LINK GOOGLE DRIVE BUKTI DUKUNG SKP 2023 KE E-KINERJA

NAMA GURU

1. PERENCANAAN

2. PEMBELAJARAN

3. PENILAIAN

4. PENGEMBANGAN PROFESI

5. WADAH ORGANISASI
GURU

NO. RENCANA HASIL KERJA RENCANA AKSI LINK

1 Tersusunnya Dokumen
Persiapan
Pembelajaran/Pembimbinga
n (Analisis Minggu Efektif,
Program Semester, Program
Tahunan
/CP/TP/ATP/Silabus,
Modul Ajar/RPP,
KKM/KKTP, Bahan Ajar
dan Administrasi Guru)
Menyusun perencanaan 1. PERENCANAAN PROGRAM
pembelajaran (prota, KEGIATAN PEMBELAJARAN
promes, silabus/ATP,
RPP/modul ajar),
perencanaan penilaian atau
pembimbingan (Rencana
Pelaksanaan Layanan
(RPL)/Rencana Pelaksanaan
Bimbingan (RPB)

2 Terlaksananya kegiatan Melaksanakan 2. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

pelaksanaan dan penilaian pembelajaran atau
pembelajaran/pembimbinga pembimbingan
n sesuai dengan rencana
yang telah ditetapkan
sebelumnya.
3 Tersedianya laporan Melaksanakan penilaian 3. PENILAIAN/EVALUASI
evaluasi hasil pelaksanaan hasil pembelajaran atau PEMBELAJARAN
dan penilaian pembimbingan
pembelajaran/pembimbinga
n sesuai rencana yang telah
ditetapkan sebelumnya.
4 Terlaksananya kegiatan Melaksanakan 4. PENGEMBANGAN PROFESI
Pengembangan Keprofesian pengembangan profesi
Berkelanjutan Guru (diklat untuk meningkatkan
fungsional,Forum Ilmiah, kompetensi guru
MGMP/KKG/MGBK/KKGTK
*

5 Meningkatnya kemampuan Menjadi anggota aktif 5. WADAH ORGANISASI

guru melalui wadah organisasi profesi guru
organisasi dan kegiatan
penunjang guru
 BUKTI DUKUNG TW-1 (Januari-Maret)
1. Prota Sedikitnya dua RPP (K13) atau Modul Ajar
2. Promes (KurMer) atau RPL-RPB (guru BK) yang
3. Silabus (K13) atau ATP (KurMer) disajikan di TW ini
4. Perhitungan KKM (K13)
5. Perencanaan Penilaian/Asesmen
6. RPP (K13) atau Modul Ajar (KurMer) atau RPL-RPB (guru BK)

1. Jurnal mengajar/ bimbingan 1. FC (pdf) Jurnal mengajar TW ini

2. Foto/Video singkat pembelajaran/ bimbingan 2. Sedikitnya 2 (dua) Foto/Video singkat
pembelajaran/ bimbingan terbaik untuk
setiap bulan di TW ini

1. Kisi-kisi Penilaian 1. Kisi-kisi Penilaian

2. Instrumen Penilaian 2. Instrumen Penilaian
3. Hasil Penilaian 3. Hasil Penialian
4. Analisis hasil penilaian, program dan pelaksanaan remedial dan pengayaan 4. Analisis hasil penilaian, program dan
5. Daftar nilai rapor pelaksanaan remedial dan pengayaan
(pada TW ini)
Salah satu dari:
1. Sertifikat Pelatihan
2. Penelitian Tindakan Kelas
3. Best Practices
4. Artikel/Jurnal
5. Karya Inovatif
6. Laporan KKG
dll bentuk pengembangan profesi Guru

Dua dari: Dua dari:

