PERTEMUAN 3

LAPORAN HASIL DISKUSI

Penambahan Materi

1.Widya Prayeni Yuliska

Ada 6 prinsip untuk menumbuhkan pelayanan BK disekolah yaitu:

Konselor harus memulai karirnya dengan program kerja keras yang jelas
dan memiliki kesiapan untuk melaksanakan program tersebut

Konselor harus mempertahankan sikap professional tanpa mengganggu

keharmonisan hubungan antara konselor dengan personal sekolah

Konselor bertanggung jawab untuk memahami perannya sebagai

konselor professional dan menerjemahkan peranannya yaitu kegiatan
nyata

Konselor harus bertanggung jawab kedapa semua siswa baik yang gagal
dan mengalami masalah emosional

Konselor harus memahami dan mengembangkan untuk membantu siswa

yang mengalami masalah

Konselor harus mampu bekerjasama dengan pihak sekolah dalam

menangani masalah yang ada
Penanya dan Pertanyaan

1.Khaulah Izzati

Darimana Prinsip BK ini berasal?

2. lailatul rahmi

Apakah prinsip-prinsip bk ini sudah sempurna di terapkan disekolah atau

masih ada kendala dalam pengimplementasiannya?

3. Fatimah Az Zahra
Apa yang akan terjadi jika prinsip bimbingan dan konseling tidak berjalan
dengan baik?

Jawaban Pertanyaan

1.Prinsip BK berasal dari norma yang berlaku,konsep filosofi,budaya dan

rangkuman teori yang ada.

2.Prinsip Bk sudah terlaksana tergantung dari sekolah tersebut apakah

sudah melaksanakan prinsip dengan baik atau tidak

3.Jika Prinsip BK tidak berjalan dengan baik maka tujuan dari adanya BK
itu sendiri tidak akan tercapai

Simpulan Diskusi

Prinsip merupakan paduan hasil kajian teoretik dan telaah lapangan yang
digunakan sebagai pedoman pelaksanaan sesuatu yang di maksudkan.
Dalam pelayanan bimbingan dan konseling prinsipprinsip yang di
gunakannya bersumber dari kajian filosofis, hasil-hasil penelitian dan
pengalaman praktis tentang hakikat manusia, perkembangan dan
kehidupan manusia dalam konteks sosial budayanya, pengertian, tujuan,
fungsi, dan proses penyelenggaraan bimbingan dan konseling. Beberapa
prinsip dari bimbingan konsling, diantaranya adalah :

Prinsip Umum

Prinsip Khusus

a. Prinsip Khusus yang berkaitan dengan Peserta Didik

b. Prinsip Khusus yang berkaitan dengan Tujuan Pendidikan

c. Prinsip Khusus yang berkaitan dengan Permasalahan

d. Prinsip Khusus yang berkaitan dengan Pengorganisasian

PERTEMUAN 5

LAPORAN HASIL DISKUSI

Penambahan Materi 1.fatimah Azzahra

Pengertian asas-asas BK menurut KBBI dimana asas berarti dasar, jadi

asas BK adalah Hukum yang harus dipegang teguh dan dikuasai oleh
seorang konselor dalam menjalankan layanan atau bimbingan konseling.
Setiap kegiatan ada asas yang dipegang dalam menjalankan kegitan
begitu pula dengan bimbingan dan konseling

Penanya dan Pertanyaan 1.Rival Agustino

Apa dampak yang akan terjadi jika asas tidak terlaksana dengan baik
disekolah?

Muhammad Raja

Menurut tim penyaji mengapa asas kerahasian sangat penting dalam bk?

Sania Puspita Sari

Apakah penting asas-asas Bk ini di terapkan di suatu sekolah??

Jawaban Pertanyaan

Deon

Begitu pentingnya asas-asas itu merupakan jiwa dan nafas dari seluruh
kehidupan pelayanan bimbingan dan konseling.Apabila Asas-asas
bimbingan konseling itu tidak dijalankan dengan baik maka
penyelenggaraan pelayanan bimbingan dan konseling akan tersendat-
sendat.

Asas kerahasiaan ini menuntut dirahasiakannya segenap data dan

keterangan tentang peserta didik (klien) yang menjadi sasaran layanan.
Dalam hal ini guru pembimbing berkewajiban penuh memelihara dan
menjaga semua data dan keterangan itu sehingga kerahasiaannya benar-
benar terjamin. Apabila konselor tidak memiliki komitmen dalam menjaga
kerahasiaan kliennya, maka peserta didik yang bermasalah tidak akan
memanfaatkan layanan Bimbingan dan konseling, bahkan individu atau
peserta didik yang bermasalah akan menjauh dan tidak lagi
memenfaatkan layanan Bimbingan dan konseling.

