata-rata penulisan yang
penulisan kelas masih perlu
yang baik terus
ditingkatkan
 2) Bahasa Indonesia

Bentuk penilaian : Penilaian kinerja

Instrumen penilaian : Rubrik
Rubrik penilaian membuat pantun

Skor
Perlu
Aspek Baik Sekali Baik Cukup
Bimbinngan
4 3 2 1
Isi dan Sesuai dengan ciri- Memenuhi 3 Memenuhi 2 dari Memenuhi 1 dari
Pengetahuan: ciri pantun, yaitu: kriteria dari 4 4 kriteria yang 4 kriteria yang
Hasil yang  Pantun bersajak kriteria yang ditetapkan ditetapkan
dibuat oleh a-b- a-b. diterapkan
siswa  Satu bait terdiri
atas empat baris.
 Tiap baris terdiri
atas 8 sampai 12
suku kata.
 Terdapat pada dua
baris pertama dan
isi pada dua
baris berikutnya.
Penggunaan Bahasa Indonesia Bahasa Bahasa Bahasa
Bahasa yang baik dan benar Indonesia yang
Indonesia yang digunakan dengan Indonesia yang Indonesia yang baik dan benar
baik dan benar: efisien dan menarik baik dan baik dan digunakan
Bahasa dalam keseluruhan benar digunakan benar digunakan dengan
Indonesia yang pemilihan. dengan efisien dengan sangat efisien
baik dan dalam sangat efisien dalam
benar keseluruhan dalam sebagian sebagian kecil
digunakan penulisan. besar penulisan. penulisan.
dalam
penulisan
ringkasan
Format Penilaian
IPA
Aspek 1 Aspek 2 Aspek 3
No Nama Siswa Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Abdiel Waruwu
2 April Halawa
3 Arfin ndruru
4 Arif Giawa
5 Brenden Ndruru
6 Deprio Halawa
7 Diana Waruwu
8 Esarlita Ndruru
9 Fernis Ndruru
10 Fransiskus Giawa
11 Iman Giawa
12 Indah Waruwu
13 Jaya Ndruru
14 Jelvianti Buulolo
15 Johan Buulolo
16 Meilani Laia
17 Nesty Halawa
18 Pasrah Waruwu
19 Petrus Ndruru
20 Reputasi Ndruru
21 Riska Giawa
22 Roy Ndruru
23 Septiani Laia
24 Vestin Laia
Format Penilaian
Bahasa Indonesia
Aspek 1 Aspek 2
No Nama Siswa Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Abdiel Waruwu
2 April Halawa
3 Arfin ndruru
4 Arif Giawa
5 Brenden Ndruru
6 Deprio Halawa
7 Diana Waruwu
8 Esarlita Ndruru
9 Fernis Ndruru
10 Fransiskus Giawa
11 Iman Giawa
12 Indah Waruwu
13 Jaya Ndruru
14 Jelvianti Buulolo
15 Johan Buulolo
16 Meilani Laia
17 Nesty Halawa
18 Pasrah Waruwu
19 Petrus Ndruru
20 Reputasi Ndruru
21 Riska Giawa
22 Roy Ndruru
23 Septiani Laia
24 Vestin Laia