1. SK/KTA PGRI 1. SK/KTA PGRI
2. SK/KTA MGMP/KKG 2. SK/KTA MGMP/KKG
3. SK/KTA Pramuka 3. SK/KTA Pramuka
 TW-2 (April-Juni)
Sedikitnya dua RPP (K13) atau Modul Ajar
(KurMer) atau RPL-RPB (guru BK) yang
disajikan di TW ini
1. FC (pdf) Jurnal mengajar TW ini
2. Sedikitnya 2 (dua) Foto/Video singkat
pembelajaran/ bimbingan terbaik untuk
setiap bulan di TW ini
1. Kisi-kisi Penilaian
2. Instrumen Penilaian
3. Hasil Penialian
4. Analisis hasil penilaian, program dan
pelaksanaan remedial dan pengayaan
(pada TW ini)
5. Daftar nilai rapor semester genap
TW-3 (Juli-September)
1. Prota
2. Promes
3. Silabus (K13) atau ATP (KurMer)
4. Perhitungan KKM (K13)
5. Perencanaan Penilaian/Asesmen
6. Sedikitnya dua RPP (K13) atau Modul Ajar (KurMer) atau
RPL-RPB (guru BK) yang disajikan di TW ini
1. FC (pdf) Jurnal mengajar TW ini
2. Sedikitnya 2 (dua) Foto/Video singkat pembelajaran/
bimbingan terbaik untuk setiap bulan di TW ini
1. Kisi-kisi Penilaian
2. Instrumen Penilaian
3. Hasil Penialian
4. Analisis hasil penilaian, program dan pelaksanaan
remedial dan pengayaan
(pada TW ini)
 TW-4 (Oktober-Desember)
Sedikitnya dua RPP (K13) atau Modul Ajar
(KurMer) atau RPL-RPB (guru BK) yang
disajikan di TW ini

1. FC (pdf) Jurnal mengajar TW ini

2. Sedikitnya 2 (dua) Foto/Video singkat
pembelajaran/ bimbingan terbaik untuk
setiap bulan di TW ini

1. Kisi-kisi Penilaian
2. Instrumen Penilaian
3. Hasil Penialian
4. Analisis hasil penilaian, program dan
pelaksanaan remedial dan pengayaan
(pada TW ini)
5. Daftar nilai rapor semester gasal
Salah satu dari:
1. Sertifikat Pelatihan
2. Penelitian Tindakan Kelas
3. Best Practices
4. Artikel/Jurnal
5. Karya Inovatif
6. Laporan KKG
dll bentuk pengembangan profesi Guru
RENCANA AKSI & BUKTI DUKUNG
NO. RENCANA HASIL KERJA
1 Tersusunnya Dokumen Persiapan
Pembelajaran/Pembimbingan
(Analisis Minggu Efektif, Program
Semester, Program Tahunan
/CP/TP/ATP/Silabus, Modul
Ajar/RPP, KKM/KKTP, Bahan
Ajar dan Administrasi Guru)
2 Terlaksananya kegiatan
pelaksanaan dan penilaian
pembelajaran/pembimbingan
sesuai dengan rencana yang telah
ditetapkan sebelumnya.
3 Tersedianya laporan evaluasi
hasil pelaksanaan dan penilaian
pembelajaran/pembimbingan
sesuai rencana yang telah
ditetapkan sebelumnya.
RENCANA AKSI ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Menyusun perencanaan Kuantitas Jumlah dokumen perencanaan
pembelajaran (prota, promes, yang diselesaikan
silabus/ATP, RPP/modul ajar),
perencanaan penilaian atau
pembimbingan (Rencana Kualitas Persentase terselesaikannya
Pelaksanaan Layanan dokumen perencanaan
(RPL)/Rencana Pelaksanaan
Bimbingan (RPB)
Waktu Waktu penyelesaian dokumen
perencanaan
Melaksanakan pembelajaran atau Kuantitas Jumlah jurnal pembelajaran/
pembimbingan pembimbingan
Kualitas Persentase terselesaikannya
jurnal
Waktu Waktu penyelesaian jurnal
Melaksanakan penilaian hasil Kuantitas Jumlah instrumen dan penilaian
pembelajaran atau pembimbingan hasil
pembelajaran/pembimbingan
Kualitas Persentase terselesaikannya
instrumen dan hasil penilaian
 sesuai rencana yang telah
ditetapkan sebelumnya.

Waktu Waktu penyelesaian instrumen

dan hasil penilaian

4 Terlaksananya kegiatan Melaksanakan pengembangan Kuantitas Jumlah pengembangan profesi

Pengembangan Keprofesian profesi untuk meningkatkan yang dilakukan
Berkelanjutan Guru (diklat kompetensi guru
fungsional,Forum Ilmiah, Kualitas Persentase terselesaikannya
MGMP/KKG/MGBK/KKGTK* pengembangan profesi

Waktu Waktu pelaksanaan

pengembangan profesi

5 Meningkatnya kemampuan guru Menjadi anggota organisasi dan Kuantitas Jumlah SK/KTA yang dimiliki
melalui wadah organisasi dan mengikuti kegiatan penunjang
kegiatan penunjang guru guru
Kualitas Persentase keikutsertaan pada
kegiatan organisasi profesi

Waktu Waktu pelaksanaan kegiatan

 TARGET NAMA BUKTI DUKUNG LINK REALISASI SUMBER DATA

5 dokumen Prota, promes, silabus, RPP, 1. PERENCANAAN 5 dokumen penilaian

perencanaan penilaian pimpinan

80-100% Prota, promes, silabus, RPP, 1. PERENCANAAN 95% penilaian

perencanaan penilaian pimpinan

1-12 bulan Prota, promes, silabus, RPP, 1. PERENCANAAN 12 bulan penilaian

perencanaan penilaian pimpinan

1 dokumen Jurnal mengajar/bimbingan 2. PEMBELAJARAN 1 dokumen penilaian

pimpinan

80-100% Jurnal mengajar/bimbingan 2. PEMBELAJARAN 95% penilaian

pimpinan

12 bulan Jurnal mengajar/bimbingan 2. PEMBELAJARAN 12 bulan penilaian

pimpinan

2 dokumen Instrumen penilaian dan hasil 3. PENILAIAN 2 dokumen penilaian

penilaian pimpinan

80-100% Instrumen penilaian dan hasil 3. PENILAIAN 98% penilaian

penilaian pimpinan
1-12 bulan Instrumen penilaian dan hasil 3. PENILAIAN 12 bulan penilaian
penilaian pimpinan

1 dokumen Dokumen pengembangan profesi 4. PENGEMBANGAN PROFESI 1 dokumen penilaian

pimpinan

80-100% Dokumen pengembangan profesi 4. PENGEMBANGAN PROFESI 98% penilaian

pimpinan

1-12 bulan Dokumen pengembangan profesi 4. PENGEMBANGAN PROFESI 12 bulan penilaian

pimpinan

2 SK/KTA SK/KTA 5. WADAH ORGANISASI 2 SK/KTA penilaian

pimpinan

90-100% SK/KTA 5. WADAH ORGANISASI 98% penilaian

pimpinan

1-12 bulan SK/KTA 5. WADAH ORGANISASI 12 bulan penilaian

pimpinan
 FEED BACK

Dokumen perencanaan pembelajaran dan

penilaian sudah sesuai walaupun dengan
keterbatasan sarana dan prasarana

Penyelesaian dokumen perencanaan sesuai

dengan target, sesuai dengan perkiraan dan
ekpektasi pimpinan. Pertahankan!

Penyelesaian dokumen perencanaan sesuai

dengan waktunya, sesuai dengan perkiraan
dan ekpektasi pimpinan. Pertahankan!

Terlaksananya kegiatan belajar mengajar

sesuai dengan dokumen perencanaan

Terlaksananya kegiatan belajar mengajar

sesuai dengan target yang direncanakan

Terlaksananya kegiatan belajar mengajar

sesuai dengan waktu yang ditargetkan

Terlaksananya kegiatan penilaian hasil

pembelajaran/pembimbingan

Terlaksananya kegiatan penilaian hasil

pembelajaran/pembimbingan sesuai dengan
target yang direncanakan
Terlaksananya kegiatan penilaian hasil
pembelajaran/pembimbingan sesuai dengan
waktu yang ditargetkan

Terlaksananya kegiatan pengembangan

profesi guru

Terlaksananya kegiatan pengembangan

profesi guru sesuai dengan target yang
direncanakan

Terlaksananya kegiatan pengembangan

profesi guru sesuai dengan waktu yang
ditargetkan

Tetap mengikuti wadah organisasi untuk

meningkatkan kemampuan

Tetap mengikuti wadah organisasi untuk

meningkatkan kemampuan sesuai dengan
target yang direncanakan

Tetap mengikuti wadah organisasi untuk

meningkatkan kemampuan sesuai dengan
waktu yang ditargetkan