ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA (SENI MUSIK)

FASE :E
Penyusun : Arif, Tian, Usman
Pengarah Materi : Julius Juih

1. Infografis

I Tujuan Pembelajaran dari :

• Mengalami
• Mencipta
• Berpikir dan berkerja
artistik
• Mereflesikan

II Tujuan pembelajaran dari

elemen Berdampak

Keterangan : Pengaturun pembelajaran seni budaya dilaksanakan sebagai

pilihan dari 4 seni yaitu , Seni Rupa, Musik, Tari dan Teater. Dengan demikian
alur tujuan pembelajaran bersifat flesibel. Pembelajaran Seni budaya selalu
dilaksanakan dengan aktivitas berkarya. Dalam pembelajaran Seni Musik
dilakukan dengan aktivitas menggambar dan membentuk. Dalam aktivitas
menyanyikan lagu dan bermain musik ini dapat memecahkan pemasalah
konseptual dari pemahaman peserta didik tentang musik secara utuh

2.Tujuan dan Alur Pembelajaran

Elemen Capaian Tujuan Alur Tujuan

Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
Mengalami Pada akhir fase ini, Mengapresiasi: 1. Menyimak dan
(Experiencing) peserta didik mampu • Menyimak dan melibattkan diri
menyimak, melibattkan diri dalam
melibatkan diri dalam pengalaman pengalaman
kesan terhadap kesan terhadap
secara aktif dalam
bunyi musik bunyi musik
pengalaman atas 2. Memahami dan
kesan terhadap • Memahami dan
peka serta aktif
bunyi-musik, peka peka serta aktif
melibatkan diri
melibatkan diri
dan paham, serta dalam sajian
dalam sajian musik musik
secara sadar
melibatkan konteks 3. Menjalani
sajian musik dan kebiasaan baik
berpartisipasi aktif
dalam sajian musik
 yang berguna bagi dalam berpraktik
perbaikan hidup baik musik
untuk diri sendiri. 4. Menjalani
sesama, lingkungan, kebiasaan baik
dalam berpraktik
dan alam semesta.
musik
Merefleksikan Pada akhir fase ini, Mengkreasi 5. Melibatkan diri
(Reflecting) peserta didik mampu Melibatkan diri dan dan aktif atas
menyimak, aktif atas kesan kesan terhadap
melibatkan diri terhadap bunyi musik, bunyi musik, peka
secara aktif dalam peka dan paham serta dan paham serta
pengalaman atas sadar pada sajian sadar pada sajian
kesan terhadap musik musik
bunyi-musik, peka 6. Menghasilkan
karya musik yang
dan paham, serta otentik dalam
secara sadar sajian musik
melibatkan konteks 7. Mendapat
sajian musik dan pengalaman dan
berpartisipasi aktif kesan baik dalam
dalam sajian musik kegiatan praktik
yang berguna bagi musik dan
perbaikan hidup baik bernyanyi
untuk diri sendiri.
sesama, lingkungan,
dan alam semesta.
Berpikir dan Pada akhir fase ini, Mengaprsiasi
Bekerja Artistik peserta didik mampu • Menjalani
(Thinking and menjalani kebiasaan kebiasaan baik
Working baik dan rutin dalam dalam berpraktik
Artistically) berpraktik musik musik
sejak dari persiapan, • Memilih ,
saat, maupun usai memainkan dan
berpraktik musik menganailisis
dan merefleksikan
dengan kesadaran
secatra kartistik
untuk
perkembangan dan
perbaikan
kelancaran serta
keluwesan bermusik,
serta memilih,
memainkan,
menghasilkan,
menganalisis, dan
merefleksi karya-
karya musik secara
aktif, kreatif, artistik,
dan musikal secara
bebas dan
bertanggung jawab,
serta sensitif
terhadap fenomena
kehidupan manusia..
Menciptakan Pada akhir fase ini, Mengkreasi
(Making/Creating) peserta didik mampu Menghasilkan karya
menghasilkan musik yang otentik
gagasan dan karya dalam sajian musik
musik yang otentik
dalam sebuah sajian
dengan kepekaan
akan unsur-unsur
bunyi-musik baik
intrinsik maupun
ekstrinsik,
keragaman konteks,
melibatkan praktik-
praktik selain musik
(bentuk seni yang
lain) baik secara
terencana maupun
situasional yang
berguna bagi
perbaikan hidup diri
sendiri, sesama,
lingkungan, dan alam
semesta.
Berdampak Pada akhir fase ini, Mengapresiasi
(Impacting) peserta didik mampu • Menjalani,
menjalani kebiasaan kebiasaan baik
baik dan rutin dalam dan rutin dalam
berpraktik musik dan bernyanyi dan
aktif dalam kegiatan- memainkan alat
kegiatan bermusik musik
lewat bernyanyi, • Mendapat
memainkan media pengalaman
dan kesan baik
bunyi-musik dan
dalam kegiatan
memperluas wilayah
praktik musik
praktik musiknya dan bernyanyi
dengan praktik-
praktik lain di luar
musik serta terus
mengusahakan
mendapatkan
pengalaman dan
kesan baik dan
berharga bagi
perbaikan dan
kemajuan diri sendiri
secara utuh dan
bersama.