Proyek Mini IPAS

Riset Interaksi Keruangan

Tujuan :
a. mendeskripsikan pusat – pusat pertumbuhan di wilayah sekitar
b. menyajikan informasi tentang pengaruh pusat pertumbuhan ekonomi terhadap kehidupan
sosial budaya masyarakat tentang sekitar.
Sifat Proyek : Kelompok (5 – 6 orang)
Waktu : 1 bulan
Pengantar :
Manusia senantiasa berusaha untuk memenuhi hidupnya, salah satunya dengan melakukan
interaksi ruangan. Ada masyarakat yang harus melakukan interaksi keruangan untuk bekerja.
Misalnya, masyakarat di pinggiran kota untuk bekerja. Hal ini menyebabkan wilayah pinggiran kota
sepi pada siang hari. Saat jam pulang kerja, para pekerja akan kembali ke rumah mereka di pinggiran
kota sehingga pusat kota akan menjadi sepi dari penduduk. Fenomena tersebut banyak terdapat di
kawasan pertumbuhan ekonomi. Untuk mengetahui lebih lanjut, mari kita lakukan penyelidikan dalam
sebuah proyek mini berikut.
Prosedur Kerja :
1. penyataan mendasar (essential question)
a. bagaimanakah perkembangan ekonomi di pusat kota tempat tinggal anda?
b. Bagaimana pengaruh pusat – pusat pertumbuhan terhadap kehidupan sosial budaya dan
ekonomi masyarakat sekitar?
2. Mendesain perencanaan proyek (project design)
a. Perencanaan peralatan dan bahan
1) Lembar wawacara
2) Seperangkat gadget dengan koneksi internet
b. Perencanaan pembagian tugas

No Nama Anggota Tugas

1.
dst..
3. Menyusun jadwal (create a schedule)
Susun jadwal pengerjaan proyek seperti tampak pada tabel berikut. Anda juga dapat
menantikan kegiatan lain yang sekiranya perlu ditambahkan pada kolom perencanaan.

Minggu ke-
No Kegiatan
I II III IV
1.
dst..
4. Pengerjaan proyek dan manitaring kemajuan proyek (monitor the progress of project)
a. Buatlah perencanaan untuk mengunjungi sebuah pusat pertumbuhan yang ada di kota
tempat anda.
b. Buatlah pedoman wawancara mengacu pada tujuan penelitian.
c. Wawancara beberapa pedagang dan pekerja di sektor pusat pertumbuhan (driver, petugas
kebersihan, dan pegawai dinas terkait jika memungkinkan)
berikut adalah contoh pedoman wawancara, anda bisa menambahkan pernyataan terkait
dengan tema yang sesuai.
 Pedoman Wawancara
Informasi Narasumber
Nama:
Umur:
Pekerjaan:
No Pertanyaan Jawaban
1.
dst..
d. Selain melalui teknik wawancara, amatilah interaksi sosial yang terjadi. Adakah
perbedaan yang saling memengaruhi kegiatan tersebut?
e. Buatlah analisis melalui tringulasi sumber literasi pendukung.
f. Buatlah simpulan untuk menjawab rumusan masalah penelitian ini.
5. Penguji hasil (asset the outcome)
Lakukan pengujian data melalui metode tringulasi sumber terhadap data dan sumber literasi.

Lembar pengujian
Proyek riset : pengamatan pusat – pusat pertumbuhan
No Data Literasi
1.
dst..
6. Evaluasi pengalaman (evaluate the experience)
Buatlah laporan mengenai riset pusat pertumbuhan tersebut dan presentasikan.
7. Dalam proses menyelesaikan proyek ini, anda dapat berkonsultasi dengan guru dari mata
pelajaran sebagai berikut.
a. Proyek IPAS, untuk mendapatkan penilaian tentang jenis – jenis pusat pertumbuhan
akibat interaksi keruangan.
b. Bahasa Indonesia, untuk mendapatkan penilaian mengenai kompentensi menulis
ataupun kompentensi berbicara menyampaikan pendapat.
c. Pendidikan pancasila, untuk mendapatkan penilaian mengenai keberagaman sosial
dalam hidup bernegara.
Jawaban :
 Pembagian tugas dan jadwal

