TRANSKIP WAWANCARA SISWA TENTANG

ANALISIS LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK CINEMA THERAPY

DALAM MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA ADI LUHUR JAKARTA

No Pertanyaan Jawaban
1 Apa langkah konkret yang anda ambil
untuk mencapai tujuan akademis atau
pembelajaran anda?
2 Apa hal-hal yang membuat anda
merasa paling bersemangat ketika
belajar?
3 Bagaimana anda melihat hubungan
antara apa yang anda pelajari sekarang
dengan visi atau cita-cita masa depan
anda?
4 Apa yang Anda lakukan untuk
memberi penghargaan pada diri
sendiri setelah berhasil mengatasi
tantangan atau mencapai tujuan belajar
tertentu?
5 Bagaimana Anda menciptakan suasana
belajar yang menyenangkan dan
menarik bagi diri sendiri?
6 Bagaimana peran konselor dalam
membantu anda mengaitkan
pengalaman yang diperoleh dari film
dengan situasi kehidupan nyata atau
masalah yang Anda hadapi dalam
belajar?
7 Apakah film yang dipilih dalam sesi
cinema therapy membantu anda
memahami potensi masalah atau risiko
yang mungkin Anda hadapi sebagai
 siswa dalam belajar?
8 Bagaimana layanan BK dengan
metode cinema therapy membantu
anda dalam menghadapi atau
mengatasi tekanan yang mungkin
Anda alami sebagai siswa dalam
belajar?
9 Bagaimana layanan BK menggunakan
cinema therapy membantu anda dalam
memelihara kesehatan mental dan
emosional anda yang dapat
menghambat motivasi belajar?
10 Apakah film yang anda tonton dalam
sesi cinema therapy memberikan
inspirasi atau wawasan yang
membantu anda dalam
mengembangkan diri atau menemukan
potensi dalam motivasi belajar?

TRANSKIP WAWANCARA GURU BK TENTANG

ANALISIS LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK CINEMA THERAPY
DALAM MOTIVASI BELAJAR DI SMA ADI LUHUR JAKARTA

No Pertanyaan Jawaban
1 Apa langkah-langkah konkrit yang telah
Anda ambil untuk mendorong dan
memelihara motivasi belajar siswa di
sekolah ini?
2 Sebagai guru BK, apa hal-hal yang
membuat siswa merasa paling
bersemangat ketika belajar?
3 Bagaimana anda melihat hubungan antara
pengetahuan dan keterampilan yang anda
peroleh dalam bidang Bimbingan dan
Konseling dengan tujuan anda
mendukung perkembangan siswa?
4 Bagaimana anda memberikan
penghargaan pada diri anda dan siswa
setelah berhasil mengatasi tantangan atau
mencapai tujuan tertentu dalam
memberikan layanan bimbingan dan
konseling pada siswa?
5 Bagaimana anda menciptakan lingkungan
belajar yang menyenangkan dan
memotivasi dalam memberikan layanan
bimbingan dan konseling pada siswa ?
6 Bagaimana anda berperan sebagai
konselor dalam membantu siswa
mengaitkan pengalaman yang diperoleh
dari film dengan situasi kehidupan nyata
atau masalah yang dihadapi dalam
belajar?
7 Apakah film yang anda pilih dalam sesi
cinema therapy membantu siswa
memahami potensi masalah atau risiko
yang mungkin dihadapi siswa dalam
belajar?
8 Bagaimana layanan BK dengan metode
cinema therapy membantu anda sebagai
guru BK dalam menghadapi atau
mengatasi tekanan yang mungkin dialami
sebagai siswa dalam belajar?
9 Sebagai guru BK, menurut anda
bagaimana keefektifan layanan BK
dengan teknik cinema therapy dalam
 membantu siswa memelihara kesehatan
mental dan emosional yang dapat
menghambat motivasi belajar?
10 Apakah film yang ditampilkan dalam sesi
cinema therapy memberikan inspirasi
atau wawasan yang membantu anda,
sebagai guru BK dalam mendukung
pengembangan diri siswa atau membantu
mereka menemukan potensi dalam
motivasi belajar?

TRANSKIP WAWANCARA KEPALA SEKOLAH TENTANG

ANALISIS LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK CINEMA THERAPY
DALAM MOTIVASI BELAJAR DI SMA ADI LUHUR JAKARTA

No Pertanyaan Jawaban
1 Apa langkah-langkah konkrit yang
anda lakukan untuk mendorong
pemeliharaan motivasi belajar siswa
di sekolah ini?
2 Apa hal-hal yang menurut anda
sebagai kepala sekolah dapat
menciptakan semangat belajar bagi
siswa?
3 Bagaimana anda melihat hubungan
antara pengetahuan dan keterampilan
yang anda miliki dengan tujuan anda
mendukung perkembangan motivasi
siswa?
4 Bagaimana anda, sebagai kepala
sekolah, memberikan penghargaan
pada siswa setelah berhasil
 mengatasi tantangan atau mencapai
tahap memiliki motivasi belajar
setelah melewati proses bimbingan
dan konseling di sekolah?
5 Bagaimana anda sebagai kepala
sekolah menjamin terciptanya
layanan bimbingan dan konseling
yang dapat memotivasi belajar pada
siswa di sekolah ini?
6 Bagaimana anda berperan sebagai
kepala sekolah dalam membantu
siswa mengaitkan pengalaman yang
diperoleh dari film dengan masalah
nyata yang menjadi penghambat
motivasi belajar siswa?
7 Bagaimana anda memastikan bahwa
film yang digunakan dalam sesi
cinema therapy dapat membantu
siswa memahami potensi masalah
atau risiko yang mungkin dihadapi
siswa dalam belajar?
8 Apakah layanan BK dengan metode
cinema therapy membantu anda
sebagai kepala sekolah? Misal,
dalam menghadapi atau mengatasi
siswa yang memiliki tekanan yang
mungkin dialami dalam belajar ?
9 Sebagai kepala sekolah, menurut
anda sejauh mana layanan BK
dengan teknik cinema therapy
berdampak dalam membantu siswa
memelihara kesehatan mental dan
emosional yang dapat menghambat
 motivasi belajar?
10 Apakah teknik cinema therapy
memberikan perubahan yang
menginspirasi anda sebagai kepala
sekolah dalam mendukung
pengembangan diri siswa atau
membantu mereka menemukan
potensi dalam motivasi belajar?