Penerapan prinsip dan asas bimbingan konseling, akan memperlancar

pelaksanaan dan lebih menjamin keberhasilan kegiatan, sedangkan
pengingkarannya akan dapat menghambat atau bahkan menggagalkan
pelaksanaan serta mengurangi keoptimalam pembelajaran

Simpulan Diskusi

Asas-Asas bimbingan dan konseling merupakan ketentuan-ketentuan

yang harus

PERTEMUAN 6

LAPORAN DISKUSI
Penambahan Materi

1. Wulan Aulia Hidayani (22) :

1. bimbingan pribadi

Merupakan bantuan yang diberikan kepada individu dalam hal

memecahkan masalah-masalah yang sangat kompleks dan bersifat
rahasia/pribadi sekali misalnya, masalah keluarga, persahabatan, cita-cita,
dan sebagainya.

1) Dalam Aspek Tugas Perkembangan Pribadi – sosial. Dalam aspek

tugas perkembangan pribadi-sosial, layanan bimbingan konseling
membantu siswa agar:

Memiliki kesadaran diri, yaitu menggambarkan penampilan dan mengenal

kekhususan yang ada pada dirinya.

Dapat mengembangkan sikap positif, seperti menggambarkan orang-

orang yang mereka senangi.

Membuat pilihan secara sehat.

Mampu menghargai orang lain.

Memiliki rasa tanggung jawab.

Mengembangkan ketrampilan hubungan antar pribadi.

Dapat menyelesaikan konflik.

Dapat membuat keputusan secara efektif.

Pertanyaan

Wulan Aulia Hidayani Nim 21005086

pertanyaannya : apa upaya yang dilakukan guru BK jika siswa minder

dalam sosial?

Khaulah Izzahti (24)

apa saja contoh tindakan yang dilakukan guru BK dalam melaksanakan

konseling di masing masing bidang layanan konseling?

Husna Febri andika putri Nim 17023165

Pertanyaan : Hal hal apa saja yang mempengaruhi interaksi sosial?

Jawaban
A.Bantu Siswa dalam Meningkatkan Rasa Menerima Diri Sendiri. ...

Memberi Dorongan Siswa dalam Mencoba Hal Baru. ...

\Memberikan Pujian atas Usaha Siswa. ...

Menerapkan Growth Mindset.

Untuk mencapai kemandirian dan pengendalian diri tersebut, maka

Bimbingan dan konseling (BK) di sekolah mem-fasilitasi perkembangan
peserta didik dalam empat bidang layanan, yaitu: pribadi, sosial, belajar,
dan karir.

3. Sugesti.

Imitasi.

Identifikasi.

Empati.

Simpati.

Motivasi.

Kesimpulan
Bimbingan konseling di sekolah merupakan bagian terpenting dari
pendidikan di indonesia. Sebagai layanan yang profesional bimbingan
konseling harus di lakukan dengan cara teratur, harus berpijak dengan
suatu landasan yang kokoh dan didasarkan pada hasil pemikiran dan
penelitian yang mendalam. Layanan bimbingan dan konseling tidak lepas
dari kegiatan belajar di sekolah, karena dengan adanya bimbingan dan
konseling di sekolah siswa dapat mengenal potensi diri mereka masing-
masing.

Dalam layanan bimbingan konseling terdapat beberapa bidang di di

dalamnya antara lain

: bidang bimbingan pribadi, bidang bimbingan sosial, bidang bimbingan

akademik, dan bidang bimbingan karier.

diterapkan dalam penyelenggaraan bimbingan konseling. Selain itu asas

-asas tersebut memiliki ikatan satu sama lainnya. Asas itu perlu
dilaksanakan secara terpadu dan tepat waktu, yang satu tidak perlu
dikedepankan atau dikemudian dari yang lainnya. Begitu pentingnya asas-
asas itu merupakan jiwa dan nafas dari seluruh kehidupan pelayanan
bimbingan dan konseling.Apabila Asas-asas bimbingan konseling itu
tidak dijalankan dengan baik maka penyelenggaraan pelayanan
bimbingan dan konseling akan tersendat- sendat.