No Nama/no absen Tugas

1 Atifah Dhea Aulia Penyedia tempat pengerjaan proyek dan dokumentasi
2 Dania Nur Rahma Dina Pewawancara 2
3 Desta Aulia Putri Pewawancara 2
4 Lutfi Istikhoma Pewawancara 1
5 Nur Alifah Sutha Membuat serta mengevaluasi laporan proyek
6 Yessi Amarta Damardji Pewawancara 1

Minggu ke-
No Kegiatan
I II III IV
1 Perencanaan dan pembagian tugas ✓
2 Pencarian alat-bahan ✓
3 Pengerjaan proyek ✓
4 Pengamatan serta pengujian hasil ✓
5 Evaluasi hasil pengalaman ✓
6 Pembuatan laporan
7 Presentasi proyek
 Pertanyaan wawancara (pedagang)
1. Pertama – pertama, saya boleh tau siapa nama bapak/ibu?
2. (nama bapak/ibu) asli daerah ini atau bukan? Dan berapa umur bapak/ibu?
3. Sudah berapa lama (nama bapak/ibu) berdagang?
4. Berapakah keuntungan/omset yang (nama bapak/ibu) dapatkan selama berjualan?
5. Kendala (nama bapak/ibu) selama berjualan apa saja?
6. Setiap harinya (nama bapak/ibu) bisa menjual dagangan seberapa banyak?
7. Tempat berjualan (nama bapak/ibu) biasanya menetap atau berpidah-pindah tempat?
8. (Nama bapak/ibu) biasanya berjualan sendiri atau ada yang bantu?
9. Dimana tempat (nama bapak/ibu) biasa membeli bahan berjualan?
10. Jika bahan pokok dagangan naik, apakah harga jual dagangan (nama bapak/ibu) ikut berubah?

 Pedoman wawancara dan lembar pengujian

Pedoman wawancara
Informasi narasumber
Nama: Ibu Sini
Umur: 48 tahun
Pekerjaan: Pedagang sayur dan buah
No Pertanyaan Jawaban
1. Pertama – pertama, saya boleh tau siapa nama
bapak/ibu?

2. (nama bapak/ibu) asli daerah ini atau bukan?

Dan berapa umur bapak/ibu?

3. Sudah berapa lama (nama bapak/ibu)

berdagang?

4. Berapakah keuntungan/omset yang (nama

bapak/ibu) dapatkan selama berjualan?

5. Kendala (nama bapak/ibu) selama berjualan

apa saja?

6. Setiap harinya (nama bapak/ibu) bisa menjual

dagangan seberapa banyak?

7. Tempat berjualan (nama bapak/ibu) biasanya

menetap atau berpidah-pindah tempat?

8. (Nama bapak/ibu) biasanya berjualan sendiri

atau ada yang membantu?

9. Dimana tempat (nama bapak/ibu) biasa

membeli bahan berjualan?

10. Jika bahan pokok dagangan naik, apakah

harga jual dagangan (nama bapak/ibu) ikut
berubah?
 Pedoman wawancara
Informasi narasumber
Nama: Ibu Darsini
Umur: 37 tahun
Pekerjaan: Pedagang peralatan rumat tangga
No Pertanyaan Jawaban
1. Pertama – pertama, saya boleh tau siapa nama
bapak/ibu?

2. (nama bapak/ibu) asli daerah ini atau bukan?

Dan berapa umur bapak/ibu?

3. Sudah berapa lama (nama bapak/ibu)

berdagang?

4. Berapakah keuntungan/omset yang (nama

bapak/ibu) dapatkan selama berjualan?

5. Kendala (nama bapak/ibu) selama berjualan

apa saja?

6. Setiap harinya (nama bapak/ibu) bisa menjual

dagangan seberapa banyak?

7. Tempat berjualan (nama bapak/ibu) biasanya

menetap atau berpidah-pindah tempat?

8. (Nama bapak/ibu) biasanya berjualan sendiri

atau ada yang membantu?

9. Dimana tempat (nama bapak/ibu) biasa

membeli bahan berjualan?

10. Jika bahan pokok dagangan naik, apakah harga

jual dagangan (nama bapak/ibu) ikut berubah?

Lembar pengujian
Proyek riset : pengamatan pusat – pusat pertumbuhan
No Data Literasi
1.
2.